將a g二氧化錳粉末加入b mol/L的濃鹽酸c L中加熱完全溶解,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子d個,設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是

A.可以收集到氯氣L

B.反應(yīng)后溶液中的Cl﹣數(shù)目為:

C.NA可表示為:

D.反應(yīng)后溶液中的H+數(shù)目為:bc﹣2d

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

過濾后的食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì),通過如下幾個實驗步驟,可制得純凈的食鹽水,則下列操作順序正確的是

① 加入稍過量的Na2CO3溶液;② 加入稍過量的NaOH溶液;

③ 加入稍過量的BaCl2溶液;④ 滴入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生;⑤過濾。

A.③⑤②①④ B.②③①④⑤ C.①②③⑤④ D.③②①⑤④

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

能夠解釋CO2比SiO2的熔、沸點低的原因是

A. CO2的相對分子質(zhì)量比SiO2的相對分子質(zhì)量小

B.C—O鍵能小于Si—O鍵能

C. C的原子半徑小于Si

D.破壞CO2晶體只需克服分子間作用力,破壞SiO2晶體要破壞Si—O共價鍵

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高一上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(11分)人們獲得食鹽的方式有多種,最主要的是海水曬鹽。通過海水晾曬得到的粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),以下是制備精鹽的實驗流程(試劑以化學(xué)式表示)

(1)BaCl2、NaOH、Na2CO3的加入順序,必須保證______________在_______________后

(2)溶解、過濾、蒸發(fā)過程中都使用到的玻璃儀器是______________,蒸發(fā)時玻璃棒的作用是__________________

(3)⑤步驟之后得到的沉淀的成分為:_________________

(4)制得的精鹽中不小心混入了硝酸鉀晶體,用電子天平稱取8.00g樣品溶于水,向溶液中加入足量硝酸銀溶液(發(fā)生如下反應(yīng)AgNO3+NaCl↓+NaNO3),將產(chǎn)生的沉淀過濾、洗滌、干燥,并稱得其質(zhì)量為14.35g,則該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高一上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是

A.11.2L NO2含氧原子數(shù)為NA

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,14g CO所含質(zhì)子數(shù)為7NA

C.22g某氣體含分子數(shù)為0.5NA,則其摩爾質(zhì)量為44

D.25℃,101KPa條件下,1.4g N2的體積為1.12L

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

進(jìn)行化學(xué)實驗,觀察實驗現(xiàn)象,通過分析推理得以正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。下列說法正確的是

A.濃硝酸在光照條件下變黃,說明濃硝酸不穩(wěn)定生成的有色產(chǎn)物能溶于濃硝酸

B.在KI淀粉溶液中通入氯氣,溶液變藍(lán),說明氯氣能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)

C.氯化鈉溶于水發(fā)生電離,電離方程式為:NaCl Na+ + Cl?,說明NaCl在通電條件下發(fā)生電離。

D.將銅片放入濃硫酸中,無明顯實驗現(xiàn)象,說明銅在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖北省高三上期中理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(15分)氮、碳都是重要的非金屬元素,含氮、碳元素的物質(zhì)在工業(yè)生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用。

(1)請寫出工業(yè)上由NH3制取NO的化學(xué)方程式

(2)一定條件下,鐵可以和CO2發(fā)生反應(yīng):Fe(s)+ CO2(g) FeO(s)+ CO(g),已知該反應(yīng)的平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如圖所示。

①該反應(yīng)的逆反應(yīng)是 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

②T℃、P pa壓強(qiáng)下,在體積為VL的容器中進(jìn)行反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是

A、混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化;

B、容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化;

C、v正(CO2)= v逆(FeO)

③T1溫度下,向體積為V L的密閉容器中加入足量鐵粉并充入一定量的CO2,反應(yīng)過程中CO和CO2物質(zhì)的量與時間的關(guān)系如圖乙所示。則CO2的平衡轉(zhuǎn)化率為 ,平衡時混合氣體的密度與起始時氣體的密度之比為 。

(3)在恒溫條件下,起始時容積均為5L的甲、乙兩密閉容器中(甲為恒容容器、乙為恒壓容器),均進(jìn)行反應(yīng):N2+3H22NH3,有關(guān)數(shù)據(jù)及平衡狀態(tài)特定見下表。

容器

起始投入

達(dá)平衡時

2 mol N2

3 mol H2

0mol NH3

1.5mol NH3

同種物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)相同

a mol N2

b mol H2

0mol NH3

1.2mol NH3

起始時乙容器中的壓強(qiáng)是甲容器的 倍。

(4)一定條件下,2.24L(折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)N2O和CO的混合氣體在點燃條件恰好完全反應(yīng),放出bkJ熱量。生成的3種產(chǎn)物均為大氣組成氣體,并測得反應(yīng)后氣體的密度是反應(yīng)前氣體密度的倍。請寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(16分)(1)取 300mL 0.2mol/L 的 KI 溶液與一定量的酸性 KMnO4 溶液恰好反應(yīng),生成等物質(zhì)的量的 I2 和 KIO3,則消耗 KMnO4 的物質(zhì)的量的是 mol。

(2)在 Fe(NO3)3 溶液中加入 Na2SO3 溶液,溶液先由棕黃色變?yōu)闇\綠色,過一會又變?yōu)樽攸S色,溶液先變?yōu)闇\綠色的離子方程式是 ,又變?yōu)樽攸S色的原因是用離子方程式解釋

(3)在 100mLFeBr2 溶液中通入標(biāo)況下2.24LCl2,溶液溶液中有 1/4的 Br-被氧化成單質(zhì) Br2,則原 FeBr2 溶液中 FeBr2 的物質(zhì)的量濃度為 。

(4)將Al、Al2O3和Al(OH)3的混合物恰好與NaOH溶液反應(yīng),反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式____ ___________________。向反應(yīng)后的溶液中通入過量CO2,反應(yīng)的離子方程式為________________。

(5)三氟化氮(NF3)是一種無色,無味的氣體,它是微電子工業(yè)技術(shù)的關(guān)鍵原料之一,三氟化氮在潮濕的空氣中與水蒸氣能發(fā)生氧化還原反應(yīng),其反應(yīng)的產(chǎn)物有:HF、NO和HNO3,請根據(jù)要求回答下列問題:

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,反應(yīng)中生成0.2mol HNO3,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為 。②NF3無色、無臭,但一旦在空氣中泄漏,還是易于發(fā)現(xiàn),判斷該氣體泄漏時的現(xiàn)象是

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)四種短周期元素在周期表中的相對位置如下所示,其中Z元素最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍。請回答下列問題:

X

Y

Z

W

(1)元素Z位于周期表中的位置______________________。

(2)實驗室制取X元素的氫化物的化學(xué)方程式為___________________________。

(3)W、Z的最高價氧化物對應(yīng)的含氧酸的酸性____________>____________(用化學(xué)式表示)。

(4)將W的單質(zhì)通入含等物質(zhì)的量FeBr2的溶液中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________。

(5)Z和X形成的一種化合物相對分子質(zhì)量在170~190之間,且Z的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為70%.該化合物的化學(xué)式為_____________________________。

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