化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活緊切相關(guān)。下列說法正確的是
A．高純度的硅單質(zhì)用于制作光導(dǎo)纖維
B．從海水中提取物質(zhì)都必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)
C．為了增加食物的營(yíng)養(yǎng)成分，可以大量使用食品添加劑
D．用食醋清洗熱水瓶膽內(nèi)壁附著的水垢（CaCO3）
D

試題分析：A、用于制作光導(dǎo)纖維不是高純度的硅單質(zhì)，而是二氧化硅，錯(cuò)誤；B、從海水中提取淡水和食鹽等物質(zhì)為物理變化，錯(cuò)誤；C、使用食品添加劑可改變食品色澤和味道，延長(zhǎng)保質(zhì)期，但要嚴(yán)格控制用量，錯(cuò)誤；D、醋酸可與碳酸鈣反應(yīng)生成能溶于水的醋酸鈣，用食醋清洗熱水瓶膽內(nèi)壁附著的水垢（CaCO3），正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于鋼和鐵的說法錯(cuò)誤的是(　　)。
A．生鐵和鋼中主要成分是鐵，都是混合物
B．純鐵是由鐵原子構(gòu)成的
C．通常說的“鋼鐵”，意思是鋼就是鐵，鐵就是鋼，鋼鐵是一種物質(zhì)
D．生鐵和鋼冶煉的原理不同，冶煉時(shí)前者用還原劑，后者用氧化劑

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、環(huán)境密切相關(guān)。下列說法不正確的是(　　)
A．預(yù)防H7N9流感病毒的措施之一是高溫消毒餐具等生活日用品
B．《添加劑標(biāo)準(zhǔn)》中兒童膨化食品擬禁含鋁添加劑,鋁對(duì)人體有毒害
C．我國(guó)京津冀等城市實(shí)施SO2、CO2、NO2、N2等大氣污染物排放限值
D．明礬、硫酸鐵等在水中因水解生成膠體粒子,都可用作凈水劑

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)及社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，下列說法正確的是(　　)。
A．發(fā)酵粉中主要含有氫氧化鈉，能使焙制出的糕點(diǎn)疏松多孔
B．“天宮一號(hào)”使用的碳纖維是一種新型的有機(jī)高分子材料
C．加速礦物資源開采，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D．自來水廠常加入FeSO4和Cl2處理水，能同時(shí)達(dá)到殺菌、消毒和聚沉水體中懸浮物的目的

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組中的兩種物質(zhì)，含有的主要成分不同的是
A．石英、水晶B．石油、油脂C．天然氣、沼氣D．大理石、石灰石

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)與技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境密切相關(guān)。下列說錯(cuò)誤的是
A．煤炭經(jīng)氣化、液化和干餾等過程，可以轉(zhuǎn)化為清潔能源
B．利用二氧化碳制造全降解塑料，可以緩解溫室效應(yīng)
C．充分開發(fā)利用天然纖維，停止使用各種化學(xué)合成材料
D．加大秸稈的綜合利用，如發(fā)酵制沼氣、生產(chǎn)乙醇等，提高資源的利用率

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)原理和應(yīng)用都正確的一項(xiàng)是

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法正確的是
A．二氧化硫可廣泛用于食品的漂白
B．煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可以轉(zhuǎn)化為清潔燃料
C．淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物，都能發(fā)生水解反應(yīng)
D．利用糧食釀酒經(jīng)過了淀粉→葡萄糖→乙醇的化學(xué)變化過程

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

回答下列問題：
（1）目前出現(xiàn)的“不粘鍋”、不粘油的吸油煙機(jī)等等新型廚具，其秘密就是表面有一種叫做“特富隆”的涂層，實(shí)際上就是號(hào)稱“塑料王”的聚四氟乙烯。寫出由四氟乙烯在催化劑的條件下合成聚四氟乙烯的反應(yīng)方程式                                   
（2）NaHCO3是制作糕點(diǎn)的常用疏松劑。NaHCO3受熱分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                              。
（3）“低碳生活”成為新的時(shí)尚流行全球，控制C02排放需要從人人做起，請(qǐng)你提出一種“低碳生活”的舉措                                                         。

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