48.寫(xiě)出反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件                   。 

49.寫(xiě)出反應(yīng)類(lèi)型。反應(yīng)Ⅱ                    反應(yīng)Ⅲ               。

 50.寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。E                         F                    

  51.寫(xiě)出G→M的化學(xué)反應(yīng)方程式                                             。

52.反應(yīng)Ⅰ能否省略?        ;說(shuō)明原因                                      。

53.從E→F經(jīng)過(guò)兩步,這兩步的次序能否顛倒?      ;說(shuō)明原因                 。


【答案】48、乙酸濃硫酸加熱

49、還原反應(yīng)  縮聚反應(yīng)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1) 用系統(tǒng)命法寫(xiě)出下列物質(zhì)名稱(chēng)或結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

2,2,3-三甲基丁烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

                                                                   

畫(huà)出3-甲基-1-丁烯的鍵線(xiàn)式                              。

  的系統(tǒng)命名是:                           

       

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 

苯的硝化反應(yīng)                                                              

乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)                                                      

乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)                                                      

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


通常用燃燒的方法測(cè)定有機(jī)物的分子式,可在燃燒室內(nèi)將有機(jī)物樣品與純氧在電爐加熱下充分燃燒,根據(jù)產(chǎn)品的的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成。下圖所示的是用燃燒法確定有機(jī)物分子式的常用裝置。

現(xiàn)準(zhǔn)確稱(chēng)取0.44 g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)燃燒后A管增重0.88 g,B管增重0.36g。請(qǐng)回答:

(1)按上述所給的測(cè)量信息,裝置的連接順序應(yīng)是:D                       

(2)C管中濃硫酸的作用是_______________________________________________;

(3)要確定該有機(jī)物的分子式,還必須知道的數(shù)據(jù)是___________。

①C裝置增加的質(zhì)量            ②樣品的摩爾質(zhì)量   ③ CuO固體減少的質(zhì)量   

(4)相同條件下,若該有機(jī)物蒸氣對(duì)氫氣的相對(duì)分子質(zhì)量為22,且它的核磁共振氫譜上有兩個(gè)峰,其強(qiáng)度比為3:1,試通過(guò)計(jì)算確定該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式                    

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


25℃,向一定體積0.1mol/L的醋酸溶液中逐滴加入等濃度的NaOH溶液,溶液中c(H+)與c(OH)的變化關(guān)系如圖所示,則

A.M點(diǎn)所示溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)于Q點(diǎn)

    B.N點(diǎn)所示溶液中c(CH3COO)>c(Na)

C.Q點(diǎn)消耗NaOH溶液的體積等于醋酸溶液的體積      

D.M點(diǎn)和N點(diǎn)所示溶液中H2O的電離程度相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我國(guó)鉀長(zhǎng)石(KAlSi3O8)的資源比較豐富。工業(yè)上可用食鹽和鉀長(zhǎng)石在一定條件下制備氯化鉀:NaCl (l) +KAlSi3O8 (s)  KCl (l)+NaAlSi3O8 (s)。

完成下列填空:

23.硅原子的最外層電子占據(jù)了      個(gè)軌道,有     種能量。

24.氯化鈉的熔點(diǎn)比氯化鉀的       (填“高”或“低”),原因是                。

25.把反應(yīng)中涉及到的六種元素的原子半徑按從小到大的順序排列                  

26.參與上述反應(yīng)且位于同一周期的幾種元素中,有一種元素的最高價(jià)氧化物的水化物和其余元素的最高價(jià)氧化物的水化物均能發(fā)生反應(yīng),這種元素是         

27.為研究上述反應(yīng)中鉀元素的熔出率(液體中鉀元素的質(zhì)量占全部鉀元素質(zhì)量的百分率)與溫度的關(guān)系,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(氯化鈉與鉀長(zhǎng)石投料的質(zhì)量比為2:1),獲得如下數(shù)據(jù):

      時(shí)間(h)

   鉀元素

溫度  熔出率

1.5

2.5

3.0

3.5

4.0

830℃

0.481

0.575

0.626

0.669

0.685

890℃

0.579

0.691

0.694

0.699

0.699

950℃

0.669

0.714

0.714

0.714

0.714

(1)分析數(shù)據(jù)可以得出,該制備氯化鉀的反應(yīng)是       (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

(2)計(jì)算890℃時(shí),氯化鈉的平衡轉(zhuǎn)化率   。(式量:KAlSi3O8–278  NaAlSi3O8 –262)

(3)950℃時(shí),提高熔出鉀的速率可以采取的措施是                 (寫(xiě)出兩種)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


500℃條件下,在恒容密閉容器中,充入1molNO2存在如下平衡2NO2(g)N2O4(g) ,平衡后,向容器內(nèi)再充入1molNO2,下列說(shuō)法正確的

A.平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)               B.平衡常數(shù)K增大

C.NO2的轉(zhuǎn)化率變小                  D.容器內(nèi)氣體顏色先變深后變淺,最后比原來(lái)還要淺

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


可逆反應(yīng)2A(g)+B(g)2C(g),根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)判斷下列圖像錯(cuò)誤的是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


一定條件下氨氣和氧化銅可以發(fā)生如下反應(yīng):2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O,對(duì)此反應(yīng)的分析合理的是

    A.該反應(yīng)屬置換反應(yīng)             B.NH3被氧化為N2

    C.反應(yīng)體現(xiàn)了金屬銅的還原性    D.每生成1mol H2O 就伴隨著1mol電子轉(zhuǎn)移

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用活性炭還原法可以處理氮氧化物。某研究小組向某密閉容器加入一定量的活性炭和NO,發(fā)生反應(yīng)C(s)+2NO(g) ====N2(g)+CO2(g)+Q kJ·mol-1。

在T1℃時(shí),反應(yīng)進(jìn)行到不同時(shí)間測(cè)得各物質(zhì)的濃度如下:

         時(shí)間(Min)

濃度(mol·L-1

0

10

20

30

40

50

NO

1.00

0.58

0.40

0.40

0.48

0.48

N2

0

0.21

0.30

0.30

0.36

0.36

CO2

0

0.21

0.30

0.30

0.36

0.36

①T1℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=        ;

②30min后,只改變某一條件,反應(yīng)重新達(dá)到平衡,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是       (填字母編號(hào))。

a.加入一定量的活性炭    b.通人一定量的NO

c.適當(dāng)縮小容器的體積    d.加入合適的催化劑

③若30min后升高溫度至T2℃,達(dá)到平衡時(shí),容器中NO、N2、CO2的濃度之比為5:3:3,則Q      0(填 “>”或“<”)。 

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同步練習(xí)冊(cè)答案