用分液漏斗和燒杯可以裝配成一套簡(jiǎn)易的、能隨開隨用、隨關(guān)隨停的氣體發(fā)生裝置，如圖所示。能用此裝置制備的氣體有

A．用塊狀大理石與鹽酸反應(yīng)制取CO2

B．用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2

C．用過氧化鈉與水反應(yīng)制取O2

D．用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制取Cl2


解析　該裝置適用于固體和液體在不加熱的條件下反應(yīng)制備氣體，且固體必須是塊狀難溶于水的物質(zhì)，利用的反應(yīng)原理是當(dāng)需要反應(yīng)進(jìn)行時(shí)，打開活塞，液體進(jìn)入分液漏斗內(nèi)，與塑料絲網(wǎng)上的固體藥品發(fā)生反應(yīng)，當(dāng)不需要反應(yīng)繼續(xù)時(shí)，則關(guān)閉活塞，此時(shí)產(chǎn)生的氣體使分液漏斗中的液面下降而使固、液分離，達(dá)到反應(yīng)停止的目的。C項(xiàng)中Na2O2不符合上述要求，D項(xiàng)中MnO2與濃鹽酸反應(yīng)需要加熱。

答案　AB


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


若在加入鋁粉能放出H2的溶液中，分別加入下列各組離子，肯定不能共存的是（　�。�                                                                  

A． Fe3+、NO3-、Cl-、Na+              B．Ba2+、Mg2+、HCO3-、AlO2-

    Ｃ．NO3-、Na+、K+、CO32-               D．NO3-、K+、AlO2-、OH-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


有Ｘ、Ｙ、Ｚ三種單質(zhì)，Ｘ為金屬單質(zhì)，Ｙ、Ｚ為非金屬單質(zhì)，Ｙ、Ｚ通常情況下為氣態(tài)，Ｙ、Ｚ一定條件下反應(yīng)的產(chǎn)物溶于水可得無色溶液E，E能使紫色石蕊試液變紅，Ｘ與E反應(yīng)可生成Ｚ和另一產(chǎn)物ｗ，Ｘ、Ｙ反應(yīng)的產(chǎn)物F溶于水為棕黃色溶液，將Ｙ通入ｗ溶液也可得到F的溶液。

（1）Ｚ的化學(xué)式是　 　　　。    （2）w的名稱是　　　 　　　　。

（3）棕黃色溶液F中加入氨水的離子方程式是　　　 　　　　　　

（4）若往w溶液中滴入NaOH溶液，可產(chǎn)生沉淀，此沉淀在空氣中發(fā)生變化的現(xiàn)象是___________; 方程式為_______________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖表示某些同學(xué)從溴水中萃取溴并分液的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)(夾持儀器已省略)，其中正確的是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


用某種儀器量取液體體積時(shí)，平視時(shí)讀數(shù)為n mL，仰視時(shí)讀數(shù)為x mL，俯視時(shí)讀數(shù)為y mL，若x＞n＞y，則所用的儀器可能為

A．量筒　　　　　　　　                     B．容量瓶

C．滴定管                                   D．以上均不對(duì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


僅用下表提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)就能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

玻璃儀器

A

分離乙醇和乙酸乙酯的混合物

分液漏斗、燒杯

B

用pH＝1的鹽酸配制100 mLpH＝2的鹽酸

100 mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管

C

用溴水、淀粉­KI溶液比較Br2與I2的氧化性強(qiáng)弱

試管、膠頭滴管

D

用NH4Cl固體和Ca(OH)2固體制備并收集NH3

酒精燈、燒杯、導(dǎo)管、集氣瓶

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)除雜的實(shí)驗(yàn)操作合理的是

A．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳：通入適量氧氣后點(diǎn)燃

B．除去氧氣中少量氮?dú)猓菏箽怏w通過熾熱的銅粉

C．除去石英中少量碳酸鈣：用稀鹽酸溶解后過濾

D．除去氯化鈉固體中少量的純堿：加入足量氯化鈣，過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途。下圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸粗品并精制流程：

根據(jù)上述流程回答下列問題：

(1)混合①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________

_________________________________________________________________。

(2)混合①中使用冰水的目的是_______________________________________

_________________________________________________________________。

(3)操作Ⅱ和操作Ⅲ的名稱分別是________、________。操作Ⅲ一般適用于分離________混合物。(選填編號(hào))

a．固體和液體                               b．固體和固體

c．互不相溶的液體                           d．互溶的液體

(4)混合②中加入Na2SO3的目的是__________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)純凈的氫溴酸應(yīng)為無色液體，但實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中制得的氫溴酸(工業(yè)氫溴酸)帶有淡淡的黃色，于是甲乙丙同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)加以探究：甲同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)楹現(xiàn)e3＋，則用于證明該假設(shè)所用的試劑為______________，若假設(shè)成立，可觀察到的現(xiàn)象為________________________。乙同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)開_______________，其用于證明該假設(shè)所用的試劑為________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)：①水 ②醋酸 ③鹽酸 ④燒堿 ⑤硝酸鉀 ⑥酒精 ⑦汽油 ⑧蔗糖

（用編號(hào)回答）其中屬于弱電解質(zhì)的有                       ；屬于強(qiáng)電解質(zhì)的有               ；強(qiáng)電解質(zhì)在水中                 電離。

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