分析 (1)根據(jù)量熱計的構(gòu)造來判斷該裝置的缺少儀器;
(2)中和熱測定實(shí)驗成敗的關(guān)鍵是保溫工作;
(3)不蓋硬紙板,會有一部分熱量散失;
(4)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān);
(5)先判斷溫度差的有效性,然后求出溫度差平均值.
解答 解:(1)由量熱計的構(gòu)造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒,故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;
(2)中和熱測定實(shí)驗成敗的關(guān)鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎紙條的作用是減少實(shí)驗過程中的熱量損失,故答案為:減少實(shí)驗過程中的熱量損失;
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,會有一部分熱量散失,求得的中和熱數(shù)值將會減小,故答案為:偏;
(4)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),改用60mL 0.50mol/L的鹽酸跟50mL 0.50mol/L的燒堿溶液進(jìn)行上述反應(yīng),與上述實(shí)驗相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高;
故答案為:不相等;生成水的量增多,所放出的熱量偏高;
(5)四次溫度差分別為①2.3℃②2.4℃③3.9℃④2.5℃,第③組數(shù)據(jù)舍去,溫度差平均值=$\frac{2.3℃+2.4℃+2.5℃}{3}$=2.4℃,故答案為:2.4.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生中和熱測定,保溫工作是實(shí)驗成功的關(guān)鍵,掌握實(shí)驗原理即可解答,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
相對分 子質(zhì)量 | 密度/g•cm-3 | 沸點(diǎn)/℃ | 溶解性 | |
冬青油 | 152 | 1.180 | 222.2 | 微溶于水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
第一份 | 第二份 | 第三份 | |
樣品的質(zhì)量/g | 12.60 | 18.90 | 28.00 |
二氧化硫的體積/L | 1.12 | 1.68 | 2.24 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | △H<0,△S<0 | B. | △H>0,△S<0 | C. | △H>0,△S>0 | D. | △H<0,△S>0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)Ⅰ:△H>0,P2>P1 | B. | 反應(yīng)Ⅱ:△H<0,T1<T2 | ||
C. | 反應(yīng)Ⅲ:△H<0,T2>T1;或△H>0,T2<T1 | D. | 反應(yīng)Ⅳ:△H<0,T2<T1或△H>0,T2>T1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe與稀H2SO4反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ | |
B. | 硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba2++SO42-═BaSO4↓ | |
C. | 氧化銅溶于硫酸:O2-+2H+═H2O | |
D. | NaCl溶液與AgNO3溶液反應(yīng):Ag++Cl-═AgCl↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 六水氯化鈣可用作食品干燥劑 | |
B. | 生石灰作干燥劑是物理變化 | |
C. | 為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì),可在其中加入大量食品添加劑 | |
D. | “血液透析”利用了膠體的性質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在c(H+)=1.0×10-13mol•L-1的溶液中:Na+、S2-、AlO2-、SO32- | |
B. | 在由水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液中:Fe2+ NO3- Na+ SO42- | |
C. | 使甲基橙變紅的溶液中:NH4+、K+、ClO-、Cl- | |
D. | 能與Al反應(yīng)放出H2的溶液中:K+、Cu2+、Cl-、NO3- |
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