【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說(shuō)法,正確的是 ( )
A. 馬鈴薯植株缺K,將會(huì)造成其產(chǎn)量下降
B. Mg是葉綠體中各種色素分子必不可少的組成元素
C. 由Fe參與組成的血紅蛋白,是內(nèi)環(huán)境的成分之一
D. P是組成磷脂、ATP、NADPH及核糖等多種化合物的組成元素
【答案】A
【解析】K是光合作用的產(chǎn)物有機(jī)物的運(yùn)輸不可缺少的元素,馬鈴薯缺k會(huì)影響有機(jī)物的運(yùn)輸,從而使其產(chǎn)量下降,A正確;Mg是葉綠素必不可少的元素,葉綠體中的色素不僅僅是葉綠素,還有葉黃素和胡蘿卜素,B錯(cuò)誤;血紅蛋白在細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,C錯(cuò)誤;核糖屬于糖類(lèi),元素組成是C、H、O,無(wú)P,D錯(cuò)誤.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬由于其優(yōu)良的物理化學(xué)性能,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及國(guó)防中大量使用。鋼鐵是應(yīng)用最廣的金屬材料, 但是鋼鐵材料的腐蝕也使我們損失慘重。因此對(duì)其的防護(hù)是十分必要的。防止或減少鋼鐵的腐蝕有多種方法:如制成耐腐蝕合金,表面“烤藍(lán)”,電鍍另一種金屬以及電化學(xué)保護(hù)等方法。
(1)鋼鐵的腐蝕主要是吸氧腐蝕,請(qǐng)寫(xiě)出鋼鐵吸氧腐蝕的電極反應(yīng):
負(fù)極:___________;正極:___________。
(2)合金的性能各種各樣,人們根據(jù)需要生產(chǎn)出種類(lèi)繁多的合金材料。
請(qǐng)回答:①作為建筑材料的鋁合金利用了該合金的哪些特性(至少回答兩點(diǎn))?_______________________________________。
②由于人體攝入較多的Al,對(duì)人的健康有害,所以現(xiàn)在不主張使用鋁制炊具。你認(rèn)為生產(chǎn)炊具的材料最好是___________,理由是__________。
(3)鋼鐵表面常電鍍一層Cr而達(dá)到防腐蝕的目的,這是由于Cr具有優(yōu)良的抗腐蝕性能。
請(qǐng)回答:電鍍過(guò)程中,陰極是___________,電解質(zhì)一定含有___________離子,陽(yáng)極材料是___________;電鍍Cr時(shí),不能使用或作為電鍍液,請(qǐng)說(shuō)明原因:__________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一位廚師不小心把剛熬好的羊油碰翻在灶坑旁,與草木灰混在一起,當(dāng)他將羊油與草木灰的混合物用手捧出去后,洗手時(shí)發(fā)現(xiàn)手洗得特別干凈。對(duì)此下列解釋正確的是
A. 羊油是一種有機(jī)溶劑,溶解了廚師手上的油污
B. 草木灰呈堿性,與羊油發(fā)生了中和反應(yīng),除去油污
C. 羊油與草木灰中的物質(zhì)發(fā)生了加成反應(yīng),除去油污
D. 羊油在堿性草木灰(主要成分為K2CO3)的作用下發(fā)生了皂化反應(yīng),生成具有去油污能力的物質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列氣體中,無(wú)色有毒、能污染大氣,能用堿液吸收的是( )
A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 氯氣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲醚是一種淸潔燃料,以=2的比例將混合氣體通入1L的反應(yīng)器中,一定條件下發(fā)生反應(yīng):2CO(g)+4H2(g)CH3OCH3(g)+H2O(g) △H,其CO的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度、壓強(qiáng)變化關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 上述反應(yīng)△H<0
B. 圖中P1<P2<P3
C. 若在P3和316℃時(shí),測(cè)得容器中n(H2)=n(CH3OCH3),此時(shí)v(正)<v(逆)
D. 若在P3和316℃時(shí),起始時(shí)=3,則達(dá)到平衡時(shí),CO轉(zhuǎn)化率小于50%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1-溴丙烷是一種重要的有機(jī)合成中間體,沸點(diǎn)為71℃,密度為1.36 g·cm-3。實(shí)驗(yàn)室制備少量1-溴丙烷的主要步驟如下:
步驟1:在儀器A中加入攪拌磁子、12 g正丙醇及20 mL水,冰水冷卻下緩慢加入28 mL濃H2SO4;冷卻至室溫,攪拌下加入24 g NaBr。
步驟2:如圖所示搭建實(shí)驗(yàn)裝置,緩慢加熱,直到無(wú)油狀物餾出為止。
步驟3:將餾出液轉(zhuǎn)入分液漏斗,分出有機(jī)相。
步驟4:將分出的有機(jī)相轉(zhuǎn)入分液漏斗,依次用12 mL H2O、12 mL 5% Na2CO3溶液和12 mL H2O洗滌,分液,得粗產(chǎn)品,進(jìn)一步提純得1-溴丙烷。
(1)儀器A的名稱(chēng)是_____________;加入攪拌磁子的目的是防止暴沸和___________________。
(2)反應(yīng)時(shí)生成的主要有機(jī)副產(chǎn)物有2-溴丙烷和__________________________________。
(3)步驟2中需向接受瓶?jī)?nèi)加入少量冰水并置于冰水浴中的目的是___________________。
(4)步驟2中需緩慢加熱使反應(yīng)和蒸餾平穩(wěn)進(jìn)行,目的是______________________________。
(5)步驟4中用5%Na2CO3溶液洗滌有機(jī)相的操作: 向分液漏斗中小心加入12 mL 5% Na2CO3溶液,振蕩,____________,靜置,分液。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子在溶液中可大量共存的是( )
A. H+、SO42-、K+、OH- B. H+、Ba2+、NO3-、SO42-
C. K+、Cl-、CO32-、Na+ D. H+、NO3-、Na+、CO32-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子式為C3H5Cl且可以因發(fā)生加成反應(yīng)使溴的四氯化碳溶液褪色的有機(jī)物的可能結(jié)構(gòu)(考慮順?lè)串悩?gòu))共有( )
A.3種B.4種C.5種D.6種
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