膽礬CuSO4?5H2O是一種藍(lán)色晶體，用它進(jìn)行以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：①取少量晶體，用研缽研碎后，放入硬質(zhì)玻璃管中，加熱，可以看到晶體顏色逐漸變成白色，同時(shí)試管口有水珠生成；②冷卻后，取試管內(nèi)少量白色粉末，用蒸餾水溶解，又得到藍(lán)色溶液．③將此溶液分置于A、B兩支試管中；④向A試管中滴入NaOH溶液后，可觀察到有藍(lán)色沉淀生成；⑤將一枚無(wú)銹鐵釘放入B試管中，片刻后，取出鐵釘，鐵釘表面附著一層紅色物質(zhì)．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示上述變化，并指出所發(fā)生的反應(yīng)的類型．
（1）加熱膽礬晶體：______，______；
（2）A試管中反應(yīng)：______，______；
（3）B試管中反應(yīng)：______，______．
（1）CuSO4?5H2O不穩(wěn)定，加熱分解生成CuSO4和H2O，反應(yīng)的方程式為CuSO4?5H2O
△
.
CuSO4+5H2O↑，
故答案為：CuSO4?5H2O
△
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CuSO4+5H2O↑；分解反應(yīng)；
（2）藍(lán)色沉淀為Cu（OH）2，CuSO4和NaOH發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成Cu（OH）2和Na2SO4，反應(yīng)的方程式為CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4，
故答案為：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；復(fù)分解反應(yīng)；
（3）鐵釘表面附著一層紅色物質(zhì)，應(yīng)為Cu，說(shuō)明Fe比Cu活潑，可發(fā)生置換反應(yīng)，方程式為CuSO4+Fe=FeSO4+Cu，
故答案為：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu；置換反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

二氯化二硫（S2Cl2）在工業(yè)上用于橡膠的硫化．為了在實(shí)驗(yàn)室合成S2Cl2，某化學(xué)研究性小組查閱了有關(guān)資料，得到如下信息：
①在110℃-140℃時(shí)，將干燥的氯氣與硫反應(yīng)可得到S2Cl2的粗產(chǎn)品．
②有關(guān)物質(zhì)的部分性質(zhì)如下表：
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃化學(xué)性質(zhì)
S112.844.6略
S2Cl2-77137S2Cl2、遇水生成HCl、SO2、S且溫度過(guò)高容易分解（300度以上完全分解）
SCl2-12159.6（分解）
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：

（1）儀器A的名稱分別為_(kāi)_____．
B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____．
C中的試劑名稱是______；儀器D的作用是______．
（2）上圖中裝置不夠完善，請(qǐng)你提出改進(jìn)意見(jiàn)______；
（3）利用改進(jìn)后的正確裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
①E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
②如果在加熱E時(shí)溫度過(guò)高，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是______．
③S2Cl2粗品中可能混有的雜質(zhì)是SCl2、Cl2、S，為了提高S2Cl2的純度，關(guān)鍵的操作是控制好溫度和______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室中要測(cè)定某無(wú)色氣體的成份，已知此氣體可能由CO2、NH3、NO2、N2、NO中的一種或幾種混合而成．將此無(wú)色氣體進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：①先通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶，發(fā)現(xiàn)氣體減少一部分體積；②繼續(xù)通過(guò)裝有Na2O2固體的干燥管，發(fā)現(xiàn)從干燥管出來(lái)的氣體顏色呈紅棕色；③再繼續(xù)將氣體通入盛滿水倒立于水槽中的試管內(nèi)，最后氣體完全被吸收，試管內(nèi)仍為一滿試管液體．由此可判斷：
（1）原氣體中一定含有______，一定不含有______．
（2）寫(xiě)出②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）由最終結(jié)果可知原氣體中______和______的體積比為_(kāi)_____．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

銅在濃硫酸中加熱能發(fā)生如下反應(yīng)：Cu+2H2SO4
△
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CuSO4+SO2↑+2H2O．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究銅與濃硫酸反應(yīng)的情況及生成物的性質(zhì)．請(qǐng)你也一起進(jìn)行探究，并完成以下的問(wèn)題．

（1）圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱分別為：a______，b______．
（2）對(duì)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后各裝置出現(xiàn)的現(xiàn)象描述及判斷：
①當(dāng)A中觀察到銅片溶解、有氣泡生成時(shí)，還能觀察到溶液變______色的現(xiàn)象；
②B中的石蕊試液若變______色，說(shuō)明生成物中的SO2是一種酸性的氣體；
③C中品紅溶液由紅色變成無(wú)色，說(shuō)明生成物中的SO2具有______性．
（3）C中逸出的SO2氣體經(jīng)裝置D中盛裝的______溶液干燥后通入裝置E，用帶火星的木條伸進(jìn)G中，木條能復(fù)燃，說(shuō)明E中的反應(yīng)有______生成；E中反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______．
（4）F裝置的作用是：______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某研究性學(xué)習(xí)小組認(rèn)為SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物，化學(xué)性質(zhì)應(yīng)具有一定的相似性，他們以課本知識(shí)“Mg在點(diǎn)燃的條件下可與CO2反應(yīng)”為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行Mg和SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．據(jù)此請(qǐng)回答：
（1）若用下列物質(zhì)中的兩種相互混合反應(yīng)制取SO2，則這兩種物質(zhì)最好是______（填代號(hào)）．
①10%的H2SO4溶液
②50%的H2SO4溶液
③Na2SO3固體
④CaSO3固體
（2）寫(xiě)出裝置B中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式______．裝置C中NaOH溶液的作用是______．
（3）你認(rèn)為該裝置是否有不足之處？如果有，請(qǐng)說(shuō)明之．答：______．
（4）有同學(xué)認(rèn)為，B管中的生成物中含有MgS，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加以證明．答：______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某研究性學(xué)習(xí)小組為證明2Fe3++2I-?2Fe2++I2為可逆反應(yīng)（即反應(yīng)存在一定的限度），設(shè)計(jì)如下幾種方案．已知FeF63-是一種無(wú)色的穩(wěn)定的絡(luò)離子．
按要求回答下列問(wèn)題．
方案甲：
取5mL0.1mol/LKI溶液，滴加2ml0.1mol/L的FeCl3溶液，再繼續(xù)加入2mLCCl4，充分振蕩．靜置、分層，再取上層清液，滴加KSCN溶液．
（1）甲方案中能證明該反應(yīng)為可逆反應(yīng)的現(xiàn)象是______．
（2）有同學(xué)認(rèn)為該方案設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)密，即使該反應(yīng)為不可逆反應(yīng)也可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象，其原因是______．
方案乙：
取5mL0.1mol/LKI溶液，滴加2ml0.1mol/L的FeCl3溶液，溶液呈棕黃色，再往溶液中滴加NH4F溶液，若看到______現(xiàn)象，即可證明該反應(yīng)為可逆反應(yīng)，請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因______．
方案丙：
設(shè)計(jì)如圖原電池裝置，接通靈敏電流計(jì)，指針向右偏轉(zhuǎn)（注：靈敏電流計(jì)指針總是偏向電源正極），隨著時(shí)間進(jìn)行電流計(jì)讀數(shù)逐漸變小，最后讀數(shù)變?yōu)榱悖?br>當(dāng)指針讀數(shù)變零后，在乙燒杯中加入1mol/LFeCl2溶液，若觀察到靈敏電流計(jì)的指針向______方向偏轉(zhuǎn)（填“左”、“右”或“不移動(dòng)”），即可判斷該反應(yīng)為可逆反應(yīng)，此時(shí)甲中石墨電極上的電極反應(yīng)式為_(kāi)_____．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

氫化鈣固體登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑．某興趣小組長(zhǎng)擬選用如下裝置制備氫化鈣．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序?yàn)開(kāi)_____（填儀器接口的字母編號(hào)）
（2）根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開(kāi)分液漏斗活塞______（請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號(hào)）．
A．加熱反應(yīng)一段時(shí)間B．收集氣體并檢驗(yàn)其純度
C．關(guān)閉分液漏斗活塞D．停止加熱，充分冷卻
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色，該同學(xué)據(jù)此斷，上述實(shí)驗(yàn)確有CaH2生成．
①寫(xiě)出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
②該同學(xué)的判斷不正確，原因是______．
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用化學(xué)方法區(qū)分鈣與氫化鈣，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟及觀察到的現(xiàn)象______（5）登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

重鉻酸鈉俗稱紅礬鈉（Na2Cr2O7?2H2O）是重要的化工產(chǎn)品和強(qiáng)氧化劑．工業(yè)制備的流程如下：

請(qǐng)回答：
（1）已知Fe（CrO2）2中鉻元素是+3價(jià)，則Fe（CrO2）2中鐵元素是______價(jià)．
（2）化學(xué)上可將某些鹽寫(xiě)成氧化物的形式，如Na2SiO3可寫(xiě)成Na2O?SiO2，則Fe（CrO2）2可寫(xiě)成______．
（3）煅燒鉻鐵礦時(shí)，礦石中難溶的Fe（CrO2）2生成可溶于水的Na2CrO4，反應(yīng)化學(xué)方程式如下：
4Fe（CrO2）2+8Na2CO3+7O2=2Fe2O3+8Na2CO4+8CO2
為了加快該反應(yīng)的反應(yīng)速率，可采取的措施是______．
（4）已知CrO42-在不同的酸性溶液中有不同的反應(yīng)，如：
2CrO42-+2H+=Cr2O72-+H2O；
3CrO42-+4H+=Cr3O102-+2H2O
①往混合溶液甲中加入硫酸必須適量的原因是______．
②混合溶液乙中溶質(zhì)的化學(xué)式是______．
（5）+3、+6價(jià)鉻都有很強(qiáng)的毒性，+6價(jià)鉻的毒性更高，可誘發(fā)肺癌和鼻咽癌，所以制取紅礬鈉后的廢水中含有的Cr2O72-必須除去．
工業(yè)上可用電解法來(lái)處理含Cr2O72-的廢水，如圖為電解裝置示意圖（電極材料分別為鐵和石墨）．通電后，Cr2O72-在b極附近轉(zhuǎn)變?yōu)镃r3+，一段時(shí)間后Cr3+最終可在a極附近變成Cr（OH）3沉淀而被除去．
a電極的電極反應(yīng)式是______，b電極附近反應(yīng)的離子方程式是______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
①將與NaOH的醇溶液共熱制備CH3—CH═CH2
②與適量NaHCO3溶液反應(yīng)制備     
③向CH3CH2Br中滴入AgNO3溶液以檢驗(yàn)溴元素
④用溴水即可檢驗(yàn)CH2=CH-CHO中的碳碳雙鍵
A．只有①B．只有①④C．只有①③④D．都不能

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