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25℃時，下列關于飽和氯水的敘述中錯誤的是
A．在飽和氯水中加入CaCO3，溶液的pH變大
B．在飽和氯水中通入SO2氣體，溶液的pH變小
C．在飽和氯水中通入H2S氣體，溶液的pH變小
D．在飽和氯水中加入NaOH使pH＝7，所得溶液中離子濃度的關系如下
c(Na＋)>c(ClO－)> c(Cl－)>c(HClO)
D

試題分析：A在飽和氯水中發(fā)生反應：Cl2+H2OHCl+HClO.加入CaCO3，發(fā)生反應2HCl+ CaCO3= CaCl2+ CO2↑+H2O.由于酸不斷消耗，酸性減弱，所以溶液的pH變大。正確。B. 在飽和氯水中通入SO2氣體，發(fā)生反應：SO2 +Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl.溶液的酸性正確，pH變小。正確。C. 在飽和氯水中通入H2S氣體發(fā)生反應：Cl2+H2S=2HCl+S↓.HCl物質的量增多，溶液的酸性增強。PH變小。正確。D. 在飽和氯水中加入NaOH使pH＝7，所得溶液中離子濃度的關系如下c(Na＋)>c(ClO－)> c(Cl－)>c(H+)。錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

亞氯酸鈉（NaClO2）是一種強氧化性漂白劑，廣泛用于紡織、印染和食品工業(yè)，它在堿性環(huán)境中穩(wěn)定存在。某同學查閱資料后設計生產NaClO2的主要流程如下。

（1）雙氧水的結構式為____________；Ⅰ中發(fā)生反應的還原劑是__________（填化學式）。
（2）Ⅱ中反應的離子方程式是_____________________________________________________________________________________________________________________________________。
（3）A的化學式是________，裝置Ⅲ中A在________極區(qū)產生。
（4）ClO2是一種高效水處理劑，可用亞氯酸鈉和稀鹽酸為原料制備。
①寫出該反應的化學方程式：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
②研究表明：若反應開始時鹽酸濃度較大，則氣體產物中有Cl2。用離子方程式解釋產生Cl2的原因：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（5）NaClO2變質可分解為NaClO3和NaCl。取等質量NaClO2，其中一份給以適當條件使之變質，另一份嚴格保存，均配成溶液，并分別與足量FeSO4溶液反應時，消耗Fe2＋的物質的量________（填“相同”“不相同”或“無法判斷”）。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行某些氣體的制備、性質等實驗(圖中夾持裝置有省略)。請按要求填空：

Ⅰ.探究氯氣與氨氣的反應
(1)為制取干燥氨氣，可將裝置C與________(填裝置編號)連接；裝置C中的燒瓶內固體宜選用________。
a．堿石灰   b．氯化鈣    c．五氧化二磷   d．生石灰
(2)裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣，則兩個E裝置內的藥品依次是________________。
(3)裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應：3Cl2＋2NH3===N2＋6HCl)的反應。實驗時打開彈簧夾1、3，關閉2，先向燒瓶中通入________，然后關閉1、3，打開2，向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實驗一段時間后燒瓶內出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內壁凝結，請設計一個實驗方案鑒定該固體中的陽離子______________________________________________________________________________。
Ⅱ.探究某些物質的性質
(4)利用裝置A、E，可設計實驗比較Cl－和Br－的還原性強弱，能證明結論的實驗現(xiàn)象是______________________________________________________。
(5)若利用裝置A、E進行乙烯與溴水反應的實驗，寫出反應的化學方程式________________________________________________________________。
(6)將裝置B、C分別與F相連后，進行H2S與SO2反應的實驗。F的燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為______________________；F的燒杯所起的作用是________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各步反應A(HCl)→B(Cl2)→C〔Ca(ClO)2〕→D(HClO)→E(CO2)，其中不能直接實現(xiàn)的是
A．A→BB．B→CC．C→DD．D→E

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是實驗室制備四氯化硅的裝置示意圖。已知：四氯化硅遇水極易反應。

請回答下列問題：
（1）寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式      。
（2）裝置A中g管的作用是      。
干燥管F中堿石灰的作用是      。
該組實驗裝置中存在的缺陷是      。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

在實驗室中可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質。

圖中：①為氯氣發(fā)生裝置；②的試管里盛有15mL30％KOH溶液．并置于熱水浴中；③的試管里盛有15mL 8%NaOH溶液．并置于冰水浴中；④的試管里加有紫色石蕊試液；⑤為尾氣吸收裝置。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）制取氯氣時，在燒瓶里加入一定量的二氧化錳，通過______（填寫儀器名稱）向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實驗時為了除去氯氣中的氯化氫氣體，可在①與②之間安裝盛有_________（填寫下列編號字母）的凈化裝置。
A．堿石灰B．飽和食鹽水 C．濃硫酸 D．飽和碳酸氫鈉溶液
（2）比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件．二者的差異是       。反應完畢經冷卻后，②的試管中有大量晶體析出。圖中符合該晶體溶解度曲線的是_______（填寫編號字母）；從②的試管中分離出該晶體的方法是_____(填寫實驗操作名稱）。

（3）本實驗中制取次氯酸鈉的離子方程式是：        。
（4）實驗中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化，請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
實驗現(xiàn)象
原因
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開__色
氯氣與水反應生成的H+使石蕊變色
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色
______________________________________
然后溶液從無色逐漸變?yōu)開__色
_________________________________________
 

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組欲探究SO2和Cl2能否發(fā)生反應，設計如下圖所示的實驗裝置進行實驗。
（1）裝置A中的反應為2KMnO4+16HCl(濃) ="=" 2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O，反應中的氧化劑是             ，生成71 g Cl2轉移的電子是               mol。
裝置C中生成SO2，反應的化學方程式是                                。
（2）裝置B中蘸有NaOH溶液的棉花的作用是                              。
（3）打開A、C中分液漏斗的活塞，一段時間后關閉活塞。待反應完全后，小組同學又繼續(xù)如下實驗。
①甲同學取適量B中溶液于試管中，向其中滴加少量AgNO3溶液，有白色沉淀生成。甲同學由此認為SO2和Cl2發(fā)生了反應，理由是該反應中生成了      （填離子符號）。
②乙同學認為甲同學的結論不合理，認為A中生成的Cl2中混有雜質，應該在裝置A、B間增加一個然后再按甲同學的方法即可得到正確結論。
乙同學認為Cl2中混有的雜質是           ，洗氣瓶中盛有試劑的名稱是             。
③ 丙同學則認為甲、乙兩位同學的結論均不合理。丙同學取適量B中溶液于試管中，向其中滴加少量溶液X，有白色沉淀生成，則可得出結論，即SO2與Cl2同時通入水中，可以發(fā)生反應。溶液X是     （填選項序號）。
A．BaCl2溶液      B．Ba (OH)2溶液       C．Ba (NO3)2溶液       D．品紅溶液
SO2與Cl2同時通入水中反應的化學方程式是                         。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象和結論一致，正確的是
A．氯水加入有色布條，有色布條褪色，說明溶液中有Cl2存在
B．氯水溶液呈黃綠色，有刺激性氣味，說明有Cl2存在
C．氯水加入鹽酸酸化的AgNO3溶液產生白色沉淀，說明有Cl－存在
D．氯水加入NaOH溶液，氯水黃綠色消失，說明有HClO存在

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

C、N、S都是重要的非金屬元素，下列說法正確的是
A．三者對應的氧化物均為酸性氧化物
B．實驗室可用NaOH溶液處理廢氣
C．三者的單質直接與氧氣反應都能生成兩種氧化物
D．CO2、NO2、SO2都能與H2O反應，其反應原理相同

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