8．100mL 0.1mol/L 硫酸鐵溶液和 100mL 0.2mol/L硫酸鈉溶液中，SO42-的物質(zhì)的量濃度之比是（　�。�
A．1：2B．3：1C．3：2D．4：3

分析 100mL 0.1mol/L 硫酸鐵溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度為0.3mol/L，100mL 0.2mol/L硫酸鈉溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L，據(jù)此計(jì)算．

解答 解：100mL 0.1mol/L 硫酸鐵溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度為0.3mol/L，100mL 0.2mol/L硫酸鈉溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L，所以SO42-的物質(zhì)的量濃度之比是3：2，故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的量濃度有關(guān)計(jì)算，明確濃度與溶液體積無(wú)關(guān)是解題關(guān)鍵，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

18．已知 X、Y、Z、W 四種元素分別是元素周期表中連續(xù) 3 個(gè)短周期的元素，且原子序數(shù) 依次增大．X、W 同主族，Y、Z 為同周期的相鄰元素．W 原子的質(zhì)子數(shù)等于 Y、Z 原子最 外層電子數(shù)之和．Y 與 X 形成的分子中有 3 個(gè)共價(jià)鍵．Z 原子最外層電子數(shù)是次外層電子 數(shù)的 3 倍．試推斷：
（1）Z 離子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（2）由以上元素中兩兩形成的化合物中：溶于水顯堿性的氣態(tài)氫化物的電子式 為；含有離子鍵和共價(jià)鍵的化合物的化學(xué)式為Na2O2．
（3）由 X、Y、Z 所形成的常見(jiàn)離子化合物是NH4NO3
（寫(xiě)化學(xué)式），該化合物與W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的濃溶液加熱時(shí)反應(yīng)的離子方程式為NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O．
（4）用電子式表示W(wǎng)與Z形成W2Z化合物的形成過(guò)程：．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．常溫下，下列物質(zhì)與水混合后靜置，出現(xiàn)分層的是（　�。�
A．甲苯B．甲醇C．甲醛D．三氧化硫

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的有（　�。�
A．CH3CH2OHB．水C．油脂D．過(guò)氧化鈉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．從人類(lèi)生存環(huán)境和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的角度考慮，最理想的一種燃料是）（　　）
A．甲烷B．煤C．汽油D．氫氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．在第二周期中，第一電離能最小的元素符號(hào)是Li．第一電離能最大的元素符號(hào)是Ne．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．為了研究外界條件對(duì)H2O2分解速率的影響，有同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和試劑設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．注意：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須控制只有一個(gè)變量！
試劑：4% H2O2溶液，12% H2O2溶液，lmol/LFeCl3溶液
儀器：試管、帶刻度的膠頭滴管、酒精燈
（1）實(shí)驗(yàn)l：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻囟葘?duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟：分別向甲、乙兩支試管中加入5mL4% H2O2溶液，再分別加入3滴1mol/LFeCl3溶液，待兩支試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時(shí)，將試管甲放入5℃水浴中，將試管乙放入40℃水浴中．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管乙（填甲或乙）中產(chǎn)生氣泡的速率快，說(shuō)明升高溫度可加快H2O2的分解速率．
（2）實(shí)驗(yàn)2：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簼舛葘?duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟：向試管甲中加入5mL4% H2O2溶液，向試管乙中加入5mL12%H2O2溶液．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管甲、乙中均有少量氣體緩慢產(chǎn)生．
該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，你如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象支持“濃度改變會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率”這一理論預(yù)測(cè)再同時(shí)分別向試管甲和試管乙中滴加2～3滴lmol/LFeCl3溶液作為催化劑．
（3）實(shí)驗(yàn)3：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄看呋瘎⿲?duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響．
實(shí)驗(yàn)步驟：在試管甲中加入5mL4% H2O2溶液，在試管乙中加入5mL4% H2O2溶液再加入lmL lmoFLFeC13溶液．
你認(rèn)為方案3的設(shè)計(jì)是否嚴(yán)謹(jǐn)？否（填是或否），說(shuō)明理由試管乙中加入1mL1mol/LFeCl3溶液會(huì)使H2O2溶液的濃度降低．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中，屬于離子化合物的是（　　）
A．CO2B．HClC．NaClD．N2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于氯氣的敘述正確的是（　�。�
A．通常情況下氯氣呈黃綠色，有刺激性氣味，極易溶于水
B．氯氣能夠殺菌，常用于居室消毒
C．紅熱的銅絲在氯氣里劇烈燃燒，生成棕黃色的煙
D．把集氣瓶小心地放在鼻孔下直接聞氯氣的氣味

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