【題目】某化妝品的組分 Z 具有美白功效，其原料從楊樹(shù)中提取，現(xiàn)可用如下反應(yīng)制備：

下列敘述正確的是（ ）

A.X、Y和Z均能使溴水褪色，且原理相同

B.只有Z中含手性碳原子

C.X和Z均能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出CO2

D.X、Y均可作加聚反應(yīng)的單體

【答案】B

【解析】

A. X、Z的苯環(huán)上酚羥基鄰、對(duì)位含有氫原子，能與溴水發(fā)生取代反應(yīng)，Y中含有碳碳雙鍵，能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，所以三種物質(zhì)都能使溴水褪色，但是原理不相同，故A錯(cuò)誤；

B. X和Y中的碳原子都沒(méi)有連接4個(gè)不同的基團(tuán)，只有Z中兩個(gè)苯環(huán)間的碳原子所連的四個(gè)取代基分別是苯環(huán)、甲基、氫原子和間苯二酚，該碳原子具有手性，故B正確；

C. Z和X中都只含酚羥基不含羧基，所以都不能和碳酸氫鈉反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D. Y中含有碳碳雙鍵，能發(fā)生加聚反應(yīng)，X中沒(méi)有碳碳雙鍵，不能發(fā)生加聚反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；

正確答案是B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的步驟如下：在圖甲的圓底燒瓶?jī)?nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸，加熱回流一段時(shí)間，然后換成圖乙裝置進(jìn)行蒸餾，得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。(加熱和夾持裝置省略)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)乙醇、濃硫酸和乙醇三種反應(yīng)物的加入順序是___________________，在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外，還應(yīng)放入_________________；圖甲中冷凝水從_______________(a或b)進(jìn)。

(2)現(xiàn)報(bào)分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物下列框圖是分離操作步驟流程：

則試劑a是：___________________，分離方法Ⅰ是___________________，分離方法Ⅲ是___________________，試劑b是___________________(A、濃HCI B、濃H2SO4 C、濃HNO3)。

(3)甲、乙兩位同學(xué)欲將所得含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品提純得到乙酸乙酯，在未用指示劑的情況下，他們都是先加NaOH溶液中和酯中過(guò)量的酸，然后用蒸餾法將酯分離出來(lái)。甲、乙兩人蒸餾產(chǎn)物結(jié)果如下：甲得到了顯酸性的酯的混合物，乙得到了大量水溶性的物質(zhì)，丙同學(xué)分析了上述實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)產(chǎn)物后認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功。試解答下列問(wèn)題:

①甲實(shí)驗(yàn)失敗的原因是：_________________________________________________________；

②乙實(shí)驗(yàn)失敗的原因是：_________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】微信熱傳的“苯寶寶表情包”可看作是由苯衍生的物質(zhì)配以相應(yīng)文字形成的，下列判斷正確的是（ ）

A.圖一、圖二的兩種物質(zhì)均為芳香烴

B.圖一、圖二中所有原子均共平面

C.圖一、圖二的兩物質(zhì)都極易溶于水

D.兩物質(zhì)都能與H2發(fā)生加成反應(yīng)，且耗H2量相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.僅用溶液便可鑒別亞硝酸鈉和食鹽

B.重結(jié)晶時(shí)，溶液冷卻速度越慢得到的晶體顆粒越大

C.乙酸與乙醇的混合液可用分液漏斗進(jìn)行分離

D.可用的高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)火柴燃燒后生成的氣體中是否含有

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】亞硝酸鈉(有毒性，市場(chǎng)上很易與食鹽混淆)是一種常見(jiàn)的工業(yè)用鹽，廣泛用于物質(zhì)合成、金屬表面處理等，它的性質(zhì)或用途，其物理性質(zhì)與NaCl極為相似．相關(guān)化學(xué)性質(zhì)如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. NaNO2穩(wěn)定性大于NH4NO2 B. NaNO2與N2H4反應(yīng)中，NaNO2是氧化劑

C. 可用KI淀粉和食醋鑒別NaNO2和NaCl D. 分解NaN3鹽每產(chǎn)生1mol N2轉(zhuǎn)移6mole－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組討論甲、乙、丙、丁四種儀器裝置的有關(guān)用法，其中不合理的是

A.甲裝置：可用來(lái)證明碳的非金屬性比硅強(qiáng)

B.乙裝置：橡皮管的作用是能使鹽酸順利流下

C.丙裝置：用圖示的方法不能檢查此裝置的氣密性

D.丁裝置：先從①口進(jìn)氣集滿(mǎn)二氧化碳，再?gòu)?/span>②口進(jìn)氣，可收集氫氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（ ）

選項(xiàng)

反應(yīng)及實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

試劑X

試劑Y

A

電石與飽和食鹽水混合，檢驗(yàn)乙炔氣體

CuSO4溶液

酸性KMnO4溶液

B

二氧化錳與濃鹽酸混合加熱，驗(yàn)證氯、溴、碘單質(zhì)氧化性依次減弱

NaBr溶液

KI溶液

C

乙醇與濃硫酸加熱至170℃，證明發(fā)生了消去反應(yīng)

NaOH溶液

Br2的CCl4溶液

D

乙酸溶液與碳酸鈉固體混合，探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性強(qiáng)弱

飽和NaHCO3溶液

苯酚鈉溶液

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中關(guān)于用途的描述，不正確的是( )

A.裝置：收集二氧化碳，從a口進(jìn)氣b口排氣

B.裝置：用于石油的分餾

C.裝置：用于分離Cl2與KI溶液反應(yīng)生成的碘

D.裝置：可用來(lái)制取氨氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】25℃時(shí)，用濃度為0.1000 mol·L-1的NaOH溶液滴定20.00 mL濃度均為0.1000 mol·L-1的三種酸HX、HY、HZ，滴定曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.在相同溫度下，同濃度的三種酸溶液的導(dǎo)電能力順序：HZ＜HY＜HX

B.根據(jù)滴定曲線(xiàn)，可得Ka(HY)≈10—5

C.若將0.1000 mol·L-1酸HX加水稀釋?zhuān)淙芤褐?/span>c(H+)·c(X－)增大

D.HY與HZ混合，達(dá)到平衡時(shí)：c(H+)= + c(Z－)+c(OH－)

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