某烷烴碳架結(jié)構(gòu)如圖所示:
,此烷烴的一溴代物有
種;若此烷烴為炔烴加氫制得,則此炔烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
,若此烷烴為單烯烴加氫制得,則此烯烴的結(jié)構(gòu)有
種(不考慮順?lè)串悩?gòu)).
考點(diǎn):同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體,有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)
專題:同系物和同分異構(gòu)體
分析:根據(jù)
中等效氫原子數(shù)目判斷其一溴代物種類;在該碳架上添加碳碳三鍵即可得到炔烴的碳架,然后寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式即可;在該 碳架上添加碳碳雙鍵,根據(jù)不同的添加方式可以得出相應(yīng)烯烴的數(shù)目.
解答:
解:碳架為
的烷烴中含有6種等效氫原子,所以該烷烴含有6種一溴代物;
若此烷烴為炔烴加氫制得,在該碳架上碳架碳碳三鍵,只有一種方式,所以此炔烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
;
在碳架
中添加碳碳雙鍵,總共存在5種不同的添加方式,所以該烯烴存在5種同分異構(gòu)體,
故答案為:6;
; 5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了同分異構(gòu)體的書寫、常見有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),題目難度中等,注意掌握同分異構(gòu)體的概念及書寫方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列關(guān)于液氯的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、液氯屬于混合物 |
B、液氯呈黃綠色 |
C、液氯是一種有色、有味、有毒的液體 |
D、液氯能使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
Ⅰ.為了除去粗鹽中的Ca2+,Mg2+,SO42-及泥沙,得到純凈的NaCl,可將粗鹽溶于水,然后在下列操作中選取必要的步驟和正確的操作順序:①過(guò)濾;②加過(guò)量NaOH溶液;③加適量鹽酸;④加過(guò)量Na2CO3溶液;⑤加過(guò)量BaCl2溶液.正確的操作順序?yàn)?div id="hrnbf7v" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
.
Ⅱ.現(xiàn)欲用98%的濃硫酸( 密度為1.84g?cm
-3)配制成濃度為2mol?L
-1的稀硫酸100mL.
(1)所需儀器除燒杯、玻璃棒外還需
、
、
.
(2)所取濃硫酸的體積為
mL.
(3)下列操作引起所配溶液濃度偏高的是
A.取濃硫酸時(shí)俯視
B.將濃硫酸倒出后,洗滌量筒和玻璃棒,并將洗滌液倒入燒杯中
C.在燒杯中稀釋濃硫酸后,未冷卻立即轉(zhuǎn)移
D.定容時(shí)俯視
E.顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,但未加水至刻度線.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
(1)實(shí)驗(yàn)測(cè)得,5g甲醇(CH
3OH)在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時(shí)釋放出113.5kJ的熱量,試寫出甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式:
.
(2)由氣態(tài)基態(tài)原子形成1mol化學(xué)鍵釋放的最低能量叫鍵能.
已知反應(yīng)N
2(g)+3H
2(g)?2NH
3(g)△H=a kJ/mol.試根據(jù)表中所列鍵能數(shù)據(jù)估算a的數(shù)值:
.
化學(xué)鍵 |
H-H |
N-H |
N≡N |
鍵能(kJ/mol) |
436 |
391 |
945 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
自2009年3月起,從墨西哥、美國(guó)等國(guó)逐漸擴(kuò)散到全世界的甲型H1N1流感暴發(fā)疫情,引起了全球關(guān)注和積極應(yīng)對(duì).防控專家表示,含氯消毒劑和過(guò)氧化物等強(qiáng)氧化性消毒劑可防甲型H1N1流感.
(1)過(guò)碳酸鈉是一種有多種用途的新型氧系固態(tài)漂白劑,化學(xué)式可表示為Na
2CO
3?3H
2O
2,它具有Na
2CO
3和H
2O
2的雙重性質(zhì).
①現(xiàn)將一定質(zhì)量的過(guò)碳酸鈉粉末溶于水配成稀溶液,再向其中加入適量MnO
2粉末,會(huì)看到
現(xiàn)象,化學(xué)方程式為
.
②H
2O
2有時(shí)可作為礦業(yè)廢液消毒劑,有“綠色氧化劑”的美稱;如消除采礦業(yè)膠液中的氰化物(如KCN),經(jīng)以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn):KCN+H
2O
2+H
2O═A+NH
3↑,則生成物A的化學(xué)式為
,H
2O
2被稱為“綠色氧化劑”的理由是
.
③某強(qiáng)酸性反應(yīng)體系中,反應(yīng)物和生成物共六種物質(zhì):O
2、MnO
4-、H
2O、Mn
2+、H
2O
2、H
+.已知該反應(yīng)中H
2O
2只發(fā)生了如下過(guò)程:H
2O
2→O
2.寫出該反應(yīng)的離子方程式:
.
(2)漂白劑亞氯酸鈉(NaClO
2)在常溫與黑暗處可保存一年.亞氯酸不穩(wěn)定可分解,反應(yīng)的離子方程式為:HClO
2→ClO
2↑+H
++Cl
-+H
2O(未配平).在該反應(yīng)中,當(dāng)有1mol ClO
2生成時(shí)轉(zhuǎn)移的電子個(gè)數(shù)是
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
(1)等物質(zhì)的量的鈉、鎂、鋁與足量的鹽酸反應(yīng),在相同條件下產(chǎn)生氫氣的體積之比是
.
(2)若向100mL 0.1mol?L
-1硫酸鋁溶液中加入0.5mol?L
-1的NaOH溶液,反應(yīng)后得到1.17g沉淀,則加入的NaOH溶液體積為
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
在一定溫度下,有鹽酸、硫酸、醋酸三種溶液,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)三種酸的物質(zhì)的量濃度相同時(shí),電離出來(lái)的c(H
+)最大的是
.
(2)若三者電離出來(lái)的c(H
+)相同時(shí),三種酸的物質(zhì)的量濃度最小的是
(3)pH相同、體積相同的醋酸和鹽酸兩種酸分別與足量的鋅反應(yīng),剛開始反應(yīng)時(shí)的反應(yīng)速率的大小關(guān)系為
(填“相等”或者“不等”),相同狀況下產(chǎn)生氫氣的體積最大的酸是
.消耗鋅的質(zhì)量最少的酸是
(4)同體積、同物質(zhì)的量濃度的醋酸和鹽酸兩種酸,分別中和同濃度的NaOH溶液,消耗NaOH的體積大小關(guān)系為
(填“相等”或者“不等”)
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖所示,一密閉容器被無(wú)摩擦、可滑動(dòng)的兩隔板a、b分成甲、乙兩室;標(biāo)準(zhǔn)狀況下,在乙室中充入0.6mol HCl,甲室中充入NH
3、H
2的混合氣體,靜止時(shí)活塞位置如下圖.已知甲、乙兩室中氣體的質(zhì)量之差為10.9g.
(1)甲室中氣體的物質(zhì)的量為
.
(2)甲室中氣體的質(zhì)量為
.
(3)甲室中NH
3,H
2的物質(zhì)的量之比為
.
(4)將隔板a去掉,發(fā)生下列反應(yīng):HCl(g)+NH
3(g)=NH
4Cl(s),當(dāng)HCl與NH
3充分反應(yīng)后,活塞b將位于刻度“
”處(填數(shù)字).
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
可逆反應(yīng)aA(s)+bB(g)?cC(g)+dD(g)△H=Q kJ?mol
-1,反應(yīng)過(guò)程中,當(dāng)其他條件不變時(shí),某物質(zhì)在混合物中的含量與溫度(T)、壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖分析,以下正確的是( )
A、T1>T2,Q>0 |
B、T1<T2,Q<0 |
C、p1>p2,a+b=c+d |
D、p1<p2,a+b=c+d |
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