15．吡氟氯禾靈是一種禾本科雜草除草劑，其選擇性強(qiáng)、藥效穩(wěn)定、對(duì)人畜無(wú)毒，吡氟氯禾靈的一種合成路線如下：

試回答下列問(wèn)題：
（1）寫出有機(jī)物A中含有的所有官能團(tuán)的名稱：羥基和羧基；
（2）在圖示反應(yīng)①～⑥中，屬于加成反應(yīng)的有①（填反應(yīng)的序號(hào)）；
（3）有機(jī)物B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH（OH）COOCH3；
（4）1mol有機(jī)物C與足量的NaOH溶液充分反應(yīng)，最多可消耗2mol NaOH；
（5）寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式；
（6）同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件的吡氟氯禾靈的同分異構(gòu)體共有5種．
①含有
②能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳．

分析 由反應(yīng)信息可知，CH3CH（OH）CN在酸性條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成A，A為CH3CH（OH）COOH，與CH3OH發(fā)生正反應(yīng)生成B，B為CH3CH（OH）COOCH3．C與反應(yīng)生成毗氟氯禾靈，結(jié)合毗氟氯禾靈的結(jié)構(gòu)及生成C的反應(yīng)物可知，C為，在上述流程中，反應(yīng)①屬于加成反應(yīng)，反應(yīng)②屬于水解反應(yīng)，反應(yīng)③④⑤⑥屬于取代反應(yīng)，據(jù)此答題．

解答 解：由反應(yīng)信息可知，CH3CH（OH）CN在酸性條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成A，A為CH3CH（OH）COOH，與CH3OH發(fā)生正反應(yīng)生成B，B為CH3CH（OH）COOCH3．C與反應(yīng)生成毗氟氯禾靈，結(jié)合毗氟氯禾靈的結(jié)構(gòu)及生成C的反應(yīng)物可知，C為，在上述流程中，反應(yīng)①屬于加成反應(yīng)，反應(yīng)②屬于水解反應(yīng)，反應(yīng)③④⑤⑥屬于取代反應(yīng)，
（1）根據(jù)上面的分析可知，A為CH3CH（OH）COOH，A中含有的所有官能團(tuán)的名稱為羥基和羧基，
故答案為：羥基和羧基；
（2）根據(jù)上面的分析可知，反應(yīng)①～⑥中，屬于加成反應(yīng)的有①，
故答案為：①；
（3）B為CH3CH（OH）COOCH3，
故答案為：CH3CH（OH）COOCH3；
（4）C為，分子中的酚羥基和酯基都與氫氧化鈉反應(yīng)，所以1mol有機(jī)物C與足量的NaOH溶液充分反應(yīng)，最多可消耗2mol NaOH，
故答案為：2；
（5）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為，
故答案為：；
（6）吡氟氯禾靈的同分異構(gòu)體，同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件①含有，②能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳，說(shuō)明有羧基，符合條件的結(jié)構(gòu)有上連有-CH2CH2CH2COOH、-CH（CH3）CH2COOH、-CH2CH（CH3）COOH、-C（CH3）2COOH、-CH（CH2CH3）COOH，共有5種，
故答案為：5．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的推斷和合成，題目較為綜合，難度中等，注意利用題中信息和正推、逆推相結(jié)合進(jìn)行推斷，是熱點(diǎn)題型，需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．也許有人告訴過(guò)你：“你長(zhǎng)著媽媽的眼睛、爸爸的鼻子”．其實(shí)，你的眼睛就是你的眼睛，你的鼻子就是你自己的鼻子，但你身體里的蛋白質(zhì)、基因確實(shí)繼承于你的父母．核糖[CH2OH（CHOH）3CHO]和脫氧核糖[CH2OH（CHOH）2CH2CHO]是人類生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)，在一定條件下它們都能發(fā)生的反應(yīng)是（　�。�
①氧化　②還原�、埘セ、芩狻、菁映伞、拗泻停�
A．①②③⑤B．①③④C．③④⑤D．④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．在0.1mol•L-1CH3COOH溶液中存在如下電離平衡：CH3COOH?CH3COO-+H+，對(duì)于該平衡，下列敘述不正確的是（　�。�
A．加水稀釋，電離平衡正向移動(dòng)，溶液中n（H+）減小
B．加熱，電離平衡正向移動(dòng)，溶液中c（CH3COO-）增大
C．通入少量HCl氣體，電離平衡逆向移動(dòng)，溶液中c（H+）減小
D．加入少量CH3COONa固體，電離平衡逆向移動(dòng)，溶液中c（H+）減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．用脫脂棉花包住約0.2g過(guò)氧化鈉粉末，置于石棉網(wǎng)上，往脫脂棉上滴水，可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來(lái)．
（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得出的有關(guān)Na2O2和H2O反應(yīng)的結(jié)論是ac（填序號(hào)）
a．反應(yīng)放熱          b．棉花在空氣中可以自燃 
c．有O2生成         d．Na2O2在空氣中可以自燃
（2）寫出Na2O2和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．
（3）某校研究性學(xué)習(xí)小組擬用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以證明上述結(jié)論．為驗(yàn)證得到的氣體產(chǎn)物所進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作方法及現(xiàn)象是：打開(kāi)活塞（或閥門）向試管內(nèi)包有過(guò)氧化鈉的石棉網(wǎng)上滴幾滴水，用帶火星的木條靠近p處，如果木條復(fù)燃，則有氧氣生成，反之無(wú)氧氣生成．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．分子式為C6H12，分子結(jié)構(gòu)中含有3個(gè)“-CH3”原子團(tuán)的烯烴共有  5種
B．芥子醇（ ） 能發(fā)生氧化、取代、水解、加聚反應(yīng)
C．實(shí)驗(yàn)室制乙烯時(shí)，把生成的氣體通入酸性KMnO4溶液，紫色褪去，不能說(shuō)明一定生成了乙烯
D．將少量某物質(zhì)的溶液滴加到新制銀氨溶液中，水浴加熱后有銀鏡生成，該物質(zhì)不一定屬于醛類

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．經(jīng)測(cè)定有機(jī)物A的分子式為C7H6O3，A遇FeCl3水溶液顯紫色，跟NaHCO3溶液反應(yīng)有CO2產(chǎn)生．化合物A能經(jīng)下列反應(yīng)得到W（      ）．

已知：
RCOOH$\stackrel{還原}{→}$RCH2OH 
RX$→_{②H_{3}O+}^{①NaCN}$RCOOH
R1COOH+RCH2Cl$\stackrel{一定條件}{→}$R1COOCH2R+HCl
（1）有機(jī)物A中含有的官能團(tuán)的名稱羧基、羥基．
（2）下列關(guān)于有機(jī)物B的說(shuō)法正確的是bd（填字母代號(hào)）．
a．能發(fā)生水解反應(yīng) b．能與濃溴水反應(yīng) c．能發(fā)生消去反應(yīng) d．能與H2發(fā)生加成反應(yīng)
（3）化合物C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（4）反應(yīng)D→W的化學(xué)方程式為．
（5）反應(yīng)D+G→H的化學(xué)方程式為．
（6）化合物D有多種同分異構(gòu)體，其中某些同分異構(gòu)體遇FeCl3溶液顯紫色，能發(fā)生水解反應(yīng)，且苯環(huán)上的一氯取代產(chǎn)物只有2種，寫出這些同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、、．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．海水是巨大的資源寶庫(kù)，利用海水提取食鹽的過(guò)程如圖所示．回答下列問(wèn)題：

（1）①粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)，精制時(shí)所用試劑為：A：鹽酸；B：BaCl2溶液；C：NaOH溶液；D：Na2CO3溶液．加入試劑的順序是CBDA或BCDA．
②電解飽和食鹽水時(shí)，與電源正極相連的電極上發(fā)生的反應(yīng)為2Cl--2e-=Cl2↑，與電源負(fù)極相連的電極附近溶液pH的變化是變大．
（2）工業(yè)上從海水中提取的NaCl，可用來(lái)制取純堿，其簡(jiǎn)要過(guò)程如下：向飽和食鹽水中先通入氣體A，后通入氣體B，充分反應(yīng)后過(guò)濾得到晶體C和濾液D，將晶體C灼燒即可制得純堿，則氣體B是CO2（填化學(xué)式），由NaCl制取純堿反應(yīng)的化學(xué)方程為NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl、2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
（3）海水提鎂的一段工藝流程如圖：

濃海水的主要成分如下：
離子Na+Mg2+Cl-SO42-
濃度/（g•L-1）63.728.8144.646.4
該工藝過(guò)程中，脫硫階段主要反應(yīng)的離子方程式為Ca2++SO42-=CaSO4↓，1L濃海水最多可得到產(chǎn)品2的物質(zhì)的量為1.2mol．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．已知A、B、D、E四種物質(zhì)中均含有同一種短周期元素，D為氣體單質(zhì)，E為黑色粉末，在如圖1轉(zhuǎn)化中E均起催化作用（某些產(chǎn)物已略去）．請(qǐng)回答：
（1）A的化學(xué)式為KClO3；B分子的電子式為．
（2）已知E與含A中某種元素的酸在一定條件下反應(yīng)，產(chǎn)生一種含有該元素的氣體X．某�；瘜W(xué)興趣小組為研究該氣體的性質(zhì)，設(shè)計(jì)如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．裝置III中夾持裝置已略去，其中a為干燥的品紅試紙，b為濕潤(rùn)的品紅試紙．
①裝入藥品前，檢查I中氣體發(fā)生裝置氣密性的操作是關(guān)閉分液漏斗活塞，在II中加水，沒(méi)過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)管口，用酒精燈微熱圓底燒瓶，若II中有氣泡冒出，停止加熱后，有水進(jìn)入II中的長(zhǎng)導(dǎo)管，形成一段水柱，則證明I氣密性良好；
②寫出裝置I中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式MnO2+4H++2Cl- $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O；
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到裝置IV中出現(xiàn)淡黃色沉淀，其主要反應(yīng)的離子方程式為S2-+Cl2=S↓+2 Cl-；
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該組同學(xué)在裝置Ⅲ中觀察一b的紅色褪去，但是并未觀察到“a無(wú)明顯變化”這一預(yù)期現(xiàn)象．為了達(dá)到這一實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，你認(rèn)為在裝置（選填裝置序號(hào)）II和 III之間，還需添加洗氣瓶，該裝置的作用是除去氯氣中的水蒸氣（或干燥氯氣）；
（3）氣體X能與溶液B反應(yīng)，生成氣體D，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+H2O2=2HCl+O2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．已知砷（As）元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
（1）砷在元素周期表中位于第四周期，最高正化合價(jià)為+5．
（2）已知可逆反應(yīng)AsO43-+2I-+2H+?AsO33-+I2+H2O．如圖所示，若A中盛KI和I2溶液，B中盛Na3AsO4和Na3AsO3溶液，C1、C2為兩根碳棒．當(dāng)向B中滴加濃鹽酸時(shí)，發(fā)現(xiàn)G中的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；改向B中滴加40%的NaOH溶液時(shí)，G中的指針則向反方向偏轉(zhuǎn)．
①加鹽酸時(shí)，上述平衡向右（正反應(yīng)）移動(dòng)，C1是負(fù)極（填“正”或“負(fù)”）；
②寫出加NaOH溶液時(shí)，C2上發(fā)生的電極反應(yīng)式AsO33-+I2+2OH-?AsO43-+2I-+H2O．
（3）As2O3俗名砒霜，是一種劇毒物質(zhì)．法醫(yī)檢驗(yàn)砒霜中毒的方法是：向試樣中加入鋅粉和鹽酸，如果有砒霜，將生成無(wú)色氣體AsH3，將氣體導(dǎo)入熱玻璃管會(huì)分解成亮黑色的“砷鏡”，這就是著名的“馬氏驗(yàn)砷法”．請(qǐng)寫出上述生成AsH3的化學(xué)方程式As2O3+6Zn+12HCl=2AsH3↑+6ZnCl2+3H2O．

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同步練習(xí)冊(cè)答案