某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了解硫酸及其鹽的某些性質(zhì)和用途,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
[實(shí)驗(yàn)一] 探究濃硫酸的氧化性:
(1)寫出燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________。
(2)B裝置可用于探究SO2的還原性,則B中所用的試劑為:________________(任寫一種即可);若B裝置是品紅溶液,則B中的現(xiàn)象是_______________________________。
[實(shí)驗(yàn)二] 檢驗(yàn)(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O中的金屬離子:
(3)請結(jié)合化學(xué)用語和必要的文字說明如何檢驗(yàn)出其中的金屬離子(試劑、原理、現(xiàn)象等):______________________________________________________________________。
[實(shí)驗(yàn)三] 用KHSO4制取H2O2并測其質(zhì)量分?jǐn)?shù):
查閱資料得知:工業(yè)上用如下原理制取H2O2:
現(xiàn)用此法制取一定濃度的H2O2,并測定H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
已知:2MnO+5H2O2+6H+===2Mn2++8H2O+5O2↑
①取10.00 mL H2O2溶液(密度為1.00 g·mL-1)置于錐形瓶中加水稀釋,并加稀硫酸酸化;
②用0.200 0 mol·L-1KMnO4溶液滴定;
③用同樣方法滴定四次,消耗KMnO4溶液的體積分別為:40.00 mL、39.98 mL、42.02 mL、40.02 mL。
(4)用該原理制取H2O2的陽極電極反應(yīng)式為_______________________________。
(5)進(jìn)行操作②時,滴入第一滴KMnO4溶液,溶液的紫紅色消失很慢,隨著滴定的進(jìn)行,溶液的紫紅色消失速率加快,推測其原因可能是_____________________________。
(6)此H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
答案 (1)Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O (2)高錳酸鉀溶液、氯水、溴水、氯化鐵溶液 品紅溶液褪色 (3)滴加K3[Fe(CN)6]溶液,發(fā)生反應(yīng):3Fe2++2[Fe(CN)6]3-===Fe3[Fe(CN)6]2↓,有藍(lán)色沉淀生成[或滴加KSCN溶液無明顯現(xiàn)象,再滴加新制的氯水,變?yōu)榧t色,反應(yīng)為:2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-,F(xiàn)e3++3SCN-===Fe(SCN)3;或滴加NaOH溶液產(chǎn)生白色沉淀:Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓,并迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色:4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3] (4)2SO-2e-===S2O(或2HSO-2e-===2H++S2O) (5)Mn2+作催化劑(Mn2+加快反應(yīng)速率) (6)6.8%
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
以下除雜方法(括號內(nèi)為少量雜質(zhì))中,錯誤的是( )
A.Fe(OH)3膠體(FeCl3溶液):蒸餾水,滲析
B.KCl(I2)固體:加熱,升華
C.NaCl(KNO3):蒸發(fā)結(jié)晶
D.CO2(SO2):通過飽和NaHCO3溶液、濃硫酸
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)X的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,它常被用于制香料或作為飲料的酸
化劑,在醫(yī)學(xué)上也有廣泛用途。下列關(guān)于物質(zhì)X的說法正確的是( )
A.X的分子式為C6H7O7
B.1 mol物質(zhì)X最多可以和3 mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
C.X分子內(nèi)所有原子均在同一平面內(nèi)
D.足量的X分別與等物質(zhì)的量的NaHCO3、Na2CO3反應(yīng)
得到的氣體的物質(zhì)的量相同
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
1.下列相關(guān)家庭實(shí)驗(yàn)設(shè)計能達(dá)到預(yù)期目的的是
相關(guān)實(shí)驗(yàn) | 預(yù)期目的 | |
A | 在少量食用堿中滴加食醋 | 探究食用堿是碳酸鈉還是碳酸氫鈉 |
B | 在食用鹽中滴加少量淀粉液 | 探究食用鹽是否為加碘鹽 |
C | 用激光筆照射淀粉液 | 探究淀粉液是膠體還是溶液 |
D | 將雞蛋白溶于水后,滴加AgNO3溶液 | 驗(yàn)證蛋白質(zhì)中含有氯元素 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
同學(xué)們在做銅與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后溶液呈綠色,而不顯藍(lán)色。甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致,而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體。同學(xué)們分別設(shè)計了以下4個實(shí)驗(yàn)來判斷兩種看法是否正確,這些方案中不可行的是
A.加水稀釋該綠色溶液,觀察顏色變化
B.加熱該綠色溶液,觀察顏色變化
C.向該綠色溶液中通入氮?dú)猓^察顏色變化
D.向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,觀察溶液顏色變化
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
把Ca(OH)2放入蒸餾水中,一段時間后達(dá)到平衡:
Ca(OH)2(s)Ca2+(aq)+2OH-(aq)。下列說法正確的是( )
A.恒溫下向溶液中加入CaO,溶液的pH升高
B.給溶液加熱,溶液的pH升高
C.向溶液中加入Na2CO3溶液,其中固體質(zhì)量增加
D.向溶液中加入少量NaOH固體,Ca(OH)2固體質(zhì)量不變
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
Cu(OH)2在水溶液中存在著如下沉淀溶解平衡:Cu(OH)2(s) Cu2+(aq)+2OH-(aq),在常溫下Ksp=2×10-20。在常溫下如果要生成Cu(OH)2沉淀,需要向0.02 mol/L的CuSO4溶液中加入堿溶液來調(diào)整溶液的pH,使溶液的pH大于
( )
A.2 B.3
C.4 D.5
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
石墨烯[如圖(a)所示]是一種由單層碳原子構(gòu)成的平面結(jié)構(gòu)新型碳材料,石墨烯中部分碳原子被氧化后,其平面結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變,轉(zhuǎn)化為氧化石墨烯[如圖(b)所示]。
(a)石墨烯結(jié)構(gòu) (b)氧化石墨烯結(jié)構(gòu)
(1)圖(a)中,1號C與相鄰C形成σ鍵的個數(shù)為________。
(2)圖(b)中,1號C的雜化方式是________,該C與相鄰C形成的鍵角________(填“>”“<”或“=”)圖(a)中1號C與相鄰C形成的鍵角。
(3)若將圖(b)所示的氧化石墨烯分散在H2O中,則氧化石墨烯中可與H2O形成氫鍵的原子有________(填元素符號)。
(4)石墨烯可轉(zhuǎn)化為富勒烯(C60),某金屬M(fèi)與C60可制備一種低溫超導(dǎo)材料,晶胞如圖所示,M原子位于晶胞的棱上與內(nèi)部。該晶胞中M原子的個數(shù)為________,該材料的化學(xué)式為________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有以下5種說法:①膠體是純凈物;②鹽酸和食醋既是化合物又是酸;③次氯酸、燒堿、純堿依次分別為酸、堿、鹽;④青銅器、錢幣等均是合金;⑤CO為酸性氧化物。其中錯誤的是
A.①②⑤ B.①②③④⑤
C.③④ D.②⑤
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com