一定條件下,充分燃燒一定量的丁烷放出熱量為Q kJ(Q>0),經(jīng)測(cè)定完全吸收生成的二氧化碳需消耗5mol·L-1的KOH溶液100ml,恰好生成正鹽,則此條件下反應(yīng): C4H10(g)+13/2O2(g)== 4 CO2 (g)+ 5 H2O(g)的△H為( 。
A. +8QkJ·mol-1 B. +16Q kJ·mol-1 C. -8Q kJ·mol-1 D. -16Q kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置。請(qǐng)按要求填空:
A.水的電解實(shí)驗(yàn) B.測(cè)定空氣里氧氣含量 C.探究二氧化碳性質(zhì) D.氣體制備裝置
(1)A實(shí)驗(yàn)玻璃管①中產(chǎn)生的氣體是 ;
(2)B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是 (寫出一點(diǎn));
(3)C實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 、 ;
(4)寫出用D裝置可制備 氣體(填化學(xué)式)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
1丁醇CH3CH2CH2CH2OH和乙酸在濃硫酸作用下,通過酯化反應(yīng)
制得乙酸丁酯,反應(yīng)溫度為115~125 ℃,反應(yīng)裝置如圖,下列對(duì)該
實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是
A.不能用水浴加熱
B.長玻璃管起冷凝回流作用
C.1丁醇和乙酸能反應(yīng)完或者有一種能消耗完
D.為了提高反應(yīng)速率,所以要加入濃硫酸做催化劑并加熱。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
可以充分說明反應(yīng)P(g)+Q(g) R(g)+S(g)在恒溫下已達(dá)到平衡的是( )
A.反應(yīng)容器內(nèi)的壓強(qiáng)不隨時(shí)間改變
B.反應(yīng)容器內(nèi)P、Q、R、S四者共存
C.P的生成速率和S的生成速率相等
D.反應(yīng)容器內(nèi)的氣體總物質(zhì)的量不隨時(shí)間變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境密切相關(guān)。下列說法正確的是( )
A. 化學(xué)平衡常數(shù)是指一定條件下的可逆反應(yīng),生成物濃度的冪之積與反應(yīng)物濃度 的冪之積的比值。
B. 已知4HCl(g)+O2(g)=2H2O(g)+2Cl2(g) 能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)ΔH<0,ΔS>0
C. 其他條件不變,增大壓強(qiáng),平衡可能移動(dòng),但平衡常數(shù)一定不變
D. 鐵制品表面鑲鋅塊和鐵制品表面鍍錫,都能起到防腐的作用且防腐原理是相同的
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
右圖表示在密閉容器中反應(yīng):CO2(g)+C(s)2CO(g)△H>0達(dá)到平衡時(shí),由于條件改變而引起反應(yīng)速度和化學(xué)平衡的變化情況,ab過程中改變的條件可能是 ;bc過程中改變的條件可能是 ;
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,在一定溫度下,把2體積N2和6體積H2通入一個(gè)帶有活塞的容積可變的容器中,活塞的一端與大氣相通,容器中發(fā)生以下反應(yīng):(正反應(yīng)放熱),若反應(yīng)達(dá)到平衡后,測(cè)得混合氣體的體積為7體積。據(jù)此回答下列問題:
(1)保持上述反應(yīng)溫度不變,設(shè)a、b、c分別代表初始加入的N2、H2和NH3的體積,如果反應(yīng)達(dá)到平衡后混合氣體中各氣體的體積分?jǐn)?shù)仍與上述平衡相同,那么:
①若a=1,c=2,則b=_________。在此情況下,反應(yīng)起始時(shí)將向_________(填“正”或“逆”)反應(yīng)方向進(jìn)行。
②若需規(guī)定起始時(shí)反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,則c的取值范圍是_________。
(2)在上述裝置中,若需控制平衡后混合氣體為6.5體積,則可采取的措施是_________,原因是_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是
A.利用電解的方法可以從海水中獲取淡水
B.海水蒸發(fā)制海鹽的過程只發(fā)生了化學(xué)變化
C.從海水中可以得到NaCl,電解熔融NaCl可制備Cl2
D.海水中含有鉀元素,只需經(jīng)過物理變化可以得到鉀單質(zhì)
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