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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
某實(shí)驗(yàn)小組欲測(cè)定KMnO4的分解率α,但加熱前忘記稱(chēng)量KMnO4的質(zhì)量。面對(duì)此情況,甲同學(xué)采用下述方法:在加熱時(shí),利用濃鹽酸與KMnO4受熱部分分解后所得的固體混合物反應(yīng)產(chǎn)生的Cl2被堿石灰吸收,通過(guò)堿石灰增重來(lái)計(jì)算KMnO4的分解率α。(與熱的濃鹽酸反應(yīng)時(shí),固體混合物中的Mn元素均被還原成Mn2+)
取KMnO4受熱部分分解后所得的固體混合物mg進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)從k@s^5*u上圖中選用所需的儀器(可重復(fù)選用)組成一套反應(yīng)裝置,其它固、液試劑自選。(其中某些連接和固定儀器用的
玻璃管、膠管、鐵夾、鐵架臺(tái)及加熱裝置、打氣筒等均略去)
(1)在反應(yīng)發(fā)生前,為了消除裝置內(nèi)空氣中酸性氣體的影響,須用打氣筒向裝置內(nèi)鼓入一定量的空氣。請(qǐng)你在下表中填寫(xiě)完成本實(shí)驗(yàn)時(shí)各裝置的連接次序及藥品。
各裝置連接次序 | A | C | C | |||
對(duì)應(yīng)的藥品 | d:濃鹽酸 e:固體混合物 | 堿石灰 | 堿石灰 |
(2)k@s^5*u上述高錳酸鉀受熱部分分解后所得固體混合物中K2MnO4與MnO2物質(zhì)的量之比是 。
(3)當(dāng)A裝置內(nèi)反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉分液漏斗活塞,打開(kāi)止水夾k,再一次用打氣筒向裝置內(nèi)鼓入一定量空氣,其目的是 。
(4)若測(cè)得堿石灰增重ng。為了計(jì)算KMnO4的分解率α,該同學(xué)采用方法如下:設(shè)原mg的固體混合物中KMnO4及MnO2的物質(zhì)的量分別為x、y,依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)m及n,可列出三個(gè)含x、y、α的等式,請(qǐng)你寫(xiě)出這三個(gè)等式。(注意:等式中不用帶單位)
僅含m、x、y的等式①:m= 。
僅含 n、x、y的等式②:n= 。
僅含α、x、y的等式③:α= 。
(5)另一同學(xué)設(shè)計(jì)更為簡(jiǎn)單的方法(無(wú)須化學(xué)反應(yīng))也可測(cè)定KMnO4的分解率α。
該同學(xué)的方法是:稱(chēng)取一定量KMnO4受熱部分分解后所得的固體混合物,置于盛有適量蒸餾水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,再進(jìn)行“一系列實(shí)驗(yàn)操作”并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),最后經(jīng)計(jì)算,即可得出KMnO4的分解率α。該同學(xué)的“一系列實(shí)驗(yàn)操作”是指 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:單選題
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