某同學(xué)用如圖裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是（  ）

A．Ⅰ圖中：如果MnO2過(guò)量，濃鹽酸就可全部消耗 
B．Ⅱ圖中：量筒中發(fā)生了加成反應(yīng) 
C．Ⅲ圖中：生成藍(lán)色的煙 
D．Ⅳ圖中：濕潤(rùn)的有色布條能褪色 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)硅及硅的化合物的性質(zhì)用途說(shuō)法錯(cuò)誤的是（  ）

A．太陽(yáng)能電池可采用硅材料制作，其應(yīng)用有利于環(huán)保、節(jié)能
B．Na2SiO3可以做木材防火劑
C．二氧化硅作光導(dǎo)纖維材料
D．因?yàn)楦邷貢r(shí)二氧化硅與碳酸鈉反應(yīng)放出CO2，所以硅酸的酸性比碳酸強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖利用培養(yǎng)皿探究氨氣的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)向NaOH固體上滴幾滴濃氨水，立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。下表中對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述及所做的解釋均正確的是

選項(xiàng)
實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
解   釋
A
濃鹽酸附近產(chǎn)生白煙
NH3與HCl反應(yīng)生成了NH4Cl固體
B
濃硫酸附近無(wú)明顯現(xiàn)象
NH3與濃硫酸不發(fā)生反應(yīng)
C
氯化銅溶液變白色渾濁
白色渾濁的成分是Cu(OH)2
D
濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)
NH3是一種可溶性堿
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

有些科學(xué)家提出硅是“21世紀(jì)的能源”,這主要是由于作為半導(dǎo)體材料的硅在太陽(yáng)能發(fā)電過(guò)程中具有重要的作用。下列關(guān)于硅的說(shuō)法不正確的是（  ）

A．高純度的單質(zhì)硅被廣泛用于制作計(jì)算機(jī)芯片
B．硅可由二氧化硅還原制得
C．常溫時(shí)硅與水、空氣和酸不反應(yīng),但能與氫氟酸反應(yīng)
D．自然界硅元素的貯量豐富,并存在大量的單質(zhì)硅

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列溶液中通入SO2一定不會(huì)產(chǎn)生沉淀的是（  ）

A．Ba（OH）2B．Ba（NO3）2C．Na2SD．BaCl2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將足量CO2通入KOH和Ca（OH）2的混合稀溶液中，生成沉淀的物質(zhì)的量（n）和通入CO2體積（V）的關(guān)系正確的是（  ）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖集氣瓶中用濾紙折成的紙蝴蝶上噴灑了一種溶液，通入某種氣體后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)測(cè)的紙蝴蝶顏色變化不一致的是(　　)

 
A
B
C
D
噴灑液
酚酞
紫色石蕊
酸性重鉻酸鉀
酸化的KI—淀粉
通入的氣體
NH3
Cl2
CH3CH2OH(g)
O3
預(yù)測(cè)的顏色變化
變?yōu)榧t色
最終褪色
無(wú)明顯變化
變?yōu)樗{(lán)色
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某ⅡA族元素是自然界存在最廣泛的元素，常以化合物F存在，從其單質(zhì)A起始發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng)如圖所示。

下列說(shuō)法正確的是                     (　　)。

A．反應(yīng)①、③中H2O均是還原劑 
B．工業(yè)上常用C的懸濁液與Cl2反應(yīng)制取漂白粉 
C．D與H溶液反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分有三種可能 
D．電解F與鹽酸反應(yīng)后的溶液以制取單質(zhì)A 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　�。�。

A．打開盛濃鹽酸的試劑瓶可看到白色的霧，這說(shuō)明HCl不穩(wěn)定
B．蔗糖中滴入濃硫酸，蔗糖變黑，這說(shuō)明濃硫酸是氧化性酸
C．膽礬晶體中滴入濃硫酸，膽礬由藍(lán)色變?yōu)榘咨�，這說(shuō)明濃硫酸有脫水性
D．碳酸、亞硫酸和次氯酸都是不穩(wěn)定性酸

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