【題目】以下反應(yīng)最符合綠色化學(xué)原子經(jīng)濟(jì)性要求的是（ ）

① 乙烷與氯氣制備一氯乙烷

② 乙烯聚合為聚乙烯高分子材料

③ 苯和硝酸反應(yīng)制備硝基苯

④ 乙烯與氧氣在銀催化作用下生成環(huán)氧乙烷(C2H4O)

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④

【答案】D

【解析】試題分析：化學(xué)反應(yīng)“綠色化學(xué)”就是要求原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用，全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)物中。①乙烷與氯氣制備一氯乙烷為取代反應(yīng)，有副產(chǎn)品HCl、二氯乙烷、三氯乙烷等生成，①不符合；②乙烯聚合為聚乙烯高分子材料，為加聚反應(yīng)，原料利用率為100%，②符合；③苯和硝酸反應(yīng)制備硝基苯，有副產(chǎn)品H2O生成，③不符合；④乙烯與氧氣在銀的催化作用下生成環(huán)氧乙烷，反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為環(huán)氧乙烷從理論、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保及操作等方面都很好，符合綠色化學(xué)思想，④符合；答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)純堿和小蘇打的敘述正確的是

A．等質(zhì)量的Na2CO3、NaHCO3分別與足量稀鹽酸反應(yīng)，NaHCO3產(chǎn)生的CO2多

B．等質(zhì)量的Na2CO3、NaHCO3分別與足量的同種鹽酸反應(yīng)，NaHCO3消耗的鹽酸多

C．向NaHCO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液無(wú)沉淀,而Na2CO3溶液中加入Ba(OH)2溶液出現(xiàn)白色沉淀

D．Na2CO3和NaHCO3都既能與酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期元素中，A元素原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍；B元素原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的3倍；C元素原子M層電子數(shù)等于其L層電子數(shù)的一半；D元素原子最外層有1個(gè)電子，D的陽(yáng)離子與B的陰離子電子層結(jié)構(gòu)相同，則4種元素原子序數(shù)關(guān)系中正確的是（ ）

A. C＞D＞B＞A B. D＞B＞A＞C C. A＞D＞C＞B D. B＞A＞C＞D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)已成功發(fā)射了“神舟”七號(hào)，其中一名航天員身穿國(guó)產(chǎn)的艙外航天服首次實(shí)現(xiàn)了太空行走。該航天服的面料是由高級(jí)混合纖維制造而成的，據(jù)此分析，該面料一定不具有的性質(zhì)是（ ）

A．強(qiáng)度高，耐高溫 B．防輻射，防紫外線(xiàn)

C．能抗驟冷、驟熱 D．有良好的導(dǎo)熱性，熔點(diǎn)低

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在有下列有機(jī)物：① CH4 ② CH2=CH2 ③ 苯 ④ 乙醇，請(qǐng)用物質(zhì)的序號(hào)回答：

（1） 能與Br2發(fā)生加成反應(yīng)的有___________

（2） 能與金屬Na反應(yīng)的有______________

（3）能溶于水的有___________

（4）能使酸性KMnO4溶液褪色的有___________

（5）不存在同分異構(gòu)體的有___________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在環(huán)境保護(hù)、資源利用等與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)的領(lǐng)域化學(xué)發(fā)揮著積極作用。下列做法與此理念相違背的是：（ ）

A．食品中大量添加苯甲酸鈉等防腐劑，可有效延長(zhǎng)其保質(zhì)期

B．“地溝油”可以制成肥皂，提高資源的利用率

C．加快開(kāi)發(fā)高效潔凈能源轉(zhuǎn)換技術(shù)，緩解能源危機(jī)

D．“APEC藍(lán)”是2014年新的網(wǎng)絡(luò)詞匯，形容2014年A PEC會(huì)議期間北京藍(lán)藍(lán)的天空。說(shuō)明京津冀實(shí)施道路限行和污染企業(yè)停工等措施，對(duì)減輕霧霾、保證空氣質(zhì)量是有效的

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“神舟”飛船上的太陽(yáng)能帆板采用了大量先進(jìn)的復(fù)合材料，以便在盡可能提高發(fā)電效能的同時(shí)，減輕其自身質(zhì)量，其身價(jià)達(dá)到了上千萬(wàn)元。下列說(shuō)法不符合事實(shí)的是（ ）

A．復(fù)合材料的使用可以使太陽(yáng)能帆板承受超高溫

B．復(fù)合材料的使用可以使“神舟”飛船質(zhì)量變輕

C．復(fù)合材料的使用可以使太陽(yáng)能帆板承受超高強(qiáng)度的改變

D．復(fù)合材料的使用可以使太陽(yáng)能帆板承受溫差造成的熱脹冷縮的難題

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列實(shí)驗(yàn)操作中，不能達(dá)到目的的是 ( )

A.向某溶液中加入氯水，然后加入KSCN溶液，檢驗(yàn)該溶液中是否含有Fe2+

B.向偏鋁酸鈉溶液中通入過(guò)量CO2，制備氫氧化鋁

C.用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng)，比較水和乙醇分子中羥基氫（－OH）的活潑性

D.用檢驗(yàn)Na2CO3和Na2SO4水溶液酸堿性實(shí)驗(yàn)，證明碳和硫兩元素非金屬性的強(qiáng)弱.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是

A．向葡萄糖溶液中加入足量NaOH溶液后，再加入新制氫氧化銅懸濁液，加熱，可觀(guān)察到產(chǎn)生黑色沉淀

B．向米湯中加入含碘的食鹽，觀(guān)察是否有顏色的變化，檢驗(yàn)含碘食鹽中是否含碘酸鉀

C．向淀粉溶液中加入稀硫酸，加熱后再用NaOH溶液中和并做銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)淀粉是否水解

D．向油脂中加入NaOH溶液再蒸餾，提純油脂

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