鋅和鋁都是活潑金屬,化學性質(zhì)相似,其氫氧化物既能溶于強酸,也能溶于強堿,都是兩性氫氧化物.但是氫氧化鋁不溶于氨水,而氫氧化鋅卻溶于氨水生成[Zn(NH34]2+,回答下列問題:
(1)寫出鋅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式:
 

(2)下列各組中的兩種溶液,用相互滴加的實驗方法即可鑒別的是:
 

A.硫酸鋁和氫氧化鈉         
B.硫酸鋁和氨水
C.硫酸鋅和氫氧化鈉        
D.硫酸鋅和氨水
(3)寫出可溶性鋁鹽和氨水反應(yīng)的離子方程式:
 

試解釋在實驗室不適宜用可溶性鋅鹽與氨水反應(yīng)制備氫氧化鋅的原因:
 
考點:鋁的化學性質(zhì)
專題:
分析:(1)鋅和氫氧化鈉的反應(yīng)與金屬鋁和氫氧化鈉的反應(yīng)相似;
(2)用相互滴加的實驗方法時,如果所產(chǎn)生的實驗結(jié)果不同,即可鑒別;
(3)可溶性鋁鹽與氨水反應(yīng)可以獲得氫氧化鋁沉淀,可溶性鋅鹽與氨水反應(yīng)獲得氫氧化鋅沉淀可以溶于過量的氨水中.
解答: 解:(1)根據(jù)題干信息得鋅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式為:Zn+2NaOH+2H2O=Na2[Zn(0H)4]+H2↑,故答案為:Zn+2NaOH+2H2O=Na2[Zn(0H)4]+H2↑;
(2)A、硫酸鋁中加氫氧化鈉,先出現(xiàn)沉淀,然后沉淀消失,然后又出沉淀,向氫氧化鈉中加硫酸鋁沒有現(xiàn)象,故用相互滴加的實驗方法可以鑒別;
B、硫酸鋁和氨水不管是誰往誰中相互滴加是現(xiàn)象均是出現(xiàn)白色沉淀,用相互滴加的實驗方法不可以鑒別;
C、往硫酸鋅中加氫氧化鈉時,會出現(xiàn)白色沉淀,向氫氧化鈉中加硫酸鋅時,無現(xiàn)象,故用相互滴加的實驗方法可以鑒別;
D、往硫酸鋅中加氨水時,會出現(xiàn)白色沉淀,向氨水中加硫酸鋅時,無現(xiàn)象,故用相互滴加的實驗方法可以鑒別;
故答案為:ACD;
(3)可溶性鋁鹽與氨水反應(yīng)的離子方程式為:Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,在實驗室不適宜用可溶性鋅鹽與氨水反應(yīng)制備氫氧化鋅,因為可溶性鋅鹽與氨水反應(yīng)產(chǎn)生的氫氧化鋅可溶于過量的氨水中,生成Zn(NH342+,氨水的量不易控制,
故答案為:Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+;可溶性鋅鹽與氨水反應(yīng)產(chǎn)生的氫氧化鋅可溶于過量的氨水中,生成Zn(NH342+,氨水的量不易控制.
點評:本題是一道信息給定題,考查學生分析和解決問題的能力,難度較大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D分別為(NH42SO4、Ba(OH)2、AlCl3、Na2CO3 4種物質(zhì)中的1種,現(xiàn)進行如下實驗:
①實驗測得A溶液和D溶液顯堿性,B溶液和C溶液顯酸性;
②A溶液和D溶液混合可生成沉淀甲
③足量A溶液與B溶液混合共熱可生成沉淀乙和刺激性氣味氣體;
請回答:
(1)B的化學式為
 
;沉淀甲的化學式為
 

(2)足量A溶液與B溶液混合共熱生成沉淀乙和刺激性氣味氣體的離子方程式為
 

(3)加熱蒸干C溶液并灼燒,最后所得固體為
 
(填化學式).
(4)D溶液中各離子濃度由大到小的順序為
 

(5)已知25℃時沉淀甲的Ksp=5.1×10-9 mol2?L-2,沉淀乙的Ksp=1.1×10-10 mol2?L-2.將沉淀甲加入到B溶液中,沉淀甲會轉(zhuǎn)化為沉淀乙.寫出該轉(zhuǎn)化反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學用語正確的是( 。
A、肼的分子式  H2NNH2
B、鈣離子的電子式 Ca2+
C、原子核內(nèi)有8個中子的碳原子
 
14
8
C
D、甲基的電子式:

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、非金屬元素之間只能形成共價鍵,金屬和非金屬之間只能形成離子鍵
B、離子化合物中可能含有共價鍵,共價化合物中一定不含有離子鍵,任何物質(zhì)內(nèi)都含有化學鍵
C、濃硫酸溶于水伴隨能量放出,且有H2SO4═2H++SO42-,因此化學鍵斷裂是放熱過程
D、既有就化學鍵斷裂又有化學鍵形成的過程一定是化學反應(yīng)的過程

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列框圖中每個字母表示一種反應(yīng)物或生成物,其中A、B、E為氣體,A在B中燃燒時發(fā)生蒼白色火焰,反應(yīng)③為實驗室制取氧氣的常用反應(yīng)之一.請按下述框圖進行推斷(其中一部分生成物已略去):

(1)寫出A、B、F、G的化學式:
A
 
;B
 
;F
 
;G
 

(2)寫出反應(yīng)①的離子反應(yīng)方程式
 
.根據(jù)框圖的先后,兩處MnO2的作用依次是
 
劑、
 
劑.

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科目:高中化學 來源: 題型:

印度洋海嘯使受災(zāi)地區(qū)的飲用水受污染,一些地區(qū)出現(xiàn)人員腹瀉.下列幾個步驟能將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水,其合理順序是(  )
①化學沉降(用明礬)  ②消毒殺菌  ③自然沉降  ④加熱煮沸.
A、③②①④B、③①②④
C、③①④②D、①③④②

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖為固態(tài)氧化物燃料電池( SOFC)的原理示意圖.試寫出電極反應(yīng)式:正極
 
,負極
 
;在導線中電子流動方向為a
 
b(用“→”或“←”表示).該電池可選用的固態(tài)電解質(zhì)為
 
(填字母)
A.ZrO(氧化鋯)     B.NaOH      C.Na2SO4
此電池的工作溫度一般應(yīng)為
 
(填字母).A.常溫   B.約100℃C.約1000℃

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列變化一定為放熱的化學反應(yīng)的是(  )
A、H2O(g)═H2O(l)放出44 kJ熱量
B、△H>0的化學反應(yīng)
C、形成化學鍵時共放出能量862 kJ的化學反應(yīng)
D、
能量變化如圖所示的化學反應(yīng)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法不正確的是( 。
A、除去CO2中混有的HCl:用飽和Na2CO3洗氣
B、除去Na2CO3固體中混有的NaHCO3:加熱
C、除去NaHCO3溶液中混有的Na2CO3:通入足量的CO2
D、除去Mg粉中混有的Al粉:加過量NaOH溶液后,過濾、洗滌

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