(1)此物質在t ℃時的溶解度_______________。
(2)在t ℃時此化合物的飽和溶液中溶質的物質的量濃度_______________。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
已知2A(g)+B(g) 2C(g),△H=-a kJ/mol(a>0),在一個有催化劑的固定容積的容器中加入2molA和1molB,在500℃時充分反應達平衡后C的濃度為ωmol/L,放出熱量為b kJ。
⑴比較a b(填“>”“=”或“<”)。
⑵下表為不同溫度下該反應的平衡常數(shù)。由此可推知,表中T1 T2(填“>” “=”或“<”)。
T/K | T1 | T2 | T3 |
K | 1.00×107 | 2.45×105 | 1.88×103 |
若在原來的容器中,只加入2molC,500℃時充分反應達平衡后,吸收熱量為c kJ,C 的濃度 (填“>”、“=”或“<”)ωmol/L,a、b、c之間滿足何種關系 (用代數(shù)式表示)。
⑶在相同條件下要想得到2a kJ熱量,加入各物質的物質的量可能是 。
A.4molA和2molB B.4molA、2molB和2molC
C.4molA和4molB D.6molA和4molB
⑷為使該反應的反應速率增大,且平衡向正反應方向移動的是 。
A.及時分離出C氣體 B.適當升高溫度
C.增大B的濃度 D.選擇高效催化劑
⑸若將上述容器改為恒壓容器(反應前體積相同),起始時加入2molA和1molB,500℃時充分反應達平衡后,放出熱量為d kJ,則d b(填“>”“=”或“<”),理由是 。
⑹在一定溫度下,向一個容積可變的容器中,通入3molA和2molB及固體催化劑,使之反應,平衡時容器內氣體壓強為起始時的90%。保持同一反應溫度,在相同容器中,將起始物質的量改為4molA、3molB和2molC,則平衡時A的百分含量 (填“不變”“變大”“變小”或“無法確定”)。
⑺某溫度時,鹵化銀(AgX,X=Cl,Br,I)的3條溶解平衡曲線如圖所示,AgCl,AgBr,AgI的Ksp依次減小。已知pAg=-lgc(Ag+),pX=-lgc(X-),利用pX-pAg的坐標系可表示出 AgX的溶度積與溶液中的c(Ag+)和c(X-)的相互關系。下列說法錯誤的是
A.A線是AgCl,C線是AgI
B.e點表示由過量的KI與AgNO3反應產生AgI沉淀
C.d點是在水中加入足量的AgBr形成的飽和溶液
D.B線一定是AgBr
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高三2月月考化學試卷 題型:選擇題
某化學科研小組研究在其他條件不變時,改變某一條件對A2(g)+3B2(g) 2AB3(g)化
學平衡狀態(tài)的影響,得到如下圖所示的變化規(guī)律(圖中T表示溫度,n表示物質的量),
根據(jù)如圖可得出的判斷結論正確的是
A.反應速率a>b>c
B.達到平衡時,AB3的物質的量大小為:
c>b>a
C.若T2<T1,則正反應一定是吸熱反應
D.達到平衡時A2的轉化率大小為:b>a>c
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科目:高中化學 來源:2010-2011學年浙江省高三高考全真壓軸考試(理綜)化學試題 題型:填空題
已知2A(g)+B(g) 2C(g),△H=-a kJ/mol(a>0),在一個有催化劑的固定容積的容器中加入2molA和1molB,在500℃時充分反應達平衡后C的濃度為ωmol/L,放出熱量為b kJ。
⑴比較a b(填“>”“=”或“<”)。
⑵下表為不同溫度下該反應的平衡常數(shù)。由此可推知,表中T1 T2(填“>” “=”或“<”)。
T/K |
T1 |
T2 |
T3 |
K |
1.00×107 |
2.45×105 |
1.88×103 |
若在原來的容器中,只加入2molC,500℃時充分反應達平衡后,吸收熱量為c kJ,C 的濃度 (填“>”、“=”或“<”)ωmol/L,a、b、c之間滿足何種關系 (用代數(shù)式表示)。
⑶在相同條件下要想得到2a kJ熱量,加入各物質的物質的量可能是 。
A.4molA和2molB B.4molA、2molB和2molC
C.4molA和4molB D.6molA和4molB
⑷為使該反應的反應速率增大,且平衡向正反應方向移動的是 。
A.及時分離出C氣體 B.適當升高溫度
C.增大B的濃度 D.選擇高效催化劑
⑸若將上述容器改為恒壓容器(反應前體積相同),起始時加入2molA和1molB,500℃時充分反應達平衡后,放出熱量為d kJ,則d b(填“>”“=”或“<”),理由是 。
⑹在一定溫度下,向一個容積可變的容器中,通入3molA和2molB及固體催化劑,使之反應,平衡時容器內氣體壓強為起始時的90%。保持同一反應溫度,在相同容器中,將起始物質的量改為4molA、3molB和2molC,則平衡時A的百分含量 (填“不變”“變大”“變小”或“無法確定”)。
⑺某溫度時,鹵化銀(AgX,X=Cl,Br,I)的3條溶解平衡曲線如圖所示,AgCl,AgBr,AgI的Ksp依次減小。已知pAg=-lgc(Ag+),pX=-lgc(X-),利用pX-pAg的坐標系可表示出 AgX的溶度積與溶液中的c(Ag+)和c(X-)的相互關系。下列說法錯誤的是
A.A線是AgCl,C線是AgI
B.e點表示由過量的KI與AgNO3反應產生AgI沉淀
C.d點是在水中加入足量的AgBr形成的飽和溶液
D.B線一定是AgBr
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科目:高中化學 來源:2010-2011學年河北省高三上學期第三次考試化學試卷 題型:選擇題
在其他條件不變時,改變某一條件對A2(g)+3B2(g)=2AB3(g) 化
學平衡狀態(tài)的影響,得到如右圖所示的變化規(guī)律(圖中T表示
溫度)。下列結論正確的是( )
A.a、c兩點A2的轉化率相等
B.正反應一定是吸熱反應,且T2>T1
C.b點時,平衡體系中A、B原子數(shù)之比為1:3
D.向a點的平衡體系中加入A2,可達到b點的平衡狀態(tài)
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
I、已知反應:
3I-(aq)+S2O82-(aq) I3-(aq)+2SO42-(aq);
(1)寫出反應的平衡常數(shù)表達式
K= 。
(2)右圖表示反應過程中有關物質的能量,則反應
的 △H 0(填>、<、=)。
(I)、(II)兩線中,使用催化劑的是 線。
(3)反應中發(fā)生反應的I-與被氧化的I-的物質的量比為 。
(4)反應的速率可以用I3-與加入的淀粉溶液反應是藍色的時間t來度量,t越小,反應速率越大。某探究性學習小組在20℃進行實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下:
實驗編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
c(I-)/mol·L-1 | 0.040 | 0.080 | 0.080 | 0.160 | 0.160 |
c(S2O82-/mol·L-1) | 0.040 | 0.040 | 0.080 | 0.080 | 0.040 |
t/s | 88 | 44 | 22 | 11 | t1 |
則:該實驗的目的是
顯色時間t1= s
分析表中數(shù)據(jù),得出的結論是
II、二氧化硫和氮的氧化物是常用的化工原料,但也是大氣的主要污染物。綜合治理其污染是環(huán)境化學當前的重要研究內容之一。
硫酸生產中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)
某溫度下,SO2的平衡轉化率(α)與體系總壓強(p)的關系如右圖所示。
根據(jù)圖示回答下列問題。
①平衡狀態(tài)由A變到B時,平衡常數(shù)K(A) K(B)
(填“>”、“<”、“=”)。
②已知上述反應的是放熱反應,當該反應處于平衡狀態(tài)時,
在體積不變的條件下,下列選項中有利于提高SO2平衡轉
化率的有 (填字母)。
A.升高溫度 B.降低溫度 C.增大壓強 D.減小壓強
E.加入催化劑 F.移出氧氣
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