(14分)為測定一置于空氣中的某硫酸酸化的FeS04溶液中Fe2+被氧化的百分率,某同學準確量取pH=l(忽略Fe2+、Fe3+的水解)的FeS04溶液200mL,加入過量BaCl2溶液,充分反應后過濾、洗滌、干燥,得到沉淀28.0g;再另取同樣的FeS04溶液200mL,向其中加入過量NaOH溶液,攪拌使其充分反應,待沉淀全部變?yōu)榧t褐色后,過濾、洗滌并灼燒所得固體,最終得固體8.0g。
(1)通過計算,填寫下表:
C(H+) | C(SO42—) | C(Fe2+、Fe3+) |
| | |
(1)0.1mol/L 0.6mol/L 0.5moL/L (每空2分)
(2)根據(jù)電荷守恒有:
2·c(Fe2+)+3·c(Fe3+)+c(H+)=2·c(SO42—)
代入(1)中所求數(shù)據(jù):
2·c(Fe2+)+3·c(Fe3+)="1.1" mol/L
又c(Fe2+)+c(Fe3+)=0.5mol/L
解得:c(Fe2+)=0.4mo1/L,c(Fe3+)=0.1mol/L
Fe2+被氧化的百分率為:×100%=20%
(3)若Fe2+沒有被氧化,c(Fe2+、Fe3+)=c(SO42—)-c(H+)
若Fe2+全部被氧化,c(Fe2+、Fe3+)= c(SO42—)- c(H+)
故當Fe2+部分被氧化時,c(Fe2+、Fe3+)與c(H+)、c(SO42—)的關系為:
c(SO42—)- c(H+)> c(Fe2+、Fe3+)> c(SO42—)- c(H+)
解析
科目:高中化學 來源: 題型:
(14分)為測定某有機化合物A的結構,進行如下實驗。
【分子式的確定】
⑴將有機物A置于氧氣流中充分燃燒,實驗測得:生成5.4gH2O和8.8gCO2,消耗氧氣6.72L(標準狀況下)。則該物質的實驗式是 ;
⑵質譜儀測定有機物A的相對分子質量為46,則該物質的分子式是 ;
⑶預測A的可能結構并寫出結構簡式 。
【結構式的確定】
⑷核磁共振氫原子光譜能對有機物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值(信號),根據(jù)峰值(信號)可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目。例如:甲基氯甲基醚(Cl―CH2―O―CH3)有兩種氫原子(下左圖)。經測定,有機物A的核磁共振氫譜圖如下右圖,則A的結構簡式為 。
【性質實驗】
⑸A在一定條件下脫水可生成B,B可合成包裝塑料C,請寫出B轉化為C的化學反應方程式: 。
⑹體育比賽中當運動員肌肉扭傷時,隊醫(yī)隨即用氯乙烷(沸點為12.27℃)對受傷部位進行局部冷凍麻醉。請用B選擇合適的方法制備氯乙烷,要求原子利用率為100%,請寫出制備反應方程式: 。
⑺A可通過糧食在一定條件下制得,由糧食制得的A在一定溫度下密閉儲存,因為發(fā)生一系列的化學變化而變得更醇香。請寫出最后一步反應的化學方程式: 。
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科目:高中化學 來源:2011-2012年安徽省六校教育研究會高二素質測試化學卷 題型:實驗題
(14分)為測定某有機化合物A的結構,進行如下實驗。
【分子式的確定】
⑴將有機物A置于氧氣流中充分燃燒,實驗測得:生成5.4gH2O和8.8gCO2,消耗氧氣6.72L(標準狀況下)。則該物質的實驗式是 ;
⑵質譜儀測定有機物A的相對分子質量為46,則該物質的分子式是 ;
⑶預測A的可能結構并寫出結構簡式 。
【結構式的確定】
⑷核磁共振氫原子光譜能對有機物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值(信號),根據(jù)峰值(信號)可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目。例如:甲基氯甲基醚(Cl―CH2―O―CH3)有兩種氫原子(下左圖)。經測定,有機物A的核磁共振氫譜圖如下右圖,則A的結構簡式為 。
【性質實驗】
⑸A在一定條件下脫水可生成B,B可合成包裝塑料C,請寫出B轉化為C的化學反應方程式: 。
⑹體育比賽中當運動員肌肉扭傷時,隊醫(yī)隨即用氯乙烷(沸點為12.27℃)對受傷部位進行局部冷凍麻醉。請用B選擇合適的方法制備氯乙烷,要求原子利用率為100%,請寫出制備反應方程式: 。
⑺A可通過糧食在一定條件下制得,由糧食制得的A在一定溫度下密閉儲存,因為發(fā)生一系列的化學變化而變得更醇香。請寫出最后一步反應的化學方程式: 。
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年陜西省新高三開學適應性測試化學試卷(解析版) 題型:計算題
(14分)為測定一置于空氣中的某硫酸酸化的FeS04溶液中Fe2+被氧化的百分率,某同學準確量取pH=l(忽略Fe2+、Fe3+的水解)的FeS04溶液200mL,加入過量BaCl2溶液,充分反應后過濾、洗滌、干燥,得到沉淀28.0g;再另取同樣的FeS04溶液200mL,向其中加入過量NaOH溶液,攪拌使其充分反應,待沉淀全部變?yōu)榧t褐色后,過濾、洗滌并灼燒所得固體,最終得固體8.0g。
(1)通過計算,填寫下表:
C(H+) |
C(SO42—) |
C(Fe2+、Fe3+) |
|
|
|
注:c(Fe2+、Fe3+)表示Fe2+和Fe3+的總的物質的量的濃度
(2)計算原溶液中Fe2+被氧化的百分率。
(3)當Fe2+部分被氧化時,試推導c(Fe2+、Fe3+)與c(H+)、c(SO42—)的關系。
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科目:高中化學 來源:2011-2012年安徽省六校教育研究會高二素質測試化學卷 題型:實驗題
(14分)為測定某有機化合物A的結構,進行如下實驗。
【分子式的確定】
⑴將有機物A置于氧氣流中充分燃燒,實驗測得:生成5.4gH2O和8.8gCO2,消耗氧氣6.72L(標準狀況下)。則該物質的實驗式是 ;
⑵質譜儀測定有機物A的相對分子質量為46,則該物質的分子式是 ;
⑶預測A的可能結構并寫出結構簡式 。
【結構式的確定】
⑷核磁共振氫原子光譜能對有機物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值(信號),根據(jù)峰值(信號)可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目。例如:甲基氯甲基醚(Cl―CH2―O―CH3)有兩種氫原子(下左圖)。經測定,有機物A的核磁共振氫譜圖如下右圖,則A的結構簡式為 。
【性質實驗】
⑸A在一定條件下脫水可生成B,B可合成包裝塑料C,請寫出B轉化為C的化學反應方程式: 。
⑹體育比賽中當運動員肌肉扭傷時,隊醫(yī)隨即用氯乙烷(沸點為12.27℃)對受傷部位進行局部冷凍麻醉。請用B選擇合適的方法制備氯乙烷,要求原子利用率為100%,請寫出制備反應方程式: 。
⑺A可通過糧食在一定條件下制得,由糧食制得的A在一定溫度下密閉儲存,因為發(fā)生一系列的化學變化而變得更醇香。請寫出最后一步反應的化學方程式: 。
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