A、分類回收垃圾 |
B、舉行地球一小時(shí)熄燈活動(dòng) |
C、大力發(fā)展火力發(fā)電廠 |
D、大規(guī)模開(kāi)展植樹(shù)造林、退耕還林還草等工作 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、向某溶液中加入新制氯水和CCl4,振蕩、靜置,若下層顯紫色,證明原溶液中存在I- |
B、某溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液一定含有Ag+ |
C、向某溶液中先加入新制氯水,再加入KSCN溶液,若溶液呈血紅色,證明含有Fe2+ |
D、加入鹽酸,能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,則溶液中一定含有CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、防止硫酸鐵水解 |
B、抑制硫酸鐵水解 |
C、提高溶液的pH |
D、提高硫酸鐵的溶解度 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,可以推斷冶煉金屬時(shí)可能的方法 |
B、CaCl2、MgCl2晶體都容易潮解,它們潮解的實(shí)質(zhì)是晶體表面吸水形成溶液 |
C、根據(jù)某元素原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù),可以確定該元素的相對(duì)原子質(zhì)量 |
D、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,可以判斷某些溶液中的復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、生成n mol的A2,同時(shí)生成 n mol的AB |
B、密閉容器內(nèi)總壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化 |
C、生成2n mol的AB,同時(shí)生成n mol的B2 |
D、生成n mol的A2,同時(shí)生成的n molB2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 是等質(zhì)量的兩份鋅粉a、b分別加到過(guò)量的稀硫酸中,同時(shí)向a中加入少量CH3COONa溶液,產(chǎn)生H2的體積V(L)與時(shí)間t(min)的關(guān)系圖 |
B、 足量CO2不斷通入含KOH、Ba(OH)2、KAlO2的混合溶液中,生成沉淀與通入CO2的體積的關(guān)系圖 |
C、 由圖可知,雙氧水在有催化劑存在時(shí)的熱化學(xué)方程式為:2H2O2(l)=2H2O(l)+O2(g)△H=-2(Ea2′-Ea2) kJ?mol-1 |
D、 裝置圖能實(shí)現(xiàn)鐵上鍍鋅 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
放電 |
充電 |
A、放電時(shí)負(fù)極反應(yīng)為:Zn-2e-+2OH-=Zn(OH)2 |
B、放電時(shí)每轉(zhuǎn)移3mol電子,正極有1molK2FeO4被還原 |
C、放電時(shí)負(fù)極附近溶液的堿性增強(qiáng) |
D、充電時(shí)陽(yáng)極反應(yīng)為:Fe(OH)33e-+5OH-=FeO42-H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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