(16分)某課外活動(dòng)小組利用下圖裝置探究SO2與Na2O2的反應(yīng)。
(1)請(qǐng)指出該裝置中一個(gè)不合理的地方: 。
(2)第1小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)類似CO2與Na2O2的反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)第2小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO4生成。他們作出這個(gè)推斷的理由是 。
(4)第3小組在通入過(guò)量SO2后,請(qǐng)你完成對(duì)反應(yīng)完畢后硬質(zhì)玻璃管中的固體成分的探究。
限選用的試劑:蒸餾水、稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸、濃鹽酸、濃硫酸、濃硝酸、Ba(NO3)2溶液、BaCl2溶液、1moL·L-1NaOH、0.01mol·L-1KMnO4、紫色石蕊試液。
①提出對(duì)玻璃管中固體成分的合理假設(shè):
假設(shè)Ⅰ:全部為Na2SO3;
假設(shè)Ⅱ:為Na2SO3和Na2SO4的混合物;
假設(shè)Ⅲ: ;
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案(不要在答題卡上作答)。
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程
根據(jù)②的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:用藥匙取少量固體于試管中,加入適量蒸餾水充分溶解后,將所得溶液分置于A、B試管中。 |
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步驟2: |
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步驟3: |
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(16分)
(1)缺少了尾氣吸收裝置。
(2)2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2↑
(3)Na2O2具有強(qiáng)氧化性,會(huì)將SO2氧化
(4)全部為Na2SO4
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1: |
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步驟2:向A試管中滴加1~2滴0.01 mol·L-1 KMnO4溶液。 | 如果KMnO4溶液不褪色,則假設(shè)Ⅲ成立。 如果KMnO4溶液褪色,則假設(shè)1或2成立;
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步驟3:向B試管中加入足量1 mol·L-1 鹽酸,再滴加1~2滴0.1mol·L-1BaCl2溶液 | 如果不出現(xiàn)白色沉淀則假設(shè)Ⅰ成立。 如果出現(xiàn)白色沉淀,且步驟2中KMnO4溶液褪色,則假設(shè)Ⅱ成立。
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解析:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012年山東聊城莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二第三次模塊測(cè)試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(每空2分,共18分)
(一)實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取少量溴苯,試填寫下列空白。
(1)在燒瓶a中裝的試劑是 。
(2)長(zhǎng)直導(dǎo)管b的作用: 。
(3)請(qǐng)你分析導(dǎo)管c的下口可否浸沒(méi)于液面中? (填“可”或 “否”)
(4)反應(yīng)完畢后,向錐形瓶d中滴加AgNO3溶液,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式: 。
(二)某課外活動(dòng)小組利用下圖裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)并制取乙醛,圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去,粗黑線表示乳膠管。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
(1)甲裝置常常浸在70~80℃的水浴中,目的是
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),先加熱玻璃管乙中的鍍銀銅絲,約1分鐘后鼓入空氣,此時(shí)銅絲即呈紅熱狀態(tài)。若把酒精燈撤走,控制一定的鼓氣速度,銅絲能長(zhǎng)時(shí)間保持紅熱直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束。
乙醇的催化氧化反應(yīng)是________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)若試管丁中用水吸收產(chǎn)物,則要在導(dǎo)管乙、丙之間接上戊裝置,其連接方法是
(填戊裝置中導(dǎo)管代號(hào)):乙接 、_______接丙;
若產(chǎn)物不用水吸收而是直接冷卻,應(yīng)將試管丁浸在 _____ 中。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省丹東市寬甸二中高一下學(xué)期學(xué)期初摸底化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
某課外活動(dòng)小組利用如圖所示裝置制取氯氣。提供的試劑有:濃鹽酸、飽和食鹽水、氫氧化鈉溶液、高錳酸鉀固體。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2KMnO4 + 16HCl(濃)= 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑+ 8H2O
試回答下列問(wèn)題:
(1)在反應(yīng)2KMnO4 + 16HCl(濃)= 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑+ 8H2O中,HCl體現(xiàn)的性質(zhì)為_(kāi)_______和_________.當(dāng)生成的Cl2的體積5.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),求轉(zhuǎn)移的電子的個(gè)數(shù)________(阿伏伽德羅常數(shù)用NA來(lái)表示)
(2)裝置H中盛放的試劑是 。裝置P中盛放的試劑是 。
(3)尾氣處理時(shí)關(guān)閉彈簧夾a和彈簧夾 ,打開(kāi)彈簧夾 。
(4)處理尾氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆山東冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期第三次考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(每空2分,共18分)
(一)實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取少量溴苯,試填寫下列空白。
(1)在燒瓶a中裝的試劑是 。
(2)長(zhǎng)直導(dǎo)管b的作用: 。
(3)請(qǐng)你分析導(dǎo)管c的下口可否浸沒(méi)于液面中? (填“可”或 “否”)。
(4)反應(yīng)完畢后,向錐形瓶d中滴加AgNO3溶液,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式: 。
(二)某課外活動(dòng)小組利用下圖裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)并制取乙醛,圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去,粗黑線表示乳膠管。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)甲裝置常常浸在70~80℃的水浴中,目的是 。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),先加熱玻璃管乙中的鍍銀銅絲,約1分鐘后鼓入空氣,此時(shí)銅絲即呈紅熱狀態(tài)。若把酒精燈撤走,控制一定的鼓氣速度,銅絲能長(zhǎng)時(shí)間保持紅熱直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束。
乙醇的催化氧化反應(yīng)是________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)若試管丁中用水吸收產(chǎn)物,則要在導(dǎo)管乙、丙之間接上戊裝置,其連接方法是
(填戊裝置中導(dǎo)管代號(hào)):乙接 、_______接丙;
若產(chǎn)物不用水吸收而是直接冷卻,應(yīng)將試管丁浸在 _____ 中。
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