下列化學(xué)用語書寫正確的是( 。
A、甲烷的電子式:
B、丙烯的鍵線式:
C、乙醚的結(jié)構(gòu)式:
D、乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2CH2
考點:電子式、化學(xué)式或化學(xué)符號及名稱的綜合
專題:化學(xué)用語專題
分析:A.甲烷分子中含有4個碳氫鍵,碳原子最外層達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
B.鍵線式是進一步省去碳氫元素的符號,只要求表示出碳碳鍵以及與碳原子相連的基團,鍵線式中每個拐點和終點均表示一個碳原子,每個碳原子都形成四個共價鍵,不足的用氫原子補足
C.乙醚分子中含有2個甲基,不存在羥基;
D.結(jié)構(gòu)簡式中需要標(biāo)出官能團結(jié)構(gòu),乙烯的結(jié)構(gòu)簡式?jīng)]有表示出其官能團碳碳雙鍵.
解答: 解:A.甲烷分子中含有4個碳氫鍵,為正四面體結(jié)構(gòu),甲烷的電子式為:,故A正確;
B.鍵線式中所有拐點和端點都有一個碳原子,為丁烯,丙烯有3個碳原子,正確的鍵線式為:,故B錯誤;
C.乙醚分子中含有兩個甲基,不存在羥基,乙醚的結(jié)構(gòu)式為:,故C正確;
D.烯烴的結(jié)構(gòu)簡式中C=C雙鍵不能省略,乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2,故D錯誤;
故選AC.
點評:本題考查了常見化學(xué)用語的表示方法判斷,題目難度中等,注意掌握常見化學(xué)用語的概念及表示方法,明確鍵線式、電子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式等化學(xué)用語的區(qū)別,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個乙醇燃料電池常溫工作原理示意圖,乙池中的兩個電極一個是石墨電極,一個是鐵電極.工作時M、N兩個電極的質(zhì)量都不減少,則下列說法正確的是( 。
A、M電極的材料是石墨
B、若乙池中某一電極質(zhì)量增加4.32g時,理論上消耗氧氣為448ml
C、在此過程中,甲池中OH-向通乙醇的一極移動
D、在此過程中,乙池溶液中電子從M電極向N電極移動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

生活中遇到的某些問題,常常涉及到化學(xué)知識,下列各項敘述正確的是( 。
A、變質(zhì)的油脂有難聞的氣味,是由于油脂發(fā)生了水解反應(yīng)
B、為了防止食品受潮及氧化變質(zhì),常在包裝袋中加入無水硫酸銅和還原鐵粉
C、使用含有氯化鈉的融雪劑會加快橋梁的腐蝕
D、在流感多發(fā)場所可使用乙醇、過氧化氫、次氯酸鈉等消毒液進行消毒,消毒液均可以將病毒氧化而達到消毒的目的

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2012年10月底美國遭受颶風(fēng)“桑迪”影響,飲用水安全備受關(guān)注.飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效手段.漂白粉是常用的消毒劑.
(1)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

(2)漂白粉的有效成分是(填化學(xué)式)
 

(3)實驗室也可以用高錳酸鉀和濃鹽酸制備氯氣,發(fā)生下列反應(yīng):2KMnO4+16HCl(濃)═5Cl2↑+2MnCl2+2KCl+8H2O.該反應(yīng)的氧化劑是
 
,MnCl2
 
.(填氧化產(chǎn)物或還原產(chǎn)物)若消耗0.2mol氧化劑,則被氧化的還原劑的物質(zhì)的量是
 
 mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子的鍵角數(shù)據(jù)錯誤的是(  )
A、P4:60°
B、SiH4:109°28,
C、BF3:120°
D、H2S:180°

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨氣的性質(zhì)后討論,既然氨氣具有還原性,能否與H2還原CuO一樣呢?他們設(shè)計實驗制取氨氣并探究上述問題.請你參與該小組的活動并完成下列實驗:
(1)實驗室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣.
(2)實驗室還可在
 
(填一種試劑)中滴加濃氨水的方法快速制取少量氨氣.該小組成員設(shè)計實驗探究氨氣的還原性及其產(chǎn)物,實驗裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫出)如圖.
(3)該裝置在設(shè)計上有一定的缺陷,為確保實驗結(jié)果的準確性,你對該裝置的改進措施是
 

(4)利用改進后的裝置進行實驗,觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變藍,同時生成一種無污染的氣體.
(5)有同學(xué)認為:NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O.已知Cu2O是紅色粉末,是一種堿性氧化物,在酸性溶液中,Cu+能自身發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和Cu.請你設(shè)計一個簡單的實驗檢驗該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O:
 

(6)在解決了問題(5)后,又有同學(xué)提出:Cu2O與CuO的熱穩(wěn)定性哪個更強?于是他們又進行了如下實驗:取98g Cu(OH)2固體,加熱到80℃時,得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到1 000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末A.冷卻后稱量,A的質(zhì)量為72g.據(jù)此可推得A為
 
,由此得到的結(jié)論是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將10.2克氧化鋁溶于濃度為1.24mol?L-1  500mL的鹽酸中,充分反應(yīng)后,再逐滴加入1mol?L-1的氫氧化鈉溶液,試回答:
(1)加入氫氧化鈉溶液多少體積時開始出現(xiàn)沉淀?
(2)加入氫氧化鈉溶液多少體積時沉淀量最大?
(3)加入氫氧化鈉溶液多少體積時沉淀恰好完全消失?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,全部是由極性共價鍵結(jié)合成的極性分子的是( 。
A、H2、HCl、Na2S
B、Na2O2、CH4、SiH4
C、CS2、CCl4、N2
D、HCl、H2O、NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化需要加入適當(dāng)?shù)倪原劑才能完成的是(  )
A、CuO→Cu
B、Fe→FeCl2
C、H2SO3→H2SO4
D、NO→NO2

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