下圖是制備和研究乙炔性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列說(shuō)法不正確的是

A．制備乙炔的反應(yīng)原理是CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑

B．c的作用是除去影響后續(xù)實(shí)驗(yàn)的雜質(zhì)

C．d中的有機(jī)產(chǎn)物與AgNO3溶液混合能產(chǎn)生沉淀

D．e中的現(xiàn)象說(shuō)明乙炔能被高錳酸鉀酸性溶液氧化

 

C

【解析】

試題分析：A、實(shí)驗(yàn)室制備乙炔用碳化鈣與水反應(yīng)，化學(xué)方程式為CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑，正確；B、電石中含S等雜質(zhì)，所以乙炔氣體中含有硫化氫等雜質(zhì)，硫化氫也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，影響實(shí)驗(yàn)，必須除去，正確；C、d中的有機(jī)產(chǎn)物是溴代烴，溴以原子形式存在，不是離子形式，所以加入硝酸銀溶液，不會(huì)產(chǎn)生沉淀，錯(cuò)誤；D、e中的溶液褪色，說(shuō)明乙炔能被高錳酸鉀酸性溶液氧化，正確，答案選C。

考點(diǎn)：考查實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的方法及乙炔的化學(xué)性質(zhì)，鹵代烴的官能團(tuán)的檢驗(yàn)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市大興區(qū)高三統(tǒng)一練習(xí)理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

(17分)貝諾酯又名撲炎痛,主要用于類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、感冒、頭痛等治療。貝諾酯可由化合物Ⅰ--阿司匹林和化合物Ⅱ---撲熱息痛合成。其合成路線如下：

已知： 

（1）化合物A遇FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)，相對(duì)分子質(zhì)量小于100， A的分子式為 。

（2）紅外光譜顯示B中含有C-H鍵、O-H鍵、C-O鍵和C=O鍵的紅外吸收峰，且B中苯環(huán)上有兩個(gè)取代基，B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

（3）E的官能團(tuán)名稱(chēng)是 ，反應(yīng)①--④中不屬于取代反應(yīng)的是 。

（4）1 mol化合物Ⅰ與足量NaOH溶液共熱，最多消耗NaOH mol。

（5）寫(xiě)出C→化合物Ⅰ的化學(xué)方程式 。

（6）滿(mǎn)足以下條件的化合物Ⅱ的同分異構(gòu)體有 種。

① 屬于芳香族化合物

②含有-NH2、-COOH、不含-CH3

寫(xiě)出其中含有一個(gè)取代基的同分異構(gòu)在一定條件下生成高聚物化學(xué)方程式 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市豐臺(tái)區(qū)高三二模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列解釋實(shí)驗(yàn)事實(shí)的方程式正確的是

A．氨水中滴入酚酞溶液，溶液變紅： NH3·H2O NH4+ + OH—

B．90℃時(shí)，測(cè)得純水中c(H+)·c(OH—) =3.8×10—13： H2O(l) H+(aq) + OH—(aq) H＜0

C．FeCl3溶液中通入SO2，溶液黃色褪去：2Fe3++SO2 +2H2O 2Fe2+ + SO42—+ 4H+

D．向苯酚鈉溶液中通入CO2，溶液變渾濁：2C6H5ONa＋CO2+H2O → 2C6H5OH＋Na2CO3

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市東城區(qū)高三第二學(xué)期綜合練習(xí)二理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z、Q、W均為短周期元素，原子序數(shù)逐漸增大。X、Q同主族，Q元素的焰色反應(yīng)為黃 色；W的原子半徑是同周期中最小的；X與Y、Z分別形成化合物甲、乙，甲、乙均由10電子分子構(gòu)成，且能反應(yīng)生成堿。下列說(shuō)法不正確的是

A．X的單質(zhì)和Q的單質(zhì)均可用電解法制得

B．X與Z可形成同時(shí)含有極性鍵和非極性鍵的化合物

C．Q與W形成的化合物熔化或溶于水時(shí)均可發(fā)生電離

D．X、Y、Z三種元素形成的化合物一定能抑制水的電離

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市東城區(qū)高三二模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z、Q、W均為短周期元素，原子序數(shù)逐漸增大。X、Q同主族，Q元素的焰色反應(yīng)為黃色；W的原子半徑是同周期中最小的；X與Y、 Z分別形成化合物甲、乙，甲、乙均由10電子分子構(gòu)成，且能發(fā)生反應(yīng)生成堿。下列說(shuō)法不正確的是

A． X的單質(zhì)和Q的單質(zhì)均可用電解法得到

B． X與Z可形成同時(shí)含有極性鍵和非極性鍵的化合物

C． Q與W形成的化合物熔化或溶于水時(shí)均可發(fā)生電離

D． X、Y、Z三種元素形成的化合物一定能抑制水的電離

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）800℃、2L密閉容器反應(yīng)2NO(g)＋O2(g)2NO2(g)體系中， n(NO)隨

時(shí)間的變化如表：

時(shí)間（s）

0

1

2

3

4

5

n(NO)(mol)

0.020

0.010

0.008

0.007

0.007

0.007

計(jì)算并回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)進(jìn)行到2 s時(shí)c (NO)= 。

（2）用O2表示從0～2s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率υ＝___________。

（3） 反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率= 。（提示 ： ）

（4）判斷一可逆反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)有很多，某同學(xué)針對(duì)該反應(yīng)提出一種設(shè)想：測(cè)定容器內(nèi)氣體的密度，當(dāng)密度不再改變時(shí)即可判斷出該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。你認(rèn)為這種設(shè)想是否正確？ （填“是”或“否”）請(qǐng)說(shuō)明你的理由 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值，下列有關(guān)敘述正確的是

A．1mol乙烷（CH3CH3）中含有共價(jià)鍵的數(shù)目為6NA

B．由CO2和O2組成的混合氣體共有NA個(gè)分子，其中氧原子數(shù)為2NA

C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4LH2O中含氫原子數(shù)為2NA

D．制取84消毒液（NaClO），消耗0.5mol氯氣轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014云南省紅河州高三下學(xué)期畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是

A．SO2、SiO2、CO均為酸性氧化物 B．福爾馬林、水玻璃、氨水均為混合物

C．燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質(zhì) D．稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某液態(tài)有機(jī)物0.1mol與0.3mol氧氣混合，于密閉容器中用電火花點(diǎn)火，燃燒完畢，將燃燒產(chǎn)物通入過(guò)量澄清石灰水中，可生成白色沉淀20.0g，溶液質(zhì)量減少5.8g，剩余氣體繼續(xù)通過(guò)灼熱的氧化銅，可使氧化銅質(zhì)量減少1.6g．又知該有機(jī)物能跟金屬鈉發(fā)生置換反應(yīng)，還能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．通過(guò)計(jì)算寫(xiě)出該有機(jī)物的化學(xué)式，判斷該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．

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