T℃時在2L容積不變的密閉容器中使X(g)與Y(g)發(fā)生反應(yīng)生成Z(g).反應(yīng)過程中X、Y、Z的濃度變化如圖1所示;若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時,Y的體積百分含量與時間的關(guān)系如圖2所示.則下列結(jié)論錯誤的是(  )
A、容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為:3X(g)+Y(g)?2Z(g)
B、反應(yīng)進行前3min內(nèi),用X表示的反應(yīng)速率v(X)=0.1mol/(L?min)
C、若改變反應(yīng)條件,使反應(yīng)進程如圖3所示,則改變的條件是使用催化劑
D、保持其他條件不變,升高溫度,化學平衡向逆反應(yīng)方向移動
考點:體積百分含量隨溫度、壓強變化曲線,化學平衡的影響因素,物質(zhì)的量或濃度隨時間的變化曲線
專題:化學平衡專題
分析:A.根據(jù)圖示1可知:X、Y是反應(yīng)物,Z是生成物,它們的物質(zhì)的量的比等于3:2:1,由于最終各種物質(zhì)都存在,所以該反應(yīng)是可逆反應(yīng).故容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為:3X(g)+Y(g)?2Z(g);
B.根據(jù)v=
△c
△t
計算出反應(yīng)進行前3min內(nèi),用X表示的反應(yīng)速率v(X);
C.圖3與圖1相比,平衡時各組分的物質(zhì)的量不變,到達平衡時間縮短,說明改變條件,增大反應(yīng)速率,平衡不移動,該反應(yīng)正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強平衡向正反應(yīng)移動,不可能是增大壓強,故改變條件是使用催化劑;
D.由圖2可知,溫度T2到達平衡需要的時間較短,故T2>T1,溫度越高Y的含量降低,升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動.
解答: 解:A.由圖1知,X的物質(zhì)的量減少量為:(2.0-1.4)mol=0.6mol,Y的物質(zhì)的量減少量為:(1.6-1.4)mol=0.2mol,X、Y為反應(yīng)物;Z的物質(zhì)的量增加量為:(0.8-0.4)mol=0.4mol,Z為生成物,同一化學反應(yīng)同一時間段內(nèi),反應(yīng)物減少的物質(zhì)的量和生成物增加的物質(zhì)的量之比等于其計量數(shù)之比,所以X、Y、Z的計量數(shù)之比=0.6mol:0.2mol:0.4mol=3:1:2,所以反應(yīng)可表示為:3X(g)+Y(g)?2Z(g),故A正確;
B.反應(yīng)進行前3min內(nèi),用X表示的反應(yīng)速率為:v(X)=
(2.0-1.4)mol
2L
3min
=0.1mol/(L?min),故B正確;
C.由圖3可知:各種物質(zhì)在2min時就達到了平衡,但是物質(zhì)的平衡濃度不變,所以平衡未發(fā)生移動;因為該反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體體積不等的可逆反應(yīng),則改變的條件是使用催化劑,故C正確;
D.“先拐平數(shù)值大”,根據(jù)圖2可知,T2>T1,升高溫度后Y的含量減少,即平衡向正反應(yīng)方向移動,根據(jù)平衡移動原理:升高溫度化學平衡向吸熱反應(yīng)方向移動,所以正反應(yīng)方向是吸熱反應(yīng),故D錯誤;
故選D.
點評:本題考查了化學平衡的圖象及化學反應(yīng)速率的計算、化學平衡的影響、平衡移動原理等,題目難度中等,根據(jù)圖象正確分析曲線變化特點是解答本題的關(guān)鍵,結(jié)合平衡移動原理進行解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)金屬的說法正確的是(  )
A、用坩堝鉗夾住鐵絲在酒精燈上加熱紅熱,迅速伸進氧氣瓶中,燃燒火星四射,放出大量的熱,生成紅棕色的固體
B、相同物質(zhì)的量的鈉在常溫和加熱的條件下與氧氣反應(yīng)所得的產(chǎn)物不同,但轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相同.
C、鈉可以與冷水反應(yīng)生成堿和氫氣,鐵必須與水蒸氣反應(yīng)才能生成堿和氫氣
D、等物質(zhì)的量的鋁分別與足量的鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)生成相同條件下
氫氣的體積比為1:3

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美國斯坦福大學研究人員發(fā)現(xiàn)了一種“水”電池,這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量差別進行發(fā)電,在海水中電池總反應(yīng)可表示為5MnO2+2Ag+2NaCl═Na2Mn5O10+2AgCl.下列有關(guān)“水”電池在海水中放電時的說法正確的是(  )
A、負極反應(yīng)式:Ag+Cl-+e-═AgCl
B、電池的正極用二氧化錳納米棒為材料,可大大提高發(fā)電效率
C、Na+不斷向“水”電池的負極移動
D、每轉(zhuǎn)移2 mol電子,正極就有5 mol MnO2被氧化

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科目:高中化學 來源: 題型:

將偏鋁酸鈉溶液和鹽酸等體積混合,得到的沉淀物中鋁元素的質(zhì)量與溶液中所含鋁元素的質(zhì)量相等,則原偏鋁酸鈉溶液和鹽酸的物質(zhì)的量濃度之比可能是( 。
A、1:3B、2:1
C、1:4D、2:5

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定條件下,在反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的化學平衡體系中,SO2、O2、SO3的濃度分別為2mol?L-1、0.8mol?L-1、2.4mol?L-1,則O2在反應(yīng)起始時可能的濃度范圍是( 。
A、0.8~2.0 mol?L-1
B、0~2.0 mol?L-1
C、0~0.8 mol?L-1
D、無法確定

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于命名的說法中錯誤的是( 。
A、所有烴類的命名都應(yīng)選擇含碳原子最多的鏈作主鏈,即“最多”原則
B、二甲苯可以以鄰、間、對這種習慣方法進行命名
C、二甲苯也可以用系統(tǒng)方法進行命名
D、化學式是C8H10的苯的同系物有4種同分異構(gòu)體

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科目:高中化學 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法不正確的是( 。
A、除去FeCl2溶液中混有的FeCl3:加入過量鐵粉,過濾
B、除去CO2中混有的HCl:用飽和NaHCO3溶液洗氣
C、除去BaCO3固體中混有的BaSO4:加入過量的鹽酸、過濾、洗滌
D、除去乙炔中混有的少量H2S、PH3:通過CuSO4溶液后,洗氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

Fe(OH)3膠體穩(wěn)定存在的主要原因是( 。
A、膠粒直徑小于1nm
B、膠粒做布朗運動
C、膠粒帶正電荷
D、膠粒不能透過半透膜

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科目:高中化學 來源: 題型:

氨能跟氧氣在鉑催化下反應(yīng)生成硝酸和水,其中第一步反應(yīng)為:4NH3+5O2═4NO+6H2O,若反應(yīng)速率分別用v(NH3)、v(O2)、v(H2O)[mol?L-1?min-1]表示,則正確的關(guān)系是( 。
A、4v(NH3)=5v(O2
B、5v(O2)=6v(H2O)
C、2v(NH3)=3v(H2O)
D、4v(O2)=5v(NO)

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