生產(chǎn)生活中的許多現(xiàn)象與化學(xué)反應(yīng)有關(guān)，下列現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是
A．銅鑄塑像上出現(xiàn)銅綠[Cu2(OH) 2CO3]B．粗硅制備單晶硅
C．金屬冶煉D．服用含Al(OH)3的胃藥可以治療胃酸過多
D

正確答案：D
A銅化合價升高被氧化；B硅被還原；C金屬被還原；D，正確，Al(OH)3＋3H＋=Al3＋＋3H2O元素化合價不變。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān)，下列說法正確的是
A．加熱能殺死流感病毒是因為高溫可以使病毒的蛋白質(zhì)變性
B．蛋白質(zhì)、棉花、核酸、PVC、淀粉、油脂都是由高分子組成的物質(zhì)
C．SiO2制成的玻璃纖維,由于導(dǎo)電能力強而被用于制造通訊光纜
D．煤經(jīng)氣化和液化兩個物理過程后可變?yōu)榍鍧嵞茉�，這是煤綜合利用的主要方法

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中的問題常常與化學(xué)有關(guān)，下列說法正確的是(　　)
A．綠色食品是指不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
B．喝純凈水肯定比喝白開水更有利于人體健康
C．棉花、蠶絲、羊毛主要成分都是纖維素
D．室內(nèi)裝飾材料中緩慢釋放出的甲醛、甲苯等有機物會污染空氣

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

食品分類的一種方法如下表．以下屬于白色食品的是
食品類型
綠色食品
藍色食品
白色食品
分類依據(jù)
綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化而來
由海洋提供
通過微生物發(fā)酵制得
A．精制面粉    B．精制豆油    C．新鮮海帶   D．釀制米酒

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為使以面粉為原料的面包松軟可口，通常用 NaHCO3作發(fā)泡劑，因為NaHCO3：
①熱穩(wěn)定性差  ②可增加甜味  ③可產(chǎn)生CO2   ④能提供鈉離子
A．②③B．①③C．①④D．③④

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對有關(guān)主題知識歸納不正確的一組是
A．物質(zhì)鑒別
B．元素與人體健康
蠶絲布料和化纖布料：點燃、聞氣味
葡萄糖和淀粉：碘酒、觀察顏色變化
蛋白質(zhì)攝入過少：使人生長發(fā)育遲緩等
適量補充鈣元素：預(yù)防骨質(zhì)疏松
C．安全常識
D．資源與環(huán)境
海鮮食品防腐：甲醛溶液浸泡
被困于火災(zāi)區(qū)：蹲下或匍匐前行逃生
減輕水污染：合理使用農(nóng)藥與化肥
回收廢舊金屬：節(jié)約資源、減少環(huán)境污染

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（   ）
A．鉛筆芯的原材料為鉛，兒童使用鉛筆時如果用嘴吮咬能夠引起鉛中毒
B．酸雨形成的主要原因是汽車尾氣的任意排放
C．維生素C受熱更易被氧化，故有些新鮮蔬菜生吃較好
D．淀粉、纖維素，、蛋白質(zhì)和油脂均屬于天然高分子化合物

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

合成氨工業(yè)上采用循環(huán)操作的原因主要是(  )
A．加快反應(yīng)速率
B．能提高NH3的平衡濃度
C．降低NH3的沸點
D．提高N2和H2的利用率

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)該明確“從生活中來，到生活中去”道理。在生產(chǎn)生活中，我們會遇到各種各樣的化學(xué)反應(yīng)。
（1）請你寫出發(fā)酵粉中的主要鈉鹽的化學(xué)式______________。
（2）請你寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。（注意反應(yīng)條件并配平）
工業(yè)上用氯氣和消石灰（氫氧化鈣乳濁液）反應(yīng)制取漂白粉（主要成分是氯化鈣和次氯酸鈣）                                        。
（3）`請你寫出下列反應(yīng)的離子方程式。
胃舒平含有氫氧化鋁，可用來治療胃酸（鹽酸）過多            。
將鐵加入硫酸銅溶液中煉銅（濕法煉銅）                 。

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同步練習(xí)冊答案