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用下圖裝置進行實驗。

回答有關問題:

(1)玻璃管E內發(fā)生反應的化學方程式是                               。

(2)小試管C的作用是                                          。

(3)廣口瓶D內盛的試劑是           ,裝置D的3個作用是①            , ②         , ③         

(4)從管E導出的氣體成分是       。

(5)裝置F中U形管觀察到所收集物質的顏色狀態(tài)是         

(6)若U形管內收集到的物質很少,分析其原因不可能是         (填標號)。

a.裝置氣密性不好; b.制得的SO2中混有少量H2S雜質使催化劑中毒;c.氣流速度過快。

(7)從U形管導出的尾氣的處理方法是                      。

 

【答案】

(1)2SO2+O2 2SO3   (2分)

(2)防止倒吸  (2分)

(3)濃硫酸;①干燥SO2;②使SO2和O2兩種氣體混合均勻;③通過觀察氣泡控制氣體比例和氣流速度(各1分)

(4)SO3、SO2、O2   (3分)

(5)無色固體(或白色固體)(2分)

(6)b  (2分)

(7)用NaOH溶液吸收(或用Na2CO3溶液吸收)(2分)

【解析】

試題分析:(1)A裝置產生O2,B裝置為SO2。在E裝置中SO2 與O2催化氧化。(2)小試管中短管,可以作為緩沖瓶,有效防倒吸。(3)依據通入E裝置,D中應放入濃硫酸。作用①干燥SO2;②使SO2和O2兩種氣體混合均勻;③通過觀察氣泡控制氣體比例和氣流速度(4)依據化學反應限度,可以推出應有SO3、SO2、O2(5)SO3在0 0C時凝結為固態(tài)。(6)在濃硫酸的作用下不可能有H2S氣體,選擇b(7)SO2可以被堿液吸收。

考點:利用物質性質進行化學的綜合實驗。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

完成以下實驗:①用右圖所示的裝置制取溴乙烷;②進行溴乙烷的性質實驗.在試管I中依次加入2mL 蒸餾水、4mL濃硫酸、2mL 95%的乙醇和3g溴化鈉粉末,在試管Ⅱ中注入蒸餾水,在燒杯中注入自來水.加熱試管I至微沸狀態(tài)數(shù)分鐘后,冷卻.
試回答下列問題:
(1)試管I中反應的化學方程式
C2H5OH+NaBr+H2SO4
C2H5Br+NaHSO4+H2O
C2H5OH+NaBr+H2SO4
C2H5Br+NaHSO4+H2O

(2)反應結束后,U形管中粗制的C2H5Br呈棕黃色.為了除去粗產品中的雜質,可選擇下列試劑中的
C
C
(填字母)
A.NaOH溶液        B.H2O         C.Na2SO3溶液        D.CCl4
(3)下列幾項實驗步驟,可用于檢驗溴乙烷中溴元素,其正確的操作順序是:取少量溴乙烷,然后
④①⑤③②
④①⑤③②
(填代號).
①加熱;②加入AgNO3溶液;③加入稀HNO3酸化;④加入NaOH溶液;⑤冷卻
(4)在進行溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱的性質實驗時,把生成的氣體通過下圖所示的裝置.
用下圖裝置進行實驗的目的是
檢驗乙烯的生成
檢驗乙烯的生成
;圖中右邊試管中的現(xiàn)象是
酸性高錳酸鉀褪色
酸性高錳酸鉀褪色
;水的作用是
除去HBr等雜質
除去HBr等雜質

(5)溴乙烷(C2H5Br)多一個碳的同系物在氫氧化鈉的醇溶液中能發(fā)生反應,生成的產物為
CH3CH=CH2
CH3CH=CH2

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科目:高中化學 來源: 題型:

某小組同學用下圖裝置進行實驗研究(a、b、c表示止水夾).請評價或完善其方案:
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(1)用MnO2和濃鹽酸制取氯氣,將A、C、E相連,A中反應的離子方程式
 
.E中氫氧化鈉溶液的作用
 

在丙中加入適量水可制得氯水.將所得氯水分成兩份,進行實驗,其操作、現(xiàn)象、結論為:
實驗序號 實驗操作 現(xiàn)象 結論
將氯水滴入品紅溶液 溶液褪色 氯氣與水反應的產物有漂白性
氯水中加入NaHCO3粉末 有無色氣泡產生 氯氣與水反應的產物具有較強的酸性
①實驗I推出的相應結論是否合理?
 
,若不合理,請說明理由(若合理,無需填寫):
 

②實驗II 推出的相應結論是否合理?
 
,若不合理,請說明理由(若合理,無需填寫):
 

(2)為比較Cl2和I2的氧化性強弱,將A、C、E相連,C中盛的試劑可以為
 

(3)將B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得NO2并進行有關實驗.
①B中發(fā)生反應的離子方程式為
 

②若關閉止水夾a、b,打開c,雙手緊握(或微熱)試管丁,使其中的NO2逸出進入D中,丁中可以觀察到的現(xiàn)象
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用脫脂棉包住約0.2 g過氧化鈉粉末,置于石棉網上,往脫脂棉上滴水,可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來。

(1)由實驗現(xiàn)象所得出的有關Na2O2和H2O反應的結論是:a.有氧氣生成;b.     。Na2O2和H2O反應的化學方程式是:                                     。

(2)某研究性學習小組擬用下圖裝置進行實驗,以證明上述結論。用以驗證結論a的實驗方法是:                                 。用以驗證結論b的實驗方法及現(xiàn)象是:                                  。

                     

(3)實驗(2)中往試管內加水至固體完全溶解且不再有氣泡生成后,取出試管,往試管中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,振蕩后,紅色消褪。為探究此現(xiàn)象,該小組同學查閱有關資料得知:Na2O2與H2O反應可生成H2O2,H2O2具有強氧化性和漂白性。請設計一個簡單的實驗,證明Na2O2和足量H2O充分反應后的溶液中有H2O2存在(只要求列出實驗所用的試劑及觀察到的現(xiàn)象)。

試劑:                                                          。

現(xiàn)象:                                                          

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年江蘇省江都市大橋中學高一下學期期末考試化學試卷(帶解析) 題型:填空題

完成以下實驗:
用右圖所示的裝置制取溴乙烷;②進行溴乙烷的性質實驗。在試管I中依次加入2 mL 蒸餾水、4 mL濃硫酸、2 mL 95%的乙醇和3g溴化鈉粉末,在試管Ⅱ中注入蒸餾水,在燒杯中注入自來水。加熱試管I至微沸狀態(tài)數(shù)分鐘后,冷卻。試回答下列問題:

(1)試管I中濃硫酸與溴化鈉加熱反應生成氫溴酸,寫出氫溴酸與乙醇在加熱時反應的化學方程式             _。
(2)試管I中反應除了生成溴乙烷,還可能生成的有機物有         _                         (寫出兩種有機物的結構簡式)。
(3)溴乙烷的沸點較低,易揮發(fā),為了使溴乙烷冷凝在試管Ⅱ中,減少揮發(fā),上圖中采取的措施有             、           _。
(4)在進行溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱的性質實驗時,把生成的氣體通過下圖所示的裝置。用下圖裝置進行實驗的目的是     _;下圖中右邊試管中的現(xiàn)象是     ;水的作用是       

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年廣東省揭陽第一中學高二第二次階段考試化學試卷 題型:實驗題

(16分)完成以下實驗:①用右圖所示的裝置制取溴乙烷;②進行溴乙烷  
的性質實驗。

在試管I中依次加入2 mL 蒸餾水、4 mL濃硫酸、2 mL 95%的乙醇和   
3g溴化鈉粉末,在試管Ⅱ中注入蒸餾水,在燒杯中注入自來水。加熱試管       
I至微沸狀態(tài)數(shù)分鐘后,冷卻。試回答下列問題:
(1)試管I中濃硫酸與溴化鈉加熱反應生成氫溴酸,寫出氫溴酸與乙醇在加 
熱時反應的化學方程式                       
(2)試管I中反應除了生成溴乙烷,還可能生成的有機物有         _           、              (寫出兩種有機 物的結構簡式)
(3)溴乙烷的沸點較低,易揮發(fā),為了使溴乙烷冷凝在試管Ⅱ中,減少揮發(fā),上圖中采取的措施有                     (答兩點措施)
(4)在進行溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱的性質實驗時,把生成的氣體通過下圖所示的裝置。用下圖裝置進行實驗的目的是     _;下圖中右邊試管中的現(xiàn)象是          ;水的作用是       

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