符合分子式C4H9Cl的同分異構(gòu)體的數(shù)目為

A．2種 B．3種 C．4種 D．5種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖表示4個(gè)碳原子相互結(jié)合的幾種方式。小圓球表示碳原子，小棍表示化學(xué)鍵，假如碳原子上其余的化學(xué)鍵都是與氫結(jié)合，則下列說法正確的是 ( )

A．圖中屬于烷烴的是A、C、H

B．圖中C和F分子中氫原子數(shù)相同

C．圖中物質(zhì)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是C

D．圖中與B互為同分異構(gòu)體的有E、F、H

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼（N2H4）和強(qiáng)氧化劑液態(tài)過氧化氫。當(dāng)把0.4mol液態(tài)肼和0.8mol H2O2混合反應(yīng)，生成氮?dú)夂退魵�，放�?57.7kJ的熱量(相當(dāng)于25℃、101 kPa下測(cè)得的熱量)。反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。又已知H2O(l)＝H2O(g) ΔH＝+44kJ/mol。則16g液態(tài)肼與過氧化氫反應(yīng)生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量是 kJ。

（2）分別取40 mL 0.50 mol/L鹽酸與 0.55 mol/L NaOH溶液進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測(cè)定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱。回答下列問題：

假設(shè)鹽酸和氫氧化鈉溶液的密度都是1 g/cm3，又知中和后生成溶液的比熱容c = 4.18 J/(g·℃)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，還需測(cè)量的數(shù)據(jù)有 。

A．反應(yīng)前鹽酸溶液的溫度

B．反應(yīng)前鹽酸溶液的質(zhì)量

C．反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的溫度

D．反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的質(zhì)量

E．反應(yīng)后混合溶液的最高溫度

F．反應(yīng)后混合溶液的質(zhì)量

某學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

起始溫度t1/℃

終止溫度t2/℃

鹽酸

氫氧化鈉

混合溶液

1

20.0

20.1

23.2

2

20.2

20.4

23.4

3

20.5

20.6

23.6

依據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算，該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱為ΔH = ____________。

假定該學(xué)生的操作完全同上，實(shí)驗(yàn)中改用100 mL 0.50 mol/L鹽酸跟100 mL 0.55 mol/L NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng)，與上述實(shí)驗(yàn)相比，所放出的熱量 （填“相等”或“不相等”），所求中和熱 （填“相等”或“不相等”）。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

提高能源的利用率已成為國際能源研究的熱點(diǎn)課題。下列相關(guān)措施使用不當(dāng)?shù)氖? )

A．使燃料充分燃燒

B．加大能源開采力度

C．加強(qiáng)能源利用的科技投入

D．合理使用能源

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下表為元素周期表的一部分，請(qǐng)回答有關(guān)問題：


 

IA
 

IIA
 

IIIA
 

IVA
 

VA
 

VIA
 

VIIA
 

O
 

2
 


 


 


 


 

①
 


 

②
 


 

3
 


 

③
 

④
 

⑤
 


 

⑥
 

⑦
 

⑧
 

4
 

⑨
 


 


 


 


 


 

⑩
 


 

（1）元素⑤的名稱是 ，表中最活潑的金屬是 （填寫元素符號(hào)）。

（2）表中能形成兩性氫氧化物的元素是 （填寫元素符號(hào)），請(qǐng)寫出該元素的氫氧化物與⑨的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）元素⑥氫化物的化學(xué)式為 ，其穩(wěn)定性比H2O （填“強(qiáng)”或“弱”）

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各裝置能構(gòu)成原電池的是

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．需要加熱方能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

B．放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生

C．反應(yīng)是放熱還是吸熱，必須看反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對(duì)大小

D．化學(xué)反應(yīng)只生成新物質(zhì)，沒有能量的變化

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則一中高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

鈉的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，其中Na2O2常用作漂白劑和潛水艇中的供氧劑．Na2O2有強(qiáng)氧化性，H2具有還原性，某同學(xué)根據(jù)氧化還原反應(yīng)的知識(shí)推測(cè)Na2O2與H2能反應(yīng)．為了驗(yàn)證此推測(cè)結(jié)果，該同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：

步驟1：按如圖組裝儀器(圖中夾持儀器省略)并檢查裝置的氣密性，然后裝入藥品；

步驟2：打開K1、K2，產(chǎn)生的氫氣在流經(jīng)裝有Na2O2的硬質(zhì)玻璃管的過程中，沒有觀察到任何現(xiàn)象；

步驟3：檢驗(yàn)完H2的純度后，點(diǎn)燃酒精燈加熱，觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)Na2O2逐漸熔化，淡黃色的粉末慢慢變成了白色固體，干燥管內(nèi)硫酸銅未變藍(lán)色；

步驟4：反應(yīng)后撤去酒精燈，待硬質(zhì)玻璃管冷卻后關(guān)閉K1．

根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）組裝好儀器后，要檢查裝置的氣密性．簡(jiǎn)述檢查K2之前裝置氣密性的方法________；實(shí)驗(yàn)室利用A裝置還可以制備的氣體是________(寫出1種即可)．

（2）盛裝CuSO4藥品的儀器名稱是________；B裝置的作用是________；

（3）必須檢驗(yàn)氫氣純度的原因是________；

（4）設(shè)置裝置D的目的是________；

（5）由上述實(shí)驗(yàn)可推出Na2O2與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組液體混合物，能用分液漏斗分離的是（ ）

A、乙酸和水 B、液溴和苯 C、苯和水 D、乙醇和水

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同步練習(xí)冊(cè)答案