已知拆開1mol H-H鍵、1mol I-I、1mol H-I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ.則由氫氣和碘反應(yīng)生成1molHI需要
 
(填“放出”或“吸收”)kJ的熱量.
考點(diǎn):有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:化學(xué)反應(yīng)中,化學(xué)鍵斷裂吸收能量,形成新化學(xué)鍵放出能量,根據(jù)方程式計(jì)算分別吸收和放出的能量,以此計(jì)算反應(yīng)熱并判斷吸熱還是放熱.
解答: 解:在反應(yīng)H2+I2?2HI中,斷裂1molH-H鍵、1molI-I鍵共吸收的能量為:1×436kJ+151kJ=587kJ,
生成2molHI,共形成2molH-I鍵,放出的能量為:2×299kJ=598kJ,
吸收的能量<放出的能量,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng),放出的熱量為:598kJ-587kJ=11kJ,
所以由氫氣和碘反應(yīng)生成1molHI需要放出的熱量為:
11
2
kJ=5.5kJ,
故答案為:放出;5.5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算,題目難度不大,注意掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化的關(guān)系,明確從化學(xué)鍵斷裂與生成的角度分析吸熱、放熱反應(yīng)的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)0.2mol Na218O2與足量CO2完全反應(yīng)后所得固體的質(zhì)量為( 。
A、21.2g
B、21.6g
C、22.0g
D、22.4g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二甲苯苯環(huán)上的一溴代物有六種同分異構(gòu)體,這些一溴代物與生成它的對(duì)應(yīng)二甲苯的熔點(diǎn)分別是:
一溴代二甲苯 234℃ 206℃ 218℃ 204℃ 205℃ 214℃
對(duì)應(yīng)的二甲苯 13℃ -54℃ -27℃ -54℃ -54℃ -27℃
由上述數(shù)據(jù)可推斷:
(1)熔點(diǎn)為234℃的一溴代二甲苯結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
,
(2)熔點(diǎn)為-54℃的二甲苯的系統(tǒng)命名的名稱是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從樟科植物枝葉提取的精油中含有下列甲、乙、丙三種成分:

分子式 C9H8O
部分性質(zhì) 能使Br2/CCl4褪色
(乙)
分子式 C16H14O2
部分性質(zhì) 能使Br2/CCl4褪色
能在稀硫酸中水解
(丙)
(1)甲中官能團(tuán)的名稱為
 

(2)由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)下列過(guò)程(已略去各步反應(yīng)的無(wú)關(guān)產(chǎn)物,下同):
一定條件
O2/Cu
Y
一定條件

其中反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類型為
 
,反應(yīng)Ⅰ的目的是:
 

反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為
 
(注明反應(yīng)條件).
(3)寫出符合下列條件的甲的同分異構(gòu)體:Ⅰ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng);Ⅱ.有一個(gè)-CH3且直接與苯環(huán)相連
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組要完成中和熱的測(cè)定.
(1)實(shí)驗(yàn)桌上備有燒杯(大、小兩個(gè)燒杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃攪拌器0.5mol?L-1 鹽酸、0.55mol?L-1NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)尚缺少的玻璃用品是
 

(2)實(shí)驗(yàn)中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒?其原因是
 

(3)他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí) 驗(yàn) 用 品 溶 液 溫 度 中和熱
△H
t1 t2
50mL
0.55mol?L-1NaOH
50mL
0.5mol?L-1HCl
20℃ 23.3℃
 
50mL
0.55mol?L-1NaOH
50mL
0.5mol?L-1HCl
20℃ 23.5℃
出簡(jiǎn)單計(jì)算過(guò)程,并計(jì)算出反應(yīng)熱,填入上表;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫出NaOH溶液與HCl溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(4)已知醋酸在電離過(guò)程中會(huì)吸熱,若用醋酸代替HCl做實(shí)驗(yàn),測(cè)定結(jié)果
 
(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某環(huán)保部門在某硫酸廠周圍測(cè)定空氣中二氧化硫的含量來(lái)判斷該廠周圍的空氣是否合格,現(xiàn)在進(jìn)行以下的實(shí)驗(yàn):取標(biāo)準(zhǔn)狀況下1000L該廠周圍的空氣(含氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳、二氧化硫等)緩慢通入足量高錳酸鉀溶液(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4+5SO2+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4)在所得溶液中加入過(guò)量氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,將沉淀洗滌、干燥、稱其質(zhì)量為0.1165g.
(1)試求大氣樣品中SO2的體積分?jǐn)?shù)?(保留3位有效數(shù)字,下同)
(2)已知該地區(qū)國(guó)家制定的標(biāo)準(zhǔn)是SO2不能超過(guò)0.100mg/m3,試通過(guò)計(jì)算判斷該硫酸廠周圍空氣是否合格?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)元素周期表回答下列問題:
(1)金屬性最強(qiáng)的元素是
 
,非金屬性最強(qiáng)的元素是
 
;
(2)第3周期中,原子半徑最小的元素(稀有氣體元素除外)是
 
,非金屬性最強(qiáng)的元素是
 

(3)ⅦA族中,原子半徑最大的元素是
 
,非金屬性最弱的元素是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)對(duì)Cl2與KI溶液的反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.反應(yīng)裝置如下:
通入氯氣一段時(shí)間,KI溶液變?yōu)辄S色.繼續(xù)通入氯氣一段時(shí)間后,溶液黃色褪去,變?yōu)闊o(wú)色.繼續(xù)通入氯氣,最后溶液變?yōu)闇\黃綠色.
(1)已知I2+I-?I3-,I2、I3-在水中均呈黃色.為確定黃色溶液的成分,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).
操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
a取2~3mL黃色溶液,加入足量CCl4,振蕩?kù)o置.CCl4層呈紫紅色,水層顯淺黃色.
b取2~3mL飽和碘水,加入足量CCl4,振蕩?kù)o置.CCl4層呈紫紅色,水層幾近無(wú)色.
①實(shí)驗(yàn)b的目的是
 

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)a中,水層中含有的粒子有
 

③實(shí)驗(yàn)a中水溶液顏色變淺的原因是
 

④為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,在實(shí)驗(yàn)a、b的基礎(chǔ)上,需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)為
 

(2)通入氯氣,溶液由黃色變?yōu)闊o(wú)色,是因?yàn)槁葰鈱2氧化.已知1mol Cl2可氧化0.2mol I2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)預(yù)測(cè)向淀粉-KI溶液中持續(xù)通入氯氣,可能觀察到的現(xiàn)象為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量相同的下列醇分別與過(guò)量的鈉作用放出氫氣最多的是(  )
A、甲醇B、乙醇
C、乙二醇D、丙三醇

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同步練習(xí)冊(cè)答案