實(shí)驗室用溴和苯反應(yīng)制取溴苯,得到粗溴苯后,要用如下操作精制:①蒸餾;②水洗;③用干燥劑干燥;④10%NaOH溶液洗;⑤水洗。正確的操作順序是( )
A.①②③④⑤ | B.②④⑤③① | C.④②③①⑤ | D.②④①⑤③ |
B
解析試題分析:實(shí)驗室用溴和苯在鐵作催化劑的條件下反應(yīng)制取溴苯,鐵和溴能反應(yīng)生成溴化鐵,溴化鐵作催化劑且易溶于水,所以混合物中含溴化鐵;苯和溴不可能完全反應(yīng),混合物中含有溴和苯;制取溴苯的同時還有溴化氫生成,所以粗溴苯中的雜質(zhì)有:溴化鐵、溴、苯、溴化氫。除雜原理和順序為:第一步:HBr、溴化鐵易溶于水而其它物質(zhì)不易溶于水,所以先水洗洗去氫溴酸和溴化鐵;第二步:溴和氫氧化鈉反應(yīng)生成易溶于水的溴化鈉和次溴酸鈉,所以用氫氧化鈉洗去溴單質(zhì);第三步:第二步洗滌會殘留部分氫氧化鈉,氫氧化鈉能溶于水而其他物質(zhì)不溶于水,所以用水洗去多余的氫氧化鈉;第四步:用水洗滌后會殘留部分水分,所以用干燥劑除去多余的水;第五步:兩者沸點(diǎn)不同,苯的沸點(diǎn)小,被蒸餾出,溴苯留在母液中,所以采取蒸餾的方法分離溴苯與苯;選B。
考點(diǎn):考查粗溴苯的提純操作順序。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
以下四組氣體分別與對應(yīng)的試紙接觸,均能使試紙變藍(lán)的是
選項 | 濕潤的KI淀粉試紙 | 濕潤的紅色石蕊試紙 |
A | NO2 | NH3 |
B | H2S | HCl |
C | Cl2 | CO2 |
D | SO2 | NH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實(shí)驗方案不能達(dá)到預(yù)期目的的是( )
選項 | 實(shí)驗方案 | 預(yù)期目的 |
A | 將含有HCl的CO2氣體通過飽和NaHCO3溶液 | 除去CO2中的HCl |
B | 向X溶液中滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液 | 檢驗X溶液中是否含有SO42- |
C | 向醋酸鈉溶液中滴入酚酞試液,加熱后若紅色加深 | 證明鹽類的水解是吸熱的 |
D | 向含有少量苯酚的苯中加入NaOH溶液,振蕩、靜置、分液 | 除去苯中的苯酚 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源。下圖是從海水中提取某些原料的流程圖。
下列有關(guān)說法正確的是 ( )。
A.從第③步到第⑤步的目的是濃縮、富集溴單質(zhì) |
B.工業(yè)上通過氯堿工業(yè)制取金屬鈉 |
C.第①步中除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì),加入的藥品順序為Na2CO3溶液―→NaOH溶液―→BaCl2溶液―→過濾后加鹽酸 |
D.第②步的反應(yīng)條件是高溫加熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖各裝置不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康牡氖? )
A.裝置①可制取少量蒸餾水 |
B.裝置②可用于干燥、收集氨氣,并吸收多余的氨氣 |
C.裝置③可用于排空氣法收集NO氣體 |
D.裝置④中下層物質(zhì)若為四氯化碳,則可用于吸收氯化氫 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列各組物質(zhì),不用任何試劑即可鑒別開來的是( 。
A.NaCl、NaBr、KI三種無色溶液 |
B.HCl、NaCl、NaNO3、Na2CO3四種溶液 |
C.NaBr、HCl、KCl三種溶液 |
D.淀粉、淀粉碘化鉀、碘化鉀、溴水四種溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
欲除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所用試劑不正確的是( )
A.KNO3溶液(K2SO4):適量Ba(NO3)2溶液 |
B.CaCO3粉末(CaCl2):過量鹽酸 |
C.Cu粉(Zn粉):過量鹽酸 |
D.CO2(O2):灼熱的銅網(wǎng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗操作不正確的是( )
A.蒸發(fā)時用玻璃棒不斷攪拌溶液,待出現(xiàn)較多固體時停止加熱 |
B.將碘水中的碘萃取出來的實(shí)驗中,萃取劑要求不溶于水,且比水更容易使碘溶解[來 |
C.蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球插入液態(tài)混合物中 |
D.分液時,打開旋塞,使下層液體流出后,關(guān)閉旋塞,上層液體從上口倒出 |
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