SO2是形成酸雨的主要污染物之一，為了減少酸雨的產(chǎn)生，可以采取的方法有……（  ）

①減少煤和石油的燃燒  ②燃料脫硫  ③加高煙囪  ④開(kāi)發(fā)新能源

A. ①②③　　　　　　　　　　　　   B. ②③④

C. ①②④　　　　　　　　　　　　   D. ①②③④

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?和平區(qū)一模）短周期元素a、b、c、d、e、f、g、h的原子序數(shù)依次增大，其中a和e、c和g、d和h同主族．b元素的最高正價(jià)和最低負(fù)價(jià)的絕對(duì)值之差為2；1mole單質(zhì)能與冷水反應(yīng)，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成11.2LH2；f原子最外層電子數(shù)等于其周期序數(shù)；h-的電子層結(jié)構(gòu)與Ar原子相同．
（1）f原子結(jié)構(gòu)示意圖為
；d和e形成的化合物電子式為
；
（2）c和f簡(jiǎn)單離子的半徑大小為
O2-＞Al3+
O2-＞Al3+
；（用離子符號(hào)和“＞”、“=”或“＜”表示）
（3）元素非金屬性強(qiáng)弱比較有很多方法，其中d和h的非金屬性強(qiáng)弱的研究方案中不可行的是
①④
①④
（填序號(hào)）；
①比較兩種單質(zhì)的顏色      ②比較氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
③比較與H2反應(yīng)的劇烈程度    ④比較最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水合物的酸性
（4）如圖是上述部分元素形成的化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，已知B和D都是具有刺激性氣味的氣體，B是形成酸雨的污染物之一．
請(qǐng)按要求填空：
①化合物A的化學(xué)式
NH4HSO3
NH4HSO3
．
②寫(xiě)出②反應(yīng)的化學(xué)方程式
SO2+NH3+H2O=NH4HSO3
SO2+NH3+H2O=NH4HSO3
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市達(dá)濠中學(xué)高二上學(xué)期期末文科化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題是酸雨、臭氧層空洞和溫室效應(yīng)，其中形成酸雨的主要原因是人們向空氣中大量排放了有害氣體，它們主要是

A．CH4和COB．SO2和COC．CO和CO2D．SO2和NO2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法不正確的是

A．欲提高氯水中HClO的濃度可往氯水中加適量的碳酸鈣粉末

B．形成酸雨的氧化物主要是SO2和氮的氧化物，CO2是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w

C．氯氣泄漏，自救方法是用濕毛巾或蘸有純堿水的毛巾捂住口鼻并向地勢(shì)低的地方撤離

D．大氣中的N2可轉(zhuǎn)化為NO，NO可轉(zhuǎn)化為NO2、硝酸等；含硫物質(zhì)在自然界中可轉(zhuǎn)化為SO2等含硫化合物

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014屆廣東省汕頭市高二上學(xué)期期末文科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題是酸雨、臭氧層空洞和溫室效應(yīng)，其中形成酸雨的主要原因是人們向空氣中大量排放了有害氣體，它們主要是

A．CH4和CO         B．SO2和CO         C．CO和CO2         D．SO2和NO2

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：填空題

今有HCl、Cl2、H2S、NH3、NO2、CO2、H2、SO2等氣體，問(wèn)：
(1)形成酸雨的主要是________________。
(2)用水做溶劑，可作噴泉實(shí)驗(yàn)的氫化物是______________。
(3)能用堿石灰干燥的氣體是______________。
(4)能使品紅試液褪色的是______________。
(5)可導(dǎo)致光化學(xué)煙霧的氣體是______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案