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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
Ⅰ
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性,方法是_______________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用亞硫酸鈉固體與硫酸反應(yīng)制取SO2氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。
(3)分別將SO2氣體通入下列C溶液中,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①少量SO2通入紫色石蕊試液,現(xiàn)象是_______________________,繼續(xù)通入過(guò)量的SO2氣體,現(xiàn)象是__________________________。
②SO2通入紫紅色KMnO4溶液,現(xiàn)象是__________________________,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式__________________________。
③SO2慢慢通入(可以1個(gè)氣泡1個(gè)氣泡地通入)澄清石灰水中,現(xiàn)象是_______________。
④SO2通入少量的澄清石灰水中,沒(méi)有明顯現(xiàn)象,原因是_____________________________。
(4)若該同學(xué)制取的SO2氣體中混有CO2氣體,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明混合氣體中既有SO2氣體,又有CO2氣體。
Ⅱ
可以選擇圖Ⅱ洗氣裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。洗氣裝置里的溶液是:A.濃硫酸、B.氫氧化鈉溶液、C.硫酸銅溶液、D.品紅溶液、E.澄清石灰水、F.高錳酸鉀溶液、G.碳酸氫鈉溶液。
上述裝置的連接順序是______________。(用字母表示,所給裝置可以重復(fù)使用,有些裝置也可以不用)。?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
( 12 分)(1)某;瘜W(xué)興趣小組用如下圖所示過(guò)程除去AlCl3中含有的Mg2+、K+雜質(zhì)離子并盡可能減少AlCl3的損失。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出混合物中加入足量氫氧化鈉溶液時(shí),溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
。
②溶液a中存在的陰離子有__________________;在溶液a中加入鹽酸時(shí)需控制溶液的pH的原因是_______________________________________;為此,改進(jìn)方法是 。
(2)該化學(xué)小組又測(cè)定一定質(zhì)量的某鎂鋁混合物中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
方案Ⅰ:鎂鋁混合物測(cè)定生成氣體的體積
方案Ⅱ:鎂鋁混合物測(cè)定剩余固體的質(zhì)量
下列有關(guān)判斷中不正確的是 (填代號(hào))
A.溶液A選用NaOH溶液
B.若溶液B選用濃硝酸,則測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
C.溶液A和B均可選用稀硝酸
D.實(shí)驗(yàn)室中方案Ⅱ更便于實(shí)施
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆山東省曲阜師大附中高三9月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
( 12 分)(1)某校化學(xué)興趣小組用如下圖所示過(guò)程除去AlCl3中含有的Mg2+、K+雜質(zhì)離子并盡可能減少AlCl3的損失。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出混合物中加入足量氫氧化鈉溶液時(shí),溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
。
②溶液a中存在的陰離子有__________________;在溶液a中加入鹽酸時(shí)需控制溶液的pH的原因是_______________________________________;為此,改進(jìn)方法是 。
?(2)?該化學(xué)小組又測(cè)定一定質(zhì)量的某鎂鋁混合物中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
方案Ⅰ:鎂鋁混合物測(cè)定生成氣體的體積
方案Ⅱ:鎂鋁混合物測(cè)定剩余固體的質(zhì)量
下列有關(guān)判斷中不正確的是 ?(填代號(hào))
A.溶液A選用NaOH溶液 |
B.若溶液B選用濃硝酸,則測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小 |
C.溶液A和B均可選用稀硝酸 |
D.實(shí)驗(yàn)室中方案Ⅱ更便于實(shí)施 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省開(kāi)封市高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
鹵素單質(zhì)的性質(zhì)活潑,鹵素的化合物應(yīng)用廣泛,運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究鹵族元素的有關(guān)性質(zhì)具有重要意義。
(1)下列關(guān)于氯水的敘述正確的是_______(填寫(xiě)序號(hào))。
A.氯水中存在兩種電離平衡????????????????????
B.向氯水中通入SO2,其漂白性增強(qiáng)
C.向氯水中通入氯氣,c( H+)/c(ClO-)減小???????
D.加水稀釋氯水,溶液中的所有離子濃度均減小
E.加水稀釋氯水,水的電離平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
F.向氯水中加少量固體NaOH,可能有c(Na+)=c(Cl- )+c(ClO-)
(2)工業(yè)上通過(guò)氯堿工業(yè)生產(chǎn)氯氣,其反應(yīng)的離子方程式為______。
(3)常溫下,已知25℃時(shí)有關(guān)弱酸的電離平衡常數(shù):
寫(xiě)出84消毒液(主要成分為NaClO)露置在空氣中發(fā)生反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式________。若將84消毒液與潔廁劑(含有濃鹽酸)混合使用可能會(huì)導(dǎo)致中毒,請(qǐng)用離子方程式解釋有關(guān)原因___________。
(4)碘鎢燈具有比白熾燈壽命長(zhǎng)且環(huán)保節(jié)能的;特點(diǎn)。一定溫度下,燈泡內(nèi)封存的少量碘與使用過(guò)程中沉積在管壁上的鎢可以發(fā)生反應(yīng): 。為模擬上述反應(yīng),準(zhǔn)確稱(chēng)取0. 508g碘、0.736g金屬鎢置于50. 0mL的密閉容器中,加熱使其反應(yīng)。如圖是 WI2(g)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化關(guān)系圖象,其中曲線I(0~t2時(shí)間段)的反應(yīng)溫度為T1,曲線II(從t2開(kāi)始)的反應(yīng)溫度為T2,且T2>T1。則
①該反應(yīng)的△H_______0(填“>。、=或“<”)
②從反應(yīng)開(kāi)始到t1時(shí)間內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(I2)=_________。
③下列說(shuō)法中不正確的是_________(填序號(hào)),
A.利用該反應(yīng)原理可以提純鎢
B.該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式是K=
C.燈絲附近溫度越高,燈絲附近區(qū)域WI2越易變?yōu)?/span>W而重新沉積到燈絲上
(5)25℃時(shí),向5mL含有KCI和KI濃度均為0.1mol/L的混合液中,滴加6mL0.1mol/L的AgNO3溶液,先生成的沉淀是_________,溶液中離子濃度由大到小的順序是_______ [不考慮H+和OH-。25℃時(shí)]。
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