【題目】

1)計(jì)算需要NaOH固體質(zhì)量 g。

2)有以下儀器:燒杯 藥匙 ③250mL容量瓶 ④500mL容量瓶 玻璃棒托盤天平 量筒。配制以上兩種溶液必須使用的玻璃儀器 (填序號(hào)),還缺少的儀器是 。

3)定容的具體操作方法是: 。

4)根據(jù)計(jì)算得知,需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為 mL,如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL50mL量筒,應(yīng)選用 mL量筒最好。

5)配制過程中,下列操作會(huì)引起結(jié)果偏高的是 (填序號(hào))

未洗滌燒杯、玻璃棒 稱量NaOH的時(shí)間太長(zhǎng)

定容時(shí)俯視刻度 容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水

⑤NaOH溶液未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶 量取濃硫酸時(shí),仰視量筒刻度線

【答案】18.02①④⑤,膠頭滴管

3)將水沿玻璃棒注入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。

413.6;155③⑤⑥

【解析】試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)需要0.4mol/LNaOH溶液480ml,而實(shí)驗(yàn)室沒有480mL容量瓶,應(yīng)選擇500mL容量瓶,實(shí)際配制500mL溶液,依據(jù)m=CVM可知需要?dú)溲趸c的質(zhì)量m=0.4mol/L×40g/mol×0.5L=8.0g;故答案為:8.0

2)實(shí)驗(yàn)需要0.1mol/LNaOH溶液480ml,需要配制500mL的溶液,需要的儀器有托盤天平、燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、500mL容量瓶,所以還缺少的儀器有:膠頭滴管,故答案為:①④⑤; 膠頭滴管;

3)定容的具體操作方法是將水沿玻璃棒注入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,故答案為:將水沿玻璃棒注入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線;

4)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的物質(zhì)的量濃度==18.4mol/L,濃硫酸稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,設(shè)濃硫酸的體積為V,所以18.4mol/L×V=0.5/L×0.5L,V=0.0136L=13.6mL,應(yīng)選擇15ml量筒;故答案為:13.6;15;

5未洗滌燒杯、玻璃棒,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低;稱量NaOH的時(shí)間太長(zhǎng),導(dǎo)致氫氧化鈉吸收水、二氧化碳,實(shí)際稱取的固體中含有氫氧化鈉的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低;定容時(shí)俯視刻度,導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏高;容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水,對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積都不產(chǎn)生影響,溶液濃度不受影響;⑤NaOH溶液未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶,冷卻后溶液液面下降,溶液體積偏小,溶液濃度偏高;量取濃硫酸時(shí),仰視量筒刻度線,導(dǎo)致濃硫酸的體積偏高,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏大,濃度偏高,故答案為:③⑤⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】[化學(xué)-選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]

鐵銅是人類最早大規(guī)模使用的金屬,它們的化合物在科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中具有許多用途。請(qǐng)回答以下問題:

(1)元素在周期表中的位置是 ,銅的基態(tài)原子核外電子排布式為 ,元素鐵與銅的第二電離能分別為:ICu=1958 kJ·mol-1、IFe=1561 kJ·mol-1,ICu比IFe大得多的原因是

(2)二茂鐵[Fe(C5H5)2],橙色晶型固體,有類似樟腦的氣味,抗磁性。熔點(diǎn)172.5~173,100以上升華,沸點(diǎn)249。據(jù)此判斷二茂鐵晶體類型為______________。

(3)藍(lán)礬(CuSO4·5H2O)的結(jié)構(gòu)如下圖所示:

圖中虛線表示_____________,SO42-的立體構(gòu)型是__________,其中S原子的雜化軌道類型是___________;O原子的價(jià)電子排布圖為__________________。

(4)鐵有δ、γ、α三種同素異形體,下圖是它們的晶體結(jié)構(gòu)圖,三種晶體中鐵原子周圍距離最近的鐵原子個(gè)數(shù)之比為

(5)某種具有儲(chǔ)氫功能的銅合金晶體具有立方最密堆積的結(jié)構(gòu),晶胞中Cu原子處于面心,Au原子處于頂點(diǎn)位置,該晶體中原子之間的作用力是_______________。氫原子可進(jìn)入到由Cu原子與Au原子構(gòu)成的四面體空隙中。若將Cu原子與Au原子等同看待,該晶體儲(chǔ)氫后的晶胞結(jié)構(gòu)與 CaF2的結(jié)構(gòu)(晶胞結(jié)構(gòu)如右圖)相似,該晶體儲(chǔ)氫后的化學(xué)式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】由幾種離子化合物組成的混合物,含有以下離子中的若干種:K、Cl、NH4+、Mg2+、CO32-、Ba2+、SO42-。將該混合物溶于水后得澄清溶液,現(xiàn)取3份 100 mL該溶液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

加入AgNO3溶液

有白色沉淀生成

2

加入足量NaOH溶液并加熱

收集到氣體0.896L換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況

3

加入足量BaCl2溶液,,將所得沉淀洗滌、干燥、稱重;再向沉淀中加足量的稀鹽酸,洗滌、干燥、稱重

第一次稱重讀數(shù)為6.27g,第二次稱重讀數(shù)為2.33g

已知加熱時(shí)NH4++OHNH3↑+H2O,回答下列問題:

1判斷混合物Cl是否一定存在 _。填“是”或“否”

2寫出溶液中一定存在的離子及其物質(zhì)的量濃度: 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)以碳棒為電極電解CuCl2溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上除了有紅色物質(zhì)析出外,還有少量白色物質(zhì)析出。為探究陰極碳棒上的產(chǎn)物,同學(xué)們閱讀資料并設(shè)計(jì)了如下過程:

有關(guān)資料:銅的化合物顏色性質(zhì)如下

探究實(shí)驗(yàn):

1提出假設(shè)

①紅色物質(zhì)一定有銅,還可能有Cu2O;

②白色物質(zhì)為銅的化合物,其化學(xué)式可能為。

2實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

取電解CuCl2溶液后的陰極碳棒,洗滌、干燥,連接下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證陰極產(chǎn)物,

①實(shí)驗(yàn)前,檢查裝置A氣密性的方法是。

②實(shí)驗(yàn)時(shí),各裝置從左至右的連接順序?yàn)锳→→→B→→。

3觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,碳棒上的白色物質(zhì)變?yōu)榧t色,F(xiàn)中物質(zhì)不變色,D中出現(xiàn)白色沉淀,根據(jù)現(xiàn)象①碳棒上的紅色物質(zhì)是否有Cu2O填“是”或“否”,理由是;②裝置填上圖中裝置編號(hào)中的現(xiàn)象說(shuō)明提出假設(shè)②中的白色物質(zhì)一定存在;③寫出裝置b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】25 ℃時(shí),AgCl的白色懸濁液中,依次加入等濃度的KI溶液和Na2S溶液。觀察到的現(xiàn)象是先出現(xiàn)黃色沉淀,最終出現(xiàn)黑色沉淀。已知有關(guān)物質(zhì)的溶度積Ksp (25 ℃)如下:

AgCl

AgI

Ag2S

Ksp

1.8×10-10

8.51×10-16

6.3×10-50

下列敘述錯(cuò)誤的是

A沉淀轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)就是沉淀溶解平衡的移動(dòng)

B溶解度小的沉淀可以轉(zhuǎn)化為溶解度更小的沉淀

CAgCl固體在等物質(zhì)的量濃度的NaCl、CaCl2溶液中的溶解程度相同

D25 ℃時(shí),在飽和AgCl、AgI、Ag2S溶液中,所含Ag的濃度不同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】25℃時(shí),水中存在平衡:H2OH++OH ΔH0,下列敘述正確的是

A加入稀氨水,平衡逆向移動(dòng),c(OH)降低,Kw不變

B加入少量固體CuSO4,c (H+)增大,Kw不變

C加入少量固體CH3COONa,平衡逆向移動(dòng),c(H+)降低,Kw不變

D加熱到90℃,Kw增大,溶液仍呈中性,pH不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】白藜蘆醇(C14H12O3)是一種天然的腫瘤化學(xué)預(yù)防劑,來(lái)源于花生、葡萄和桑葚等植物。該物質(zhì)屬于

A. 無(wú)機(jī)物 B. 有機(jī)物 C. 單質(zhì) D. 氧化物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在恒容密閉容器中通入X并發(fā)生反應(yīng):2XgYg,溫度T1、T2下X的物質(zhì)的量濃度cX隨時(shí)間t變化的曲線如圖所示,下列敘述正確的是

A該反應(yīng)進(jìn)行到M點(diǎn)放出的熱量大于進(jìn)行到W點(diǎn)放出的熱量

B.T2下,在0~t1時(shí)間內(nèi),vYmol·L-1·min-1

C.M點(diǎn)的正反應(yīng)速率v大于N點(diǎn)的逆反應(yīng)速率v

D.M點(diǎn)時(shí)再加入一定量X,平衡后X的轉(zhuǎn)化率減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為更合理地表示溶液的酸堿性,科學(xué)家提出“酸度”(用AG表示)概念,AG=lg 。下列敘述中正確的是( )

①任何溫度下,純水的AG等于0

②溶液的AG越小,酸性越強(qiáng)

③25 ℃時(shí),0.1 mol·L-1鹽酸的AG=12

④25 ℃時(shí),某溶液的AG=-10,其pH=10

A.①③ B.②④

C.①② D.③④

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