科目:高中化學 來源: 題型:
已知:HCN(aq)與NaOH(aq)反應的ΔH=-12.1kJ·mol-1;
HCl(aq)與NaOH(aq)反應的ΔH=-55.6kJ·mol-1。
則HCN在水溶液中電離的ΔH等于( )
A.+43.5kJ·mol-1 B.-43.5kJ·mol-1 C.+67.7kJ·mol-1 D.-67.7kJ·mol-1
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科目:高中化學 來源: 題型:
化學科學需要借助化學專用語言來描述,下列有關化學用語正確的是
A.原子核內有10個中子的氧原子:18O B.乙烯的結構簡式: CH2CH2
C.CH4 分子的比例模型: D.-CH3(甲基)的電子式為:
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科目:高中化學 來源: 題型:
為了證明(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O(硫酸亞鐵銨晶體)的成分中含有NH4+、Fe2+、SO42-和H2O,下列實驗敘述中不正確的是
A.取少量樣品放入試管中,加熱,試管口放一團蘸有無水硫酸銅粉末的棉花團,變藍則可證明晶體的成分中含有結晶水
B.取少量樣品溶于水,得淡綠色溶液,滴入2滴KSCN溶液,溶液不顯紅色,再滴入幾滴新制氯水,溶液變?yōu)榧t色,則可證明晶體的成分中含有Fe2+
C.取少量樣品溶于水,加少量稀鹽酸,無現(xiàn)象,再滴入幾滴BaCl2溶液,有白色沉淀生成,則可證明晶體的成分中含有SO42-
D.取少量樣品放入試管中,加入少量稀NaOH溶液,在試管口用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗,則可證明晶體的成分中是否含有NH4+
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科目:高中化學 來源: 題型:
某同學為探究銅跟濃硫酸的反應情況,用下圖所示裝置進行了有關實驗
(1)B是用來收集實驗中生成的氣體的裝置,但未將導管畫全,請在答題卷上把導管補充
完整 ▲ 。
(2)請寫出銅跟濃硫酸反應的化學方程式 ▲ 。
(3)實驗中D中的現(xiàn)象 ▲ 。
(4)實驗中,該同學取6.4g銅片和12mL 18mol·L-1H2SO4溶液放在圓底燒瓶中共熱,直到反應停止,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余;該同學根據(jù)所學的化學知識判斷還會有一定量H2SO4的剩余,下列藥品中能夠用來驗證反應停止后的燒瓶中確有剩余的H2SO4的是 ▲ 填字母編號)。
a.BaCl2溶液 b.Ba(NO3)2溶液 c.銀粉 d.Na2CO3粉末
(5)若將16g銅與50mLH2SO4物質的量濃度為一定值的濃硫酸反應,銅完全溶解。請回答:
①反應中產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積為 ▲ L。
②該反應中被還原的H2SO4的物質的量為 ▲ mol。
③待產(chǎn)生的氣體全部釋放后,向溶液中滴加VmL a mol·L-1NaOH溶液,恰好使溶液中
的Cu2+全部轉化為沉淀,則原濃硫酸中H2SO4的物質的量濃度= ▲ mol·L-1。
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科目:高中化學 來源: 題型:
以下有機物既能發(fā)生消去反應生成相應的烯烴,又能氧化生成相應的醛的是 ( )
A.CH3OH B.HOCH2CH(CH3)2
C.(CH3)3COH D.CH3CHOHCH2CH3
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法不正確的是( )
A.在某鹽溶液中加入濃NaOH溶液,加熱后如果生成氣體使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,則原溶液一定是銨鹽溶液
B.濃硝酸中的HNO3見光會分解,故有時在實驗室看到的濃硝酸呈黃色
C.在某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液,如果生成白色沉淀,則原溶液中一定
有SO42—
D.除去干燥CO2中混有的少量SO2,可將混合氣體依次通過盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶
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科目:高中化學 來源: 題型:
某同學模擬工業(yè)“折點加氯法”處理氨氮廢水的原理,進行如下研究。
裝置(氣密性良好,試劑已添加) | 操作 | 現(xiàn)象 |
打開分液漏斗活塞,逐滴加入濃氨水 | 。瓹中氣體顏色變淺 ⅱ.稍后,C中出現(xiàn)白煙并逐漸增多 |
濃氨水分解可以制氨氣,寫出A中反應的化學方程式是 。
是從平衡移動的角度分析NaOH固體在氨水分解中的作用
。
(2)現(xiàn)象ⅰ,C中發(fā)生的反應為:2NH3(g)+3Cl2(g)= N2(g)+6HCl(g) H= —456 kJ·mol-1
已知:
①NH3的電子式是 。
②斷開1mol H-N鍵與斷開1molH-Cl鍵所需能量相差約為 ,
(3)現(xiàn)象ⅱ中產(chǎn)生白煙的化學方程式是 。
(4)為避免生成白煙,該學生設計了下圖裝置以完成Cl2和NH3的反應。
若該裝置能實現(xiàn)設計目標,則①石墨b電極上發(fā)生的是 反應(填“氧化”或“還原”)
②寫出石墨a電極的電極反應式: 。
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