某研究性學(xué)習(xí)小組為探究銅、鋅與濃鹽酸的反應(yīng)，設(shè)計實驗探究方案如下：

實驗用品：純鋅片、銅片、37%的濃鹽酸、蒸餾水、氯化鉀溶液、稀硝酸溶液

實驗記錄：

背影資料：

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        交流卡片
             
        主題：Zn、Cu與濃鹽酸間的實驗
             
        A將鋅放入濃鹽酸的實驗
             
        B將鋅片銅片貼在一起，一同放入濃鹽酸中，反應(yīng)快速放出氣體
             
        C當(dāng)實驗B中鋅片完全溶解后，將溶液加熱，又產(chǎn)生大量氣體，得到無色溶液
             
        D將實驗C反應(yīng)后的溶液隔絕空氣，加入適量水，出現(xiàn)白色沉淀
        			


			
        

		
        
		
		
	
        
		
        
			
        
				
        
				
        ．（11分）
          
           （1）銅鋅及濃鹽酸一起組成了原電池，加快了反應(yīng)速率         …………2分
          
           （2）①沒道理，因為H2本身難溶于水                 …………1分
          
        ②（2分）
          
          
              
        將銅片加入稀硫酸中，并微熱
                   		      
        若無氣體放出，則不含鋅等活潑金屬雜質(zhì)；若有氣體則有鋅等雜質(zhì)
                   		  
         
            
           （3）（4分）
          
          
              
        白色沉淀是氯化亞銅
                   		      
        向白色沉淀中加入稀HNO3等強氧化劑
                   		      
        溶液變藍(lán)色，說明是一價銅
                   		  
          
              
        向氯化亞銅懸濁液中加入氯化鉀溶液
                   		      
        如白色沉淀消失且得無色溶液，則原溶液為氯化亞銅，否則不是
                   		  
         
          
           （4）[CuCl4]3-（aq）  CuCl（s）+3Cl-（aq）
        				
        
							
        
			
        
			
        
			
			
        
		
        
	
        

		
        

		





			
        
		
		
				
        
				練習(xí)冊系列答案
		
        
		
				
			

					
        
				相關(guān)習(xí)題
			
        
						
		
        
			
        
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
        

						
        （11分）（Ⅰ）下列實驗操作或?qū)嶒灁⑹稣_的是                。
               A．可用過濾的方法除去氫氧化鐵膠體中少量的氯化鐵
               B．用酸式滴定管量取18.80mL的碳酸鈉溶液
               C．配制0.1mol/L的硫酸時，用量筒量取濃硫酸，要洗滌量筒，否則配制的溶液濃度偏低
               D．振蕩用飽和的碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯的試管，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，它是CO2氣體
               E．實驗室制取氨氣時，常用無水氯化鈣進行干燥
               F．加入BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生，再加稀鹽酸，沉淀不消失，一定有SO42-
        （Ⅱ）某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀。
              甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3；     乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)2；
              丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3，和Cu(OH)2的混合物。
              [查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水］
            （1）按照甲同學(xué)的觀點，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________ ；在探 
              究沉淀成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。其具體操作依次為             。
        （2）若丙同學(xué)的觀點正確，可利用下列裝置通過實驗測定其組成。
        ①實驗裝置的連接順序為_________________________________。
        ②裝置C中堿石灰的作用是__________，實驗開始和結(jié)束時都要通過量的空氣，請說明結(jié)束時通入過量空氣的作用是__________________________________ 。
        ③若沉淀樣品的質(zhì)量為mg，裝置B質(zhì)量增加了ng，則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ______________。 
         
        

			
        

			
        
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				科目：高中化學(xué)
				來源：2011-2012學(xué)年遼寧省、莊河高中高三上學(xué)期期末聯(lián)考卷三化學(xué)試卷
				題型：實驗題
			
        

						
        （11分）（Ⅰ）下列實驗操作或?qū)嶒灁⑹稣_的是               
 。
        


               A．可用過濾的方法除去氫氧化鐵膠體中少量的氯化鐵
        


               B．用酸式滴定管量取18.80mL的碳酸鈉溶液
        


               C．配制0.1mol/L的硫酸時，用量筒量取濃硫酸，要洗滌量筒，否則配制的溶液濃度偏低
        


               D．振蕩用飽和的碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯的試管，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，它是CO2氣
體
        


               E．實驗室制取氨氣時，常用無水氯化鈣進行干燥
        


               F．加入BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生，再加稀鹽酸，沉淀不消失，一定有SO42-
        


        （Ⅱ）某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀。
        


              甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3；     乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)2；
        


              丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3，和Cu(OH)2的混合物。
        


              [查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水］
        


            （1）按照甲同學(xué)的觀點，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________ ；在探 
        


              究沉淀成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。其具體操作依次為             
。
        


        （2）若丙同學(xué)的觀點正確，可利用下列裝置通過實驗測定其組成。
        


        


        ①實驗裝置的連接順序為_________________________________。
        


        ②裝置C中堿石灰的作用是__________，實驗開始和結(jié)束時都要通過量的空氣，請說明結(jié)束時通入過量空氣的作用是__________________________________ 。
        


        ③若沉淀樣品的質(zhì)量為mg，裝置B質(zhì)量增加了ng，則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ______________。 
        


         
        

			
        

			
        
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