分析 汽油和水互不相溶;碘易溶于有機溶劑;沙子不溶于水;淀粉為膠體,不能透過半透膜;膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng),結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)的異同分離.
解答 解:汽油和水互不相溶,可用分液的方法分離,碘易溶于有機溶劑,可用萃取的方法分離,沙子不溶于水,可用過濾的方法分離,淀粉為膠體,不能透過半透膜,可用滲析的方法分離,膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng),可用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別,
故答案為:分液;萃;過濾;滲析;丁達(dá)爾效應(yīng).
點評 本題考查混合物分離提純方法的選擇及應(yīng)用,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及混合物的分離提純方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,綜合性較強,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解飽和食鹽水可制得金屬鈉 | |
B. | 通過化學(xué)反應(yīng)從海水中可提取氯化鈉、溴、碘等物質(zhì) | |
C. | 為了增強高錳酸鉀溶液的氧化性可用鹽酸酸化 | |
D. | ClO2是一種有刺激性氣味的黃綠色氣體,除用于殺菌消毒外,還廣泛用于環(huán)保、漂白、除臭 等方面 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣和鹽酸反應(yīng):CaCO3+2H+═H2O+CO2↑+Ca2+ | |
B. | 銅片插入硝酸銀溶液:Cu+Ag+═Cu2++Ag | |
C. | 溴水滴入碘化鉀溶液:Br2+I-═Br-+I2 | |
D. | 鈉與水反應(yīng):Na+2H2O═Na++2OH-+H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在Ba(OH)2溶液中加入過量NaHCO3:Ba2++2OH-+2HCO3-=BaCO3↓+CO32-+2H2O | |
B. | 硝酸銀溶液與銅:Cu+2Ag+=Cu2++2Ag | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24LCO2通入1mol/L50mLCa(OH)2溶液中:CO2+OH-=HCO3- | |
D. | 金屬鋁溶于稀硫酸溶液:Al+2H+=Al3++H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 甲烷、乙烯和苯在工業(yè)上都可通過石油分餾得到,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) | |
B. | 干餾煤可以得到苯和氨等重要化工原料 | |
C. | 如圖所示物質(zhì)屬于芳香烴 | |
D. | 如圖所示物質(zhì)能被酸性高錳酸鉀氧化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水電離的c(H+)=1×10-12mol•L-1的溶液中:K+、Na+、AlO2-、Cl- | |
B. | 使石蕊變紅色的溶液中:Na+、Al3+、SO42-、CO32- | |
C. | Kw/C(H+)=1×10-13mol•L-1的溶液中:NH4+、Fe3+、Cl-、NO3- | |
D. | 與Al反應(yīng)能放出H2的溶液中:Na+、K+、NO3-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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