16．下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，只能得到一種氣體的是（　　）
A．木炭與濃硫酸共熱B．Na2O2與足量的稀硫酸反應(yīng)
C．足量的鋼與一定量的濃硫酸反應(yīng)D．電解飽和食鹽水

分析 A．木炭與濃硫酸共熱反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫和水；
B．過氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水、氧氣；
C．鐵與濃硫酸加熱生成二氧化硫，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣；
D．電解飽和食鹽水生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣．

解答 解：A．木炭與濃硫酸共熱生成二氧化碳、二氧化硫兩種氣體，故A不選；
B．氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水、氧氣，能夠得到氧氣一種氣體，故B選；
C．足量的鋼與一定量的濃硫酸在加熱條件下先生成二氧化硫，隨著反應(yīng)進(jìn)行硫酸濃度降低，變?yōu)橄×蛩幔×蛩崤c鐵反應(yīng)生成氫氣，所以能夠得到兩種氣體，故C不選；
D．電解飽和食鹽水生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣，得到兩種氣體，故D不選；
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查較為綜合，涉及物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用，側(cè)重考查硫酸的性質(zhì)，注意濃硫酸的強(qiáng)氧化性，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．下列元素中屬于主族元素的是（　�。�
A．鐵B．硫C．氮D．碘

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．A為由帶支管的試管改制成的反應(yīng)容器，在其下端底部開了一個小孔，塞好石棉絨，再加入適量鐵粉．向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應(yīng)．

（1）試管C中苯的作用是吸收溴化氫中的溴和揮發(fā)的有機(jī)物蒸汽；
（2）反應(yīng)開始后，D和E中的現(xiàn)象是D中石蕊變紅色，E中產(chǎn)生淡黃色的沉淀
（3）反應(yīng)2-3min后，在B中的NaOH溶液中的現(xiàn)象有溶液中有紅褐色的絮狀物生成，底部有無色油狀物質(zhì)生成，液面上有白霧
（4）證明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)的現(xiàn)象是E中有淡黃色的沉淀生成（或者D中石蕊試液變紅）．
（5）上述實驗裝置中，具有防倒吸作用的有DEF（填字母）．如圖所示的各裝置可以應(yīng)用于上述實驗防倒吸的有②③④（填序號）．
（6）試評述該改進(jìn)實驗的優(yōu)點(diǎn)：①步驟簡單，操作方便，成功率高；②各步現(xiàn)象明顯，對產(chǎn)品便于觀察；③對尾氣進(jìn)行處理，防止對空氣造成污染．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．化學(xué)來源于生活，并應(yīng)用于生產(chǎn)生活中．下列關(guān)于化學(xué)與生產(chǎn)、生活的認(rèn)識不正確的是（　�。�
A．將煤氣化、液化等方法處理，是提高燃料燃燒效率的重要措施之一
B．CO2、CxHy、N2等均是造成溫室效應(yīng)的氣體
C．乙醇、天然氣、液化石油氣、氫氣都可以作為燃料電池的原料，其中氫氣是最為環(huán)保的原料
D．合理開發(fā)利用可燃冰（固態(tài)甲烷水臺物）有助于緩解能源緊缺

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在不同溫度下，向VL密閉容器中加入0.5mol NO和0.5mol活性炭，發(fā)生反應(yīng)：2NO（g）+C（8）=N2（g）+CO2（g）△H=-Qkj•mol-1（Q＞0），達(dá)到平衡時的數(shù)據(jù)如下：
溫度/℃    n （C）/moln（CO2）/mol
    T1     0.15
    T2     0.375 
下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．由上述信息可推知：T1＞T2
B．T2℃時，若反應(yīng)達(dá)平衡后再縮小容器的體積，c（N2）：c（NO）增大
C．T1℃時，若開始時反應(yīng)物的用量均減小一半，平衡后NO的轉(zhuǎn)化率增大
D．T1℃時，該反應(yīng)的平衡常數(shù)$K=\frac{9}{16}$

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)以C8H18為原理經(jīng)裂解制得乙烯，進(jìn)而制得1，2-二溴乙烷，根據(jù)如圖所示裝置，
結(jié)合有關(guān)知識回答問題：
（1）生成乙烯的化學(xué)方程式為C8H18$→_{△}^{催化劑}$C4H10+C4H8，C4H10$→_{△}^{催化劑}$C2H6+C2H4．
（2）生成1，2-二溴乙烷的化學(xué)方程式是CH2=CH2+Br-Br→CH2Br-CH2Br．
（3）試用冷凝管的目的是使辛烷冷凝回流，冷凝管的進(jìn)、出水方向為b處進(jìn)水，a處出水．
（4）設(shè)計三種簡單的實驗證明廣口瓶內(nèi)發(fā)生的是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng)：
     ①第一種：向廣口瓶中加入適量AgNO3溶液，無淡黃色沉淀生成，證明是加成反應(yīng)，②第二種：向廣口瓶中加入適量紫色石蕊試液，溶液不變紅，證明是加成反應(yīng)，③第三種：用pH試紙測定廣口瓶中試劑的pH，不顯酸性，證明是加成反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．若含有雙鍵，叁鍵或環(huán)，該分子就不飽和，具有一定的“不飽和度”．其數(shù)值可表示為：不飽和度（Ω）=雙鍵數(shù)+叁鍵數(shù)×2+環(huán)數(shù)，例如：Ω=2，則有機(jī)物 的不飽和度為（　�。�
A．5B．6C．7D．8

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中正確的是（　�。�
①${\;}_{17}^{35}$Cl、${\;}_{17}^{37}$Cl為不同的核素，有不同的化學(xué)性質(zhì)
②元素周期表中元素排列順序的依據(jù)是元素的相對原子質(zhì)量
③原子的種類大于元素的種類
④所有的原子都含有質(zhì)子、中子、電子
⑤質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素
⑥質(zhì)子數(shù)相同、電子數(shù)也相同的兩種微粒，不可能一種是分子，另一種是離子
⑦同種元素的原子只能有一種質(zhì)量數(shù)
⑧兩原子如果核外電子排布相同，則一定屬于同種元素
⑨第四、五、六周期稱為長周期
⑩過渡元素包括了大部分金屬元素．
A．①②③⑥⑧B．③⑥⑧⑨⑩C．②③⑤⑥⑦D．④⑤⑥⑨⑩

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．金秋十月，人們只要靠近盛開桂花的桂花樹時，就能聞到怡人的桂花香．其原因是（　　）
A．微粒體積很小B．微粒之間有間隔
C．微粒質(zhì)量很小D．微粒在不停的運(yùn)動

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