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(一)在配制物體的量濃度溶液時,下列操作出現的后果是(填:“偏低”、“偏高”、“無影響”):
(1)配制氫氧化鈉溶液時,稱取已吸潮的氫氧化鈉固體.______.
(2)配制氯化鈉溶液時,容量瓶中有少量水.______.
(3)發(fā)現溶液液面超過刻度線,用吸管吸出少量水,使液面降至刻度線.______.
(二)實驗室常用標準NaOH溶液測定未知鹽酸溶液的濃度.
(1)配制0.5mol?L-1NaOH溶液250mL所需的玻璃儀器為______.
(2)用滴定管準確量取20.00毫升未知濃度鹽酸于錐形瓶中,加入酚酞作指示劑,用NaOH溶液滴定到終點.
某學生進行了三次實驗,實驗數據如下表:
實驗編號鹽酸體積( mL )標準NaOH溶液的體積(mL)
120.0018.20
217.10
316.90
滴定中誤差較大的是第______次實驗,造成這種誤差的可能原因是______.
A.滴定管在裝標準NaOH溶液前未潤洗
B.滴定開始前裝標準NaOH溶液滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定終點讀數時未發(fā)現氣泡
C.滴定開始前裝標準NaOH溶液的滴定管尖嘴部分沒有氣泡,在滴定終點讀數時發(fā)現尖嘴部分有氣泡
D.在裝未知濃度鹽酸前錐形瓶里面有少量水,未烘干
E.達到滴定終點時,俯視溶液凹液面最低點讀數
F.滴定過程中,錐形瓶搖蕩得太劇烈,以至有些液滴飛濺出來
G.滴定到終點時,溶液顏色由無色變到了紅色
(3)該同學所測得鹽酸溶液的物質的量濃度為______(結果保留三位小數).

解:(一)(1)稱取已吸潮的氫氧化鈉固體,實際的物質的量減少,濃度偏低,故答案為:偏低;
(2)最后要用蒸餾水定容,容量瓶中有少量水無影響,故答案為:無影響;
(3)溶液液面超過刻度線,體積偏大,濃度偏低,故答案為:偏低;
(二)(1)一定規(guī)格的容量瓶只能配制相應體積的溶液,容量瓶應選擇250ml規(guī)格;一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水),用玻璃棒攪拌,冷卻后轉移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌并將洗滌液移入容量瓶中,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加至溶液凹面與刻度線水平相切,蓋好瓶塞,搖勻.所以需要的儀器為:托盤天平、藥匙、燒杯、筒量(可用、也可不用)、玻璃棒、250ml容量瓶、膠頭滴管,
故答案為:燒杯、玻璃棒、250ml容量瓶、膠頭滴管;
(2)對比表中數據,誤差較大的是第1次實驗,需要標準液的體積偏大,由c(酸)×V(酸)=c(堿)×V(堿)判斷:
A.堿式滴定管在裝液前未用標準NaOH溶液潤洗2~3次,標準液濃度偏小,則體積偏大,故A正確;
B.滴定開始前堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,在滴定終點讀數時未發(fā)現氣泡,會導致讀數偏大,故B正確;
C.滴定開始前堿式滴定管尖嘴部分沒有氣泡,在滴定終點讀數時發(fā)現尖嘴部分有氣泡,會導致體積偏小,故C錯誤;
D.在裝未知濃度鹽酸前錐形瓶里面有少量水,未烘干,無影響,故D錯誤;
E.達到滴定終點時,仰視溶液凹液面最低點讀數,會導致讀數偏大,故E正確;
F.滴定過程中,錐形瓶搖蕩得太劇烈,以致有些液滴飛濺出來,導致需要標準液體積偏小,故F錯誤;
G.滴定到終點時,溶液顏色由無色變到了紅色,導致需要標準液體積偏大,故G正確;
故答案為:1;ABEG;
(3)取2、3體積進行計算,所用標準液的平均體積為mL=17.0mL,
則根據c(酸)===0.425mol/L,
故答案為:0.425mol/l.
分析:(一)根據c=,判斷不當操作對n、V的影響,進而判斷溶液濃度的變化;
(二)(1)根據實驗具體操作步驟有:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌移液、定容、搖勻等,來選擇實驗所需儀器;
(2)根據c(酸)=,判斷不當操作對相關物理量的影響;
(3)根據c(酸)=計算.
點評:本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制,難度不大,注意實驗的基本操作方法和注意事項,誤差分析時,注意從c=分析操作對溶質的物質的量或對溶液的體積的影響判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(一)在配制物體的量濃度溶液時,下列操作出現的后果是(填:“偏低”、“偏高”、“無影響”):
(1)配制氫氧化鈉溶液時,稱取已吸潮的氫氧化鈉固體.
偏低
偏低

(2)配制氯化鈉溶液時,容量瓶中有少量水.
無影響
無影響

(3)發(fā)現溶液液面超過刻度線,用吸管吸出少量水,使液面降至刻度線.
偏低
偏低

(二)實驗室常用標準NaOH溶液測定未知鹽酸溶液的濃度.
(1)配制0.5mol?L-1NaOH溶液250mL所需的玻璃儀器為
燒杯、玻璃棒、250ml容量瓶、膠頭滴管
燒杯、玻璃棒、250ml容量瓶、膠頭滴管

(2)用滴定管準確量取20.00毫升未知濃度鹽酸于錐形瓶中,加入酚酞作指示劑,用NaOH溶液滴定到終點.
某學生進行了三次實驗,實驗數據如下表:
實驗編號 鹽酸體積( mL ) 標準NaOH溶液的體積(mL)
1 20.00 18.20
2 17.10
3 16.90
滴定中誤差較大的是第
1
1
次實驗,造成這種誤差的可能原因是
ABFG
ABFG

A.滴定管在裝標準NaOH溶液前未潤洗
B.滴定開始前裝標準NaOH溶液滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定終點讀數時未發(fā)現氣泡
C.滴定開始前裝標準NaOH溶液的滴定管尖嘴部分沒有氣泡,在滴定終點讀數時發(fā)現尖嘴部分有氣泡
D.在裝未知濃度鹽酸前錐形瓶里面有少量水,未烘干
E.達到滴定終點時,俯視溶液凹液面最低點讀數
F.滴定過程中,錐形瓶搖蕩得太劇烈,以至有些液滴飛濺出來
G.滴定到終點時,溶液顏色由無色變到了紅色
(3)該同學所測得鹽酸溶液的物質的量濃度為
0.425mol/l
0.425mol/l
(結果保留三位小數).

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(一)在配制物體的量濃度溶液時,下列操作出現的后果是(填: “偏低”、“偏高”、“無影響”):

(1)配制氫氧化鈉溶液時,稱取已吸潮的氫氧化鈉固體。              。

(2)配制氯化鈉溶液時,容量瓶中有少量水。              

(3)發(fā)現溶液液面超過刻度線,用吸管吸出少量水,使液面降至刻度線。          

(二)實驗室常用標準NaOH溶液測定未知鹽酸溶液的濃度。

  (1)配制0.5mol·L-1NaOH溶液250mL所需的玻璃儀器為                      。

(2)用滴定管準確量取20.00毫升未知濃度鹽酸于錐形瓶中, 加入酚酞作指示劑, 用NaOH溶液滴定到終點。

       某學生進行了三次實驗,實驗數據如下表:

實驗編號

鹽酸體積( mL )

標準NaOH溶液的體積(mL)

1

20.00

18.20

2

17.10

3

16.90

       滴定中誤差較大的是第_____次實驗,造成這種誤差的可能原因是_______________

       A.滴定管在裝標準NaOH溶液前未潤洗

       B.滴定開始前裝標準NaOH溶液滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定終點讀數時未發(fā)現氣泡

       C.滴定開始前裝標準NaOH溶液的滴定管尖嘴部分沒有氣泡,在滴定終點讀數時發(fā)現尖嘴部分有氣泡

       D.在裝未知濃度鹽酸前錐形瓶里面有少量水,未烘干

       E.達到滴定終點時,俯視溶液凹液面最低點讀數

       F.滴定過程中,錐形瓶搖蕩得太劇烈,以至有些液滴飛濺出來

     G.滴定到終點時,溶液顏色由無色變到了紅色

(3)該同學所測得鹽酸溶液的物質的量濃度為___________(結果保留三位小數)。

 

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科目:高中化學 來源:2011-2012年度上海市吳淞中學高二第一學期期末考試化學試卷 題型:實驗題

(一)在配制物體的量濃度溶液時,下列操作出現的后果是(填: “偏低”、“偏高”、“無影響”):
(1)配制氫氧化鈉溶液時,稱取已吸潮的氫氧化鈉固體              。
(2)配制氯化鈉溶液時,容量瓶中有少量水。              
(3)發(fā)現溶液液面超過刻度線,用吸管吸出少量水,使液面降至刻度線。          。
(二)實驗室常用標準NaOH溶液測定未知鹽酸溶液的濃度。
(1)配制0.5mol·L-1NaOH溶液250mL所需的玻璃儀器為                      。
(2)用滴定管準確量取20.00毫升未知濃度鹽酸于錐形瓶中,加入酚酞作指示劑,用NaOH溶液滴定到終點。
某學生進行了三次實驗,實驗數據如下表:

實驗編號
鹽酸體積( mL )
標準NaOH溶液的體積(mL)
1
 
20.00
18.20
2
17.10
3
16.90
滴定中誤差較大的是第_____次實驗,造成這種誤差的可能原因是_______________。
A.滴定管在裝標準NaOH溶液前未潤洗
B.滴定開始前裝標準NaOH溶液滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定終點讀數時未發(fā)現氣泡
C.滴定開始前裝標準NaOH溶液的滴定管尖嘴部分沒有氣泡,在滴定終點讀數時發(fā)現尖嘴部分有氣泡
D.在裝未知濃度鹽酸前錐形瓶里面有少量水,未烘干
E.達到滴定終點時,俯視溶液凹液面最低點讀數
F.滴定過程中,錐形瓶搖蕩得太劇烈,以至有些液滴飛濺出來
G.滴定到終點時,溶液顏色由無色變到了紅色
(3)該同學所測得鹽酸溶液的物質的量濃度為___________(結果保留三位小數)。

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科目:高中化學 來源:2011-2012年度上海市高二第一學期期末考試化學試卷 題型:實驗題

(一)在配制物體的量濃度溶液時,下列操作出現的后果是(填: “偏低”、“偏高”、“無影響”):

(1)配制氫氧化鈉溶液時,稱取已吸潮的氫氧化鈉固體。               。

(2)配制氯化鈉溶液時,容量瓶中有少量水。               。

(3)發(fā)現溶液液面超過刻度線,用吸管吸出少量水,使液面降至刻度線。           。

(二)實驗室常用標準NaOH溶液測定未知鹽酸溶液的濃度。

  (1)配制0.5mol·L-1NaOH溶液250mL所需的玻璃儀器為                      

(2)用滴定管準確量取20.00毫升未知濃度鹽酸于錐形瓶中, 加入酚酞作指示劑, 用NaOH溶液滴定到終點。

       某學生進行了三次實驗,實驗數據如下表:

實驗編號

鹽酸體積( mL )

標準NaOH溶液的體積(mL)

1

20.00

18.20

2

17.10

3

16.90

       滴定中誤差較大的是第_____次實驗,造成這種誤差的可能原因是_______________。

       A.滴定管在裝標準NaOH溶液前未潤洗

       B.滴定開始前裝標準NaOH溶液滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定終點讀數時未發(fā)現氣泡

       C.滴定開始前裝標準NaOH溶液的滴定管尖嘴部分沒有氣泡,在滴定終點讀數時發(fā)現尖嘴部分有氣泡

       D.在裝未知濃度鹽酸前錐形瓶里面有少量水,未烘干

       E.達到滴定終點時,俯視溶液凹液面最低點讀數

       F.滴定過程中,錐形瓶搖蕩得太劇烈,以至有些液滴飛濺出來

     G.滴定到終點時,溶液顏色由無色變到了紅色

(3) 該同學所測得鹽酸溶液的物質的量濃度為___________(結果保留三位小數)。

 

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年上海市寶山區(qū)吳淞中學高二(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

(一)在配制物體的量濃度溶液時,下列操作出現的后果是(填:“偏低”、“偏高”、“無影響”):
(1)配制氫氧化鈉溶液時,稱取已吸潮的氫氧化鈉固體.______.
(2)配制氯化鈉溶液時,容量瓶中有少量水.______.
(3)發(fā)現溶液液面超過刻度線,用吸管吸出少量水,使液面降至刻度線.______.
(二)實驗室常用標準NaOH溶液測定未知鹽酸溶液的濃度.
(1)配制0.5mol?L-1NaOH溶液250mL所需的玻璃儀器為______.
(2)用滴定管準確量取20.00毫升未知濃度鹽酸于錐形瓶中,加入酚酞作指示劑,用NaOH溶液滴定到終點.
某學生進行了三次實驗,實驗數據如下表:
實驗編號鹽酸體積( mL )標準NaOH溶液的體積(mL)
120.0018.20
217.10
316.90
滴定中誤差較大的是第______次實驗,造成這種誤差的可能原因是______.
A.滴定管在裝標準NaOH溶液前未潤洗
B.滴定開始前裝標準NaOH溶液滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定終點讀數時未發(fā)現氣泡
C.滴定開始前裝標準NaOH溶液的滴定管尖嘴部分沒有氣泡,在滴定終點讀數時發(fā)現尖嘴部分有氣泡
D.在裝未知濃度鹽酸前錐形瓶里面有少量水,未烘干
E.達到滴定終點時,俯視溶液凹液面最低點讀數
F.滴定過程中,錐形瓶搖蕩得太劇烈,以至有些液滴飛濺出來
G.滴定到終點時,溶液顏色由無色變到了紅色
(3)該同學所測得鹽酸溶液的物質的量濃度為______(結果保留三位小數).

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