溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)探究根據(jù)下圖所給出的儀器和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

操作方法:在三支相同的試管中分別加入2 mL—3 mL約5%的H2O2,然后在每支試管中滴加2滴1 mol·L-1的FeCl3溶液后立即套上氣球(大小相同)。等三支試管上的氣球大小差不多相同時(shí),同時(shí)置于三個(gè)燒杯中觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)__________________________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論為_(kāi)__________________________________________________________________。

氣球膨脹的由快到慢的順序?yàn)樽蟆小?/p>

升高溫度加快反應(yīng)速率,降低溫度減慢反應(yīng)速率


解析:

H2O2在不同溫度下的分解速率不同,很明顯,溫度越高,反應(yīng)速率越快,F(xiàn)eCl3在此作催化劑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?廣州模擬)某小組利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反應(yīng)來(lái)探究“條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響”.實(shí)驗(yàn)時(shí),先分別量取兩種溶液,然后倒入試管中迅速振蕩混合均勻,開(kāi)始計(jì)時(shí),通過(guò)測(cè)定褪色所需時(shí)間來(lái)判斷反應(yīng)的快慢.該小組設(shè)計(jì)了如下的方案.
編號(hào) H2C2O4溶液 酸性KMnO4溶液 溫度/℃
濃度/mol?L-1 體積/mL 濃度/mol?L-1 體積/mL
0.10 2.0 0.010 4.0 25
0.20 2.0 0.010 4.0 25
0.20 2.0 0.010 4.0 50
(1)已知反應(yīng)后H2C2O4轉(zhuǎn)化為CO2逸出,KMnO4轉(zhuǎn)化為MnSO4,每消耗1mol H2C2O4轉(zhuǎn)移
2
2
mol 電子.為了觀察到紫色褪去,H2C2O4與KMnO4初始的物質(zhì)的量需要滿(mǎn)足的關(guān)系為:c(H2C2O4):c(KMnO4)≥
2.5
2.5

(2)探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是
②和③
②和③
(填編號(hào),下同),可探究反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是
①和②
①和②

(3)實(shí)驗(yàn)①測(cè)得KMnO4溶液的褪色時(shí)間為40s,忽略混合前后溶液體積的微小變化,這段時(shí)間內(nèi)平均反應(yīng)速率v(KMnO4)=
0.010
0.010
 mol?L-1?min-1
(4)已知50℃時(shí)c(MnO4-)~反應(yīng)時(shí)間t的變化曲線如圖.若保持其他條件不變,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡坐標(biāo)圖中,畫(huà)出25℃時(shí)c(MnO4-)~t的變化曲線示意圖.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)探究根據(jù)下圖所給出的儀器和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

操作方法:在三支相同的試管中分別加入2 mL—3 mL約5%的H2O2,然后在每支試管中滴加2滴1 mol·L-1的FeCl3溶液后立即套上氣球(大小相同)。等三支試管上的氣球大小差不多相同時(shí),同時(shí)置于三個(gè)燒杯中觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_______________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論為_(kāi)_______________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某小組利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反應(yīng)來(lái)探究“外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響”。實(shí)驗(yàn)時(shí),先分別量取兩種溶液,然后倒入試管中迅速振蕩混合均勻,開(kāi)始計(jì)時(shí),通過(guò)測(cè)定褪色所需時(shí)間來(lái)判斷反應(yīng)的快慢。該小組設(shè)計(jì)了如下方案:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

H2C2O4溶液

酸性KMnO4溶液

溫度

濃度(mol·L1)

體積(mL)

濃度(mol·L1)

體積 (mL)

0.10

2.0

0.010

4.0

25

0.20

2.0

0.010

4.0

25

0.20

2.0

0.010

4.0

50

 

(1)已知反應(yīng)后H2C2O4轉(zhuǎn)化為CO2逸出,KMnO4轉(zhuǎn)化為MnSO4,每消耗1molH2C2O4轉(zhuǎn)移_______mol電子。為了觀察到紫色褪去,H2C2O4與KMnO4初始的物質(zhì)的量需要滿(mǎn)足的關(guān)系為n(H2C2O4)∶n(KMnO4)≥______。

(2)探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是________(填編號(hào),下同),可探究反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是________。

(3)實(shí)驗(yàn)①測(cè)得KMnO4溶液的褪色時(shí)間為40s,忽略混合前后溶液體積的微小變化,這段時(shí)間內(nèi)平均反應(yīng)速率v(KMnO4)=________mol·L1·min1。

(4)已知實(shí)驗(yàn)③中c(MnO4-)~反應(yīng)時(shí)間t的變化曲線如下圖。若保持其他條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)②中c(MnO4-)~t的變化曲線示意圖。

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省廣州市高三調(diào)研測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

某小組利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反應(yīng)來(lái)探究“條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響”。實(shí)驗(yàn)時(shí),先分別量取兩種溶液,然后倒入試管中迅速振蕩混合均勻,開(kāi)始計(jì)時(shí),通過(guò)測(cè)定褪色所需時(shí)間來(lái)判斷反應(yīng)的快慢。該小組設(shè)計(jì)了如下的方案。

編號(hào)

H2C2O4溶液

酸性KMnO4溶液

溫度/℃

濃度/ mol•L1

體積/mL

濃度/ mol•L1

體積/mL

0.10

2.0

0.010

4.0

25

0.20

2.0

0.010

4.0

25

0.20

2.0

0.010

4.0

50

 

(1)已知反應(yīng)后H2C2O4轉(zhuǎn)化為CO2逸出,KMnO4轉(zhuǎn)化為MnSO4,每消耗1mol H2C2O4轉(zhuǎn)移_____mol 電子。為了觀察到紫色褪去,H2C2O4與KMnO4初始的物質(zhì)的量需要滿(mǎn)足的關(guān)系為:c(H2C2O4)∶c(KMnO4) ≥______________。

(2)探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是___________(填編號(hào),下同),可探究反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是_____________。

(3)實(shí)驗(yàn)①測(cè)得KMnO4溶液的褪色時(shí)間為40s,忽略混合前后溶液體積的微小變化,這段時(shí)間內(nèi)平均反應(yīng)速率v(KMnO4)=_______________ mol•L1•min1

(4)已知50℃時(shí)c(MnO4)~反應(yīng)時(shí)間t的變化曲線如圖。若保持其他條件不變,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡坐標(biāo)圖中,畫(huà)出25℃時(shí)c(MnO4)~t的變化曲線示意圖。

 

 

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