在mA(g)+nB(g)pC(g)的反應(yīng)中，m、n、p為各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)，現(xiàn)測(cè)得C每分鐘增加a mol·L-1，B每分鐘減少a mol·L-1，A每分鐘減少a mol·L-1。由此可知上述反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為（    ）

A.2∶3∶2                B.2∶3∶3                 C.1∶3∶2                 D.2∶3∶1

C 

解析：各物質(zhì)的濃度改變量之比就是化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。

則A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比=a∶a∶a=1∶3∶2。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南省許昌市六校高一第六次聯(lián)考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

一定溫度下，在固定容積的密閉容器中，有可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)，
當(dāng)m、n、p、q為任意正整數(shù)時(shí)，下列狀態(tài)：
①體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化          ②體系的密度不再發(fā)生變化
③各組分的物質(zhì)的量濃度不再改變    ④各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變
⑤反應(yīng)速率v(A):v(B):v(C):v(D)＝m:n:p:q，
其中一定能說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到平衡的是（    ）
A. 只有③④                        B. ②③④
C. ①②③④                        D. ①②③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013屆山東省濟(jì)寧市泗水一中高三12月月考質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

（1）在某容積不變的密閉容器中，有可逆反應(yīng)：mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(s)△H＜0如圖某反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)物質(zhì)的量n（mol）隨時(shí)間t的變化曲線(xiàn)圖。

①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為（各物質(zhì)濃度的指數(shù)用數(shù)值表示）：                  。
②若充入A，K值   （填一定增大、一定減小、或可能增大也可能減小、不變）；正反應(yīng)速率____（填增大、減小、不變）。
③若體積為10升的密閉容器中，500℃、有催化劑存在的條件下，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：在0～15min內(nèi)的平均反應(yīng)速率：v（B）=                
（2）對(duì)于某可逆反應(yīng)：A(g)+B(g)2C(g)△H＜0。若該反應(yīng)的正反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。在其它條件不變的情況下，請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
①寫(xiě)出t2時(shí)改變的條件可能是：       （用文字表達(dá)）；
②t4時(shí)改交的條件可能是    （用編號(hào)表示，多選扣分）
A．增大壓強(qiáng)                 B．減小壓強(qiáng)  
C．使用催化劑                D．升高溫度
E．增大A的濃度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：0118 月考題 題型：單選題

在mA(g) + nB(g)pC(g) + qD(g)的反應(yīng)中，（m、n、p、q為各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)），經(jīng)5min達(dá)到平衡，測(cè)得：A增加3 mol·L-1，B增加1 mol·L-1，C減少2 mol·L-1，此時(shí)若給體系加壓，平衡不移動(dòng)，則m ：n ：p ：q為

[     ]

A．2 ：3 ：2 ：3
B．2 ：2 ：3 ：3
C．3 ：1 ：2 ：2
D．3 ：1 ：2 ：3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g) 反應(yīng)中,經(jīng)10 min達(dá)到平衡,此時(shí)各物質(zhì)的濃度變化為：A減少a mol·L-1,B減少mol·L-1,C增加mol·L-1,這時(shí)若給體系加壓,平衡不移動(dòng)。則m∶n∶p∶q為（    ）

    A. 1∶1∶1∶1                             B. 1∶3∶2∶1   

    C. 1∶3∶2∶2                             D. 3∶1∶2∶2

   

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