【題目】已知反應(yīng)A2(g)+2B2(g)2AB2(g)△H ＜0，下列說法正確的（ ）

A. 升高溫度有利于反應(yīng)速率增加，從而縮短達到平衡的時間

B. 升高溫度，正向反應(yīng)速率增加，逆向反應(yīng)速率減小

C. 達到平衡后，升高溫度或增大壓強都有利于該反應(yīng)平衡正向移動

D. 達到平衡后，降低溫度或減小壓強都有利于該反應(yīng)平衡正向移動

【答案】A

【解析】A、升高溫度反應(yīng)速率加快，縮短到達平衡的時間，故A正確；B、升高溫度正、逆反應(yīng)速率都增大，該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng)，逆反應(yīng)速率增大更多，平衡向逆反應(yīng)移動，故B錯誤；C、該反應(yīng)正反應(yīng)是氣體體積減小的放熱反應(yīng)，升高溫度有利于平衡向逆反應(yīng)移動，增大壓強有利于平衡向正反應(yīng)移動，故C錯誤；D、該反應(yīng)正反應(yīng)是體積減小的放熱反應(yīng)，降低溫度，平衡正向移動，減小壓強平衡向氣體體積增大的方向移動，即向逆反應(yīng)移動，故D錯誤；故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新型鋰-空氣電池具有能量密度高的優(yōu)點，有望成為新能源汽車的電源，其結(jié)構(gòu)如右圖所示，其中固體電解質(zhì)只允許Li+通過。下列說法正確的是

A. 放電時，負極反應(yīng)式：Li－e－＋OH－=LiOH

B. 放電時，當外電路中有1 mol e－轉(zhuǎn)移時，水性電解液離子總數(shù)增加NA

C. Li+穿過固體電解質(zhì)向正極移動而得到LiOH溶液

D. 應(yīng)用該電池電鍍銅，陰極質(zhì)量增加64 g，理論上將消耗11.2 L O2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氰化鈉是一種重要的基本化工原料,同時也是一種劇毒物質(zhì),嚴重危害人類健康。一旦泄露需要及時處理，一般可以通過噴灑雙氧水或硫代硫酸鈉溶液來處理,以減輕環(huán)境污染。

I．已知：氰化鈉化學(xué)式為NaCN,氰化鈉是一種白色結(jié)晶顆粒,劇毒，易溶于水，水溶液呈堿性，

易水解生成氰化氫。

（1）CN-中C元素顯+2價,N元素顯-3價,則非金屬性N_______C(填“<”“>”或“==”),請設(shè)計實驗證明：___________________________________________________________________________。

（2）NaCN用雙氧水處理后,產(chǎn)生一種酸式鹽和一種能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體,該反應(yīng)的離子方程式是________________________________________________________。

I．硫代硫酸鈉的工業(yè)制備的反應(yīng)原理為2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2。某化學(xué)興趣小組用上述原理實驗室制備硫代硫酸鈉，并檢測用硫代硫酸鈉溶液處理后的氰化鈉廢水能否達標排放。

【查閱資料】

ⅰ．Na2S2O3易溶于水,其稀溶液與BaCl2溶液混合物有沉淀生成。

ⅱ．Na2S2O3易被氧化;BaSO3難溶于水,可溶于稀鹽酸。

【實驗一】實驗室通過如下圖所示裝置制備Na2S2O3。

（1）實驗中要控制SO2生成速率,可采取的措施有____________(寫出一條)。

（2）)b裝置的作用是____________________________。

（3）反應(yīng)開始后,c中先有淡黃色渾濁產(chǎn)生，后又變?yōu)槌吻�，此渾濁物�?/span>________(填化學(xué)式)。

（4）實驗結(jié)束后,在e處最好連接盛__________(填“NaOH溶液”、“水”、“CCl4”中的一種)的注射器,接下來的操作為__________,最后拆除裝置。

（5）為驗證產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4,該小組設(shè)計了以下實驗方案，請將方案補充完整。(所需試劑從稀HNO3、稀H2SO4、稀HCl、蒸餾水中選擇)取適量產(chǎn)品配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成，_____________________________________。若沉淀未完全溶解,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,則可確定產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4。

【實驗二】測定用硫代硫酸鈉溶液處理后的廢水中氰化鈉的含量。

已知：

①廢水中氰化鈉的最高排放標準為0.50 mg·L-1;

②Ag++2CN-=[Ag(CN)2]-,Ag++I-=AgI↓,AgI呈黃色,且CN-優(yōu)先于Ag+反應(yīng)。

實驗如下：取20.00mL處理后的氰化鈉廢水于錐形瓶中,并滴加幾滴KI溶液作指示劑，用1.00×10-4mol·L-1的標準AgNO3溶液滴定,消耗AgNO3溶液的體積為1.50mL。

（6）滴定時1.000×10-4mol·L-1的標準AgNO3溶液應(yīng)用_______(填儀器名稱)盛裝;滴定終點時的現(xiàn)象是_______。

（7）處理后的廢水是否達到排放標準：_______ (填“是”或“否”)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器里，A與B反應(yīng)生成C，其反應(yīng)速率分別用v(A)、v(B)、v(C)表示，已知3v(B)＝2v(A)、2v(C)＝3v(B)，則此反應(yīng)可表示為(　　)

A.2A＋3B=2CB.A＋3B=2CC.3A＋2B=3CD.A＋B=C

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)CO(g)+H2OCO2+H2 H<0。在一定溫度和壓強下于密閉容器中，反應(yīng)達到平衡。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 充入一定量的氮氣，n(H2)不變 B. 減小壓強，c(CO2)減小

C. 升高溫度，減小 D. 更換高效催化劑，α(CO)增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可逆反應(yīng)A(g)＋BC(g)＋D，達到平衡時，下列說法不正確的是

A. 若B是氣體，增大A的濃度會使B轉(zhuǎn)化率增大

B. 若增大A的濃度，平衡體系顏色加深，D不一定是有顏色的氣體

C. 升高溫度，C百分含量減少，說明正反應(yīng)是放熱反應(yīng)

D. 增大壓強，平衡不移動，說明B是氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 12gC所含的原子數(shù)就是阿伏加德羅常數(shù) B. 4.9 g H2SO4是0.05 mol H2SO4

C. 氫原子的摩爾質(zhì)量是1.008 g D. 1 mol氧的質(zhì)量是32 g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I．研究CO2、CO的利用對促進低碳社會的構(gòu)建具有重要意義，CO2、CO都可用于合成甲醇。CO2用于合成甲醇的熱化學(xué)方程式為：CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H

①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K=____________________。

②取一定體積CO2和H2的混合氣體（物質(zhì)的量之比為1∶3），加入恒容密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng)，反應(yīng)過程中測得甲醇的體積分數(shù)φ(CH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系如右圖所示，則該反應(yīng)的ΔH_______0（填“>”、“<”或“＝”）。

Ⅱ.甲醇是結(jié)構(gòu)最為簡單的飽和一元醇，又稱“木醇”或“木精”。甲醇是一碳化學(xué)基礎(chǔ)的原料和優(yōu)質(zhì)的燃料，主要應(yīng)用于精細化工、塑料、能源等領(lǐng)域。

已知甲醇制備的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)如下

反應(yīng)①：CO（g）+2H2（g）=CH3OH（g） △H1=﹣90.77kJmol—1

反應(yīng)②：CO2（g）+H2（g）=CO（g）+H2O（g） △H2=+41.19kJmol—1

反應(yīng)③：CO2（g）+3H2（g）=CH3OH（g）+H2O（g） △H3

（1）反應(yīng)③的△H3=__________________。

（2）若500℃時三個反應(yīng)的平衡常數(shù)依次為K1、K2與K3，則K3=_____（用K1、K2表示）。已知500℃時K1、K2的值分別為2.5、1.0，并測得該溫度下反應(yīng)③在某時刻，H2（g）、CO2（g）、CH3OH（g）、H2O （g）的濃度（mol/L）分別為0.8、0.1、0.3、0.15，則此時 V正_____ V逆（填“＞”、“=”或“＜”）．

（3）在3L容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)②，c（CO）隨反應(yīng)時間t變化如圖中曲線Ⅰ所示。若在t0時刻分別改變一個條件，曲線Ⅰ變?yōu)榍�Ⅱ和曲線Ⅲ。

當曲線Ⅰ變?yōu)榍�Ⅱ時，改變的條件是_______。當通過改變壓強使曲線Ⅰ變?yōu)榍�Ⅲ時，曲線Ⅲ達到平衡時容器的體積為___________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)分離沸點不同但又互溶的液體混合物，常用的方法是 ；分離不溶性固體和液體混合物的常用的方法是 ；分離兩種溶解度相差很大的溶質(zhì)的溶液時，常用的方法是 。

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同步練習(xí)冊答案