下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是(　　)

選項
實驗操作
現(xiàn)　象
解釋或結(jié)論
A
過量的Fe粉中加入稀HNO3，充分反應(yīng)后，滴入KSCN溶液
溶液呈紅色
稀HNO3將Fe氧化為Fe3＋
B
AgI沉淀中滴入稀KCl溶液
有白色沉淀出現(xiàn)
AgCl比AgI更難溶
C
Al箔插入稀HNO3中
無現(xiàn)象
Al箔表面被HNO3氧化，形成致密的氧化膜
D
用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)到紅色石蕊試紙上
試紙變藍(lán)色
濃氨水呈堿性
 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

三氯化磷（PCl3）是一種重要的有機(jī)合成催化劑。實驗室常用紅磷與干燥的Cl2制取PCl3，裝置如下圖所示。

已知：紅磷與少量Cl2反應(yīng)生成PCl3，與過量Cl2反應(yīng)生成PCl5。PCl3遇O2會生成POCl3(三氯氧磷)， POCl3溶于PCl3，PCl3遇水會強(qiáng)烈水解生成H3PO3和HCl。PCl3、POCl3的熔沸點(diǎn)見下表。

物質(zhì)
熔點(diǎn)/℃
沸點(diǎn)/℃
PCl3
-112
75.5
POCl3
2
105.3
請答下面問題：
（1）B中所裝試劑是      ，F(xiàn)中堿石灰的作用是       。
（2）實驗時，檢查裝置氣密性后，向D裝置的曲頸甑中加入紅磷，打開K3通入干燥的CO2，一段時間后，關(guān)閉K3，加熱曲頸甑至上部有黃色升華物出現(xiàn)時通入氯氣，反應(yīng)立即進(jìn)行。通干燥CO2的作用是           ，
（3）實驗制得的粗產(chǎn)品中常含有POCl3、PCl5等。加入紅磷加熱除去PCl5后，通過     （填實驗操作名稱），即可得到較純凈的PCl3。
（4）C裝置中的K1、K2的設(shè)計也出于類似的目的，為了達(dá)到這一實驗?zāi)康�，實驗時與K1、K2有關(guān)的操作是                     。
（5）實驗后期關(guān)閉K1，打開K2，將氣體通入C裝置中發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液為X。某同學(xué)設(shè)計實驗來確定溶液X中含有的某些離子，請補(bǔ)充完成實驗步驟和現(xiàn)象。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
①
 
溶液X中含有Na+
②
 
溶液X中含有Cl-
 
（5）玻璃管之間的連接需要用到膠皮管，連接的方法是：先把        ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管。甲同學(xué)將裝置A的示意圖畫成右圖，該示意圖中明顯的錯誤是     。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

在沒有現(xiàn)成的CO2氣體發(fā)生器的情況下，請你選用下圖所示部分儀器，裝配成一個簡易的、能隨開隨用、隨關(guān)隨停的CO2氣體發(fā)生裝置。

（1）應(yīng)選用的儀器是________________(填入編號)；
（2）若用上述裝置制取CO2氣體，而實驗室只有稀硫酸、濃硝酸、水、塊狀純堿、塊狀大理石，比較合理的方案，應(yīng)選用的藥品是________                   _________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

僅用下表提供的儀器和藥品，就能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖恰?br />

編號
儀器
藥品
實驗?zāi)康?br />
A
托盤天平（帶砝碼）、膠頭滴管、量筒、燒杯、藥匙、玻璃棒
NaCl固體、蒸餾水
配制一定質(zhì)量份數(shù)的NaCl溶液
B
分液漏斗、燒瓶、錐形瓶、導(dǎo)管及橡皮塞
鹽酸、大理石、碳酸鈉溶液
證明非金屬性：Cl>C>Si
C
酸式滴定管、膠頭滴管、鐵架臺（帶鐵夾）
已知濃度的鹽酸、待測NaOH溶液
測定NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度
D
燒杯、分液漏斗、膠頭滴管、鐵架臺
待提純的AlCl3溶液，NaoH溶液
提純混有MgCl2雜質(zhì)的AlCl3溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗操作正確且能達(dá)到預(yù)期目的的是

 
實驗?zāi)康?br />操作
A
比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強(qiáng)弱
用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng)
B
欲證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵
滴入KMnO4酸性溶液，看紫紅色是否褪去
C
確定磷、砷兩元素非金屬性的強(qiáng)弱
測定同溫同濃度的Na3PO4和Na3AsO4水溶液的pH
D
欲除去苯中混有的苯酚
向混合液中加入濃溴水，充分反應(yīng)后，過濾
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗操作正確且能達(dá)到預(yù)期目的的是（  ）

 
實驗?zāi)康?br />操作
①
比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強(qiáng)弱
用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng)
②
欲證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵
滴入KMnO4酸性溶液，看紫紅色是否褪去
③
欲除去苯中混有的苯酚
向混合液中加入濃溴水，充分反應(yīng)后，過濾
④
證明SO2具有漂白性
將SO2通入酸性KMnO4溶液中
⑤
比較確定銅和鎂的金屬活動性強(qiáng)弱
用石墨作電極電解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合液
⑥
確定碳和硅兩元素非金屬性強(qiáng)弱
測同溫同濃度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的pH
 
A．①④⑤     B．②③⑤      C．①⑤⑥     D．①②③④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br />

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗對應(yīng)的結(jié)論不正確的是(  )

A．①能組成Zn－Cu原電池
B．②能證明非金屬性Cl>C>Si
C．③說明反應(yīng)2NO2(g) N2O4(g)，ΔH<0
D．④白色沉淀為BaSO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于各實驗裝置圖的敘述中正確的是（　�。�。

A．圖甲：除去Cl2中含有的少量HCl
B．圖乙：構(gòu)成鋅—銅原電池
C．圖丙：根據(jù)實驗現(xiàn)象推知酸性CH3COOH>H2CO3>C6H5OH
D．圖丁：驗證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴

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