5.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.電泳現(xiàn)象可證明膠體帶電
B.如圖裝置,無(wú)論電鍵K接M還是接N,鐵都能得到保護(hù)
C.Fe與稀硝酸反應(yīng),當(dāng)n(Fe):n(HNO3)=1:2時(shí),F(xiàn)e+NO3-+4H+═Fe3++NO↑+2H2O
D.由反應(yīng)2Fe2++Br2═2Fe3++2Br-可知,將1molCl2通入含1molFeBr2的溶液中能發(fā)生反應(yīng)的離子方程為;2Cl2+2Fe2++2Br-═2Fe3++Br2+4Cl-

分析 A.膠體為中性,電泳現(xiàn)象可證明膠粒帶電;
B.K接M時(shí)形成原電池,F(xiàn)e為負(fù)極,負(fù)極Fe失去電子被氧化;
C.反應(yīng)Fe+NO3-+4H+═Fe3++NO↑+2H2O中Fe與硝酸的物質(zhì)的量之比為1:4;
D.亞鐵離子優(yōu)先反應(yīng),剩余的氯氣再氧化溴離子.

解答 解:A.膠體不帶電,但是可以吸附帶電的離子形成帶電的膠粒,在外加電場(chǎng)的作用下發(fā)生定向移動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B.K接N時(shí)為電解池的陰極,能夠保護(hù)鐵,但K接M時(shí)形成原電池,F(xiàn)e為負(fù)極,負(fù)極鐵放電,無(wú)法起到保護(hù)作用,故B錯(cuò)誤;
C.Fe與稀硝酸反應(yīng),當(dāng)n(Fe):n(HNO3)=1:4時(shí)發(fā)生反應(yīng):Fe+NO3-+4H+═Fe3++NO↑+2H2O,n(Fe):n(HNO3)=3:8時(shí)發(fā)生反應(yīng):3Fe+2NO3-+8H+═3Fe2++2NO↑+4H2O,所以當(dāng)n(Fe):n(HNO3)=1:2時(shí)應(yīng)該生成Fe3+和Fe2+,故C錯(cuò)誤;
D.由反應(yīng)2Fe2++Br2═2Fe3++2Br-可知,將1molCl2通入含1molFeBr2的溶液中,1mol亞鐵離子完全反應(yīng)消耗0.5mol氯氣,剩余的0.5mol氯氣能夠氧化1mol溴離子,反應(yīng)的離子方程式為:2Cl2+2Fe2++2Br-═2Fe3++Br2+4Cl-,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及氧化還原反應(yīng)的計(jì)算、膠體性質(zhì)、金屬腐蝕與防護(hù)、離子方程式書寫等知識(shí),CD為易錯(cuò)點(diǎn),根據(jù)反應(yīng)物的量正確判斷反應(yīng)產(chǎn)物為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.以電石渣[主要成分為Ca(OH)2和CaCO3]為原料制備KClO3的流程如圖1:
(4)氯化過(guò)程控制電石渣過(guò)量,在75℃左右進(jìn)行.氯化時(shí)存在Cl2與Ca(OH)2作用生成Ca(ClO)2的反應(yīng),Ca(ClO)2進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為Ca(ClO32,少量Ca(ClO)2 分解為CaCl2和O2
提高Cl2轉(zhuǎn)化為Ca(ClO32的轉(zhuǎn)化率的可行措施有AB(填序號(hào)).
A.適當(dāng)減緩?fù)ㄈ隒l2速率 B.充分?jǐn)嚢铦{料 C.加水使Ca(OH)2完全溶解
(5)氯化過(guò)程中Cl2 轉(zhuǎn)化為Ca(ClO32的總反應(yīng)方程式為6Ca(OH)2+6Cl2═Ca(ClO32+5CaCl2+6H2O
氯化完成后過(guò)濾.濾渣的主要成分為CaCO3、Ca(OH)2(填化學(xué)式).
(6)向?yàn)V液中加入稍過(guò)量KCl固體可將Ca(ClO32轉(zhuǎn)化為KClO3,若溶液中KClO3的含量為100g?L-1,從該溶液中盡可能多地析出KClO3固體的方法是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶.
(7)工業(yè)上常用磷精礦[Ca5(PO43F]和硫酸反應(yīng)制備磷酸.已知25℃,101kPa時(shí)(如圖2):
CaO(s)+H2SO4(l)=CaSO4(s)+H2O(l)△H=-271kJ/mol
5CaO(s)+H3PO4(l)+HF(g)=Ca5(PO43F (s)+5H2O(l)△H=-937kJ/mol
則Ca5(PO43F和硫酸反應(yīng)生成磷酸的熱化學(xué)方程式是Ca5(PO43F (s)+5H2SO4(l)=5CaSO4(s)+3H3PO4(l)+HF(g)△H=-418kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.元素周期表有7個(gè)主族,7個(gè)副族,1個(gè)0族,1個(gè)Ⅷ族,共16個(gè)縱行
B.元素周期表中從ⅢB族到ⅡB族10個(gè)縱行的元素都是金屬元素
C.除氦外的稀有氣體原子的最外層電子數(shù)都是8
D.同一元素的各種同位素的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有重要應(yīng)用.下列敘述正確的是( 。
A.離子交換膜在工業(yè)上應(yīng)用廣泛,在氯堿工業(yè)中使用陽(yáng)離子交換膜
B.食品包裝袋中常有硅膠、生石灰、還原鐵粉等,其作用都是防止食品氧化變質(zhì)
C.油脂和蛋白質(zhì)是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),都屬于高分子化合物
D.壓縮天然氣(CNG)、水煤氣的主要成分是烴類,是城市推廣的清潔燃料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.ClO2與Cl2的氧化性相近,常溫下均為氣體,在自來(lái)水消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛.某興趣小組通過(guò)圖1裝置(夾持裝置略)對(duì)其制備、吸收、釋放和應(yīng)用進(jìn)行了研究.

(1)儀器B的名稱是:分液漏斗,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鯢中缺少的部分
(2)打開(kāi)B的活塞,A中氯酸鈉和稀鹽酸混和產(chǎn)生Cl2和ClO2,寫出反應(yīng)化學(xué)方程式:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O;調(diào)節(jié)分液漏斗B的旋塞,減緩稀鹽酸滴加速度的作用是為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收.
(3)關(guān)閉B的活塞,ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成1.81g NaClO2,此時(shí)F中溶液的顏色不變,則裝置C中裝的藥品的作用是:吸收Cl2
(4)已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,該反應(yīng)的離子方程式為:4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O.
(5)在ClO2釋放實(shí)驗(yàn)中,打開(kāi)E的活塞,D中發(fā)生反應(yīng),理論上產(chǎn)生ClO2 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.36L (保留兩位小數(shù)); 此時(shí)裝置F的作用是:檢驗(yàn)是否有ClO2生成.
(6)已吸收ClO2氣體的穩(wěn)定劑Ⅰ和Ⅱ,加酸后釋放ClO2的濃度隨時(shí)間的變化如圖2所示,若將其用于水果保鮮,你認(rèn)為效果較好的穩(wěn)定劑是II,(選填“I”或“II”)理由是:穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2,能較長(zhǎng)時(shí)間維持保鮮所需的濃度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.23gNa與氧氣充分燃燒,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
B.1mol甲醇中含有的共價(jià)鍵數(shù)為4NA
C.46gNO2和N2O4的混合氣體含有的原子數(shù)為2NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L氨水含有NH3分子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.鈦白粉(主要成分是TiO2),廣泛用于油漆、塑料、造紙等行業(yè),還可用作乙醇脫水、脫氫的催化劑.工業(yè)上常以鈦礦石(主要成分為FeTiO3(鈦酸亞鐵),并含F(xiàn)eO、Al2O3、SiO2等雜質(zhì))為主要原料經(jīng)過(guò)以下流程制得TiO2,并獲得副產(chǎn)品FeSO4•7H2O.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(l)步驟I的目的是除去Al2O3和SiO2
(2)寫出步驟Ⅱ中FeTiO3與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式FeTiO3+2H2SO4=TiOSO4+FeSO4+2H2O.
(3)步驟II中經(jīng)過(guò)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌等操作可以得到FeSO4•7H2O.晶體,還可以利用酸化的FeSO4溶液與軟錳礦(主要成分為MnO2)反應(yīng)生產(chǎn)硫酸錳(MnSO4,易溶于水).該反應(yīng)的離子方程式為MnO2+2Fe2++4H+═Mn2++2Fe3++2H2O
(4)請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)用化學(xué)平衡理論解釋步驟Ⅲ中將TiOSO4轉(zhuǎn)化為H2TiO3的原理:溶液中存在平衡:TiO2++2H2O=H2TiO3+2H+,當(dāng)加入熱水稀釋、升溫后,平衡正向移動(dòng),生成H2TiO3
(5)為測(cè)定步驟II后溶液中TiOSO4的含量,首先取待測(cè)鈦液10mL加水稀釋至100mL,再加過(guò)量鋁粉,充分振蕩,使其完全反應(yīng):3TiO2++Al+6H+═3Ti3++Al3++3H2O.過(guò)濾后,取出濾液20.00mL,以KSCN溶液為指示劑,用0.1000mol•L-1 NH4Fe(SO42溶液滴定至終點(diǎn),再重復(fù)2次,測(cè)得平均值為30.00mL.
①該滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏蜰H4Fe(SO42溶液時(shí),溶液變?yōu)檠t色且半分鐘內(nèi)不褪色,則說(shuō)明達(dá)到終點(diǎn)
②待測(cè)鈦液中TiOSO4的物質(zhì)的量濃度是1.50mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.加碘鹽的溶液遇淀粉變藍(lán)
B.汽油和柴油均為石油分餾得到的產(chǎn)品
C.CaCO3可用作工業(yè)廢氣的脫硫劑
D.蔗糖、淀粉、蛋白質(zhì)溶于水均能形成膠體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.下列物質(zhì)轉(zhuǎn)換關(guān)系(如圖),反應(yīng)的條件和部分產(chǎn)物已略去.回答下列問(wèn)題:
(1)若甲、乙是兩種常見(jiàn)金屬,反應(yīng)Ⅲ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是蒼白色火焰,瓶口出現(xiàn)白霧.
①反應(yīng)I中,甲在通常條件下和水劇烈反應(yīng),除丙外,還生成一種強(qiáng)腐蝕性的物質(zhì),則工業(yè)上生產(chǎn)甲的一般方法是C.(填序號(hào))
A.熱分解法    B.熱還原法    C.電解法
②反應(yīng)Ⅱ中,乙與H2O在高溫下反應(yīng),除丙外,還生成一種有磁性的物質(zhì),則反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
③通過(guò)比較反應(yīng)I、Ⅱ的反應(yīng)條件,可得出甲的金屬性比乙的金屬性強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”),比較二者金屬性強(qiáng)弱的依據(jù)還可以是元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的堿性:NaOH>Fe(OH)3(寫出一種即可).
(2)若甲、乙是化合物,且反應(yīng)Ⅲ是工業(yè)制漂白粉的反應(yīng).
①反應(yīng)Ⅲ的離子方程式是2Cl2+2Ca(OH)2=2Ca2++2Cl-+2ClO-+2H2O.
②反應(yīng)I的另一種產(chǎn)物為有機(jī)物,則該有機(jī)物的電子式是
③已知次氯酸的酸性弱于碳酸,則在飽和氯水中加入少量石灰石,其反應(yīng)的離子方程式是2Cl2+H2O+CaCO3=Ca2++2Cl-+2HClO+CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案