A、容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為:3X(g)+Y(g)?2Z(g) |
B、反應(yīng)進行前3min內(nèi),用X表示的反應(yīng)速率v(X)=0.1mol/(L?min) |
C、若改變反應(yīng)條件,使反應(yīng)進程如圖3所示,則改變的條件是使用催化劑 |
D、保持其他條件不變,升高溫度,化學平衡向逆反應(yīng)方向移動 |
△c |
△t |
| ||
3min |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、用坩堝鉗夾住鐵絲在酒精燈上加熱紅熱,迅速伸進氧氣瓶中,燃燒火星四射,放出大量的熱,生成紅棕色的固體 |
B、相同物質(zhì)的量的鈉在常溫和加熱的條件下與氧氣反應(yīng)所得的產(chǎn)物不同,但轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相同. |
C、鈉可以與冷水反應(yīng)生成堿和氫氣,鐵必須與水蒸氣反應(yīng)才能生成堿和氫氣 |
D、等物質(zhì)的量的鋁分別與足量的鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)生成相同條件下 氫氣的體積比為1:3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、負極反應(yīng)式:Ag+Cl-+e-═AgCl |
B、電池的正極用二氧化錳納米棒為材料,可大大提高發(fā)電效率 |
C、Na+不斷向“水”電池的負極移動 |
D、每轉(zhuǎn)移2 mol電子,正極就有5 mol MnO2被氧化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、1:3 | B、2:1 |
C、1:4 | D、2:5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、0.8~2.0 mol?L-1 |
B、0~2.0 mol?L-1 |
C、0~0.8 mol?L-1 |
D、無法確定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、所有烴類的命名都應(yīng)選擇含碳原子最多的鏈作主鏈,即“最多”原則 |
B、二甲苯可以以鄰、間、對這種習慣方法進行命名 |
C、二甲苯也可以用系統(tǒng)方法進行命名 |
D、化學式是C8H10的苯的同系物有4種同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、除去FeCl2溶液中混有的FeCl3:加入過量鐵粉,過濾 |
B、除去CO2中混有的HCl:用飽和NaHCO3溶液洗氣 |
C、除去BaCO3固體中混有的BaSO4:加入過量的鹽酸、過濾、洗滌 |
D、除去乙炔中混有的少量H2S、PH3:通過CuSO4溶液后,洗氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、4v(NH3)=5v(O2) |
B、5v(O2)=6v(H2O) |
C、2v(NH3)=3v(H2O) |
D、4v(O2)=5v(NO) |
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