A. | Mg3N2 | B. | NO2 | C. | NO | D. | Cu2S |
分析 A.Mg與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂;
B.氮氣與氧氣放電或高溫下反應(yīng)生成NO;
C.氮氣與氧氣放電或高溫下反應(yīng)生成NO;
D.S具有弱氧化性,與變價金屬反應(yīng)生成低價金屬硫化物.
解答 解:A.Mg與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂,可由單質(zhì)化合生成,故A不選;
B.氮氣與氧氣放電或高溫下反應(yīng)生成NO,NO與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,不能由單質(zhì)直接化合生成NO2,故B選;
C.氮氣與氧氣放電或高溫下反應(yīng)生成NO,則可由單質(zhì)化合生成,故C不選;
D.S具有弱氧化性,與變價金屬反應(yīng)生成低價金屬硫化物,則Cu與S化合生成Cu2S,故D不選;
故選B.
點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì),為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、相互轉(zhuǎn)化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該有機(jī)物的分子式為C12H15NO4 | |
B. | 該有機(jī)物分子中所有原子一定在同一平面上 | |
C. | 該有機(jī)物可以發(fā)生取代、加成和氧化反應(yīng) | |
D. | 該有機(jī)物既可與NaHCO3溶液反應(yīng),又可與NaOH溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾 | B. | 萃取 | C. | 結(jié)晶 | D. | 蒸餾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)實驗室規(guī)則需人人遵守,進(jìn)入實驗室應(yīng)先用蒸餾水清洗自己要使用的儀器 | |
B. | 不小心將燒堿溶液濺到手上時,應(yīng)先用大量水沖洗,然后涂抹一定濃度的NaHCO3溶液 | |
C. | 化學(xué)藥品應(yīng)分類存放,盛裝HF的玻璃瓶應(yīng)存放在酸類物質(zhì)的儲存柜中 | |
D. | Na應(yīng)保存在煤油中,使用時用鑷子夾出,用小刀切割,剩余的Na應(yīng)放回原瓶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素周期表有18個族 | |
B. | 元素周期表的第8、9、10三縱列合稱Ⅷ族,Ⅷ族是元素周期表所有族中元素種類最多的族 | |
C. | 一般在過渡元素中尋找一些化學(xué)反應(yīng)新型催化劑 | |
D. | 元素周期表中的所有副族元素都是金屬元素,副族包含過渡元素和Ⅷ族 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子晶體中都存在共價鍵 | |
B. | CsCl 晶體中每個Cl- 和8個Cs+相鄰 | |
C. | SiO2晶體中每個硅原子與兩個氧原子以共價鍵相結(jié)合 | |
D. | 金屬晶體的熔點都比分子晶體的熔點高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4Cl和NaHCO3都是常用的化肥 | |
B. | NH4Cl、HNO3和Na2CO3受熱時都易分解 | |
C. | NH3和NO2在一定條件下可發(fā)生氧化還原反應(yīng) | |
D. | 圖中所涉及產(chǎn)品均為離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 油脂皂化反應(yīng)得到高級脂肪酸鹽與甘油 | |
B. | 己烷有4種同分異構(gòu)體,它們的熔點、沸點各不相同 | |
C. | 聚合物(可由單體CH3CH=CH2和CH2=CH2加聚制得 | |
D. | 在一定條件下,苯與液溴、硝酸作用生成溴苯、硝基苯的反應(yīng)都屬于取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該分子的分子式為C24H20 | |
B. | 該分子中所有的碳原子都在同一平面上 | |
C. | 該分子能夠發(fā)生氧化反應(yīng) | |
D. | 該分子屬于有機(jī)高分子 |
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