A. | 該裝置圖中至少存在兩處明顯錯(cuò)誤 | |
B. | 燒瓶中的MnO2可換成KMnO4 | |
C. | 在乙后連一盛有飽和食鹽水的燒杯可進(jìn)行尾氣處理 | |
D. | 在集氣瓶的導(dǎo)管口處放一片濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙可以證明是否有氯氣逸出 |
分析 二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯氣,氯氣密度大于空氣密度,應(yīng)采用向上排氣法收集,氯氣在飽和食鹽水中溶解度不大,吸收過(guò)量氯氣應(yīng)選擇氫氧化鈉溶液,氯氣具有強(qiáng)的氧化性,能夠與碘化鉀反應(yīng)生成單質(zhì)碘,碘單質(zhì)遇到淀粉變藍(lán)色,據(jù)此分析解答.
解答 解:A.二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯氣,圖中裝置缺少酒精燈,氯氣有毒不能直接排放到空氣中,應(yīng)進(jìn)行尾氣處理,所以圖中裝置有兩處錯(cuò)誤,故A正確;
B.高錳酸鉀氧化性強(qiáng)于二氧化錳,與濃鹽酸反應(yīng)不需要加熱就能生成氯氣,故B正確;
C.氯氣在飽和食鹽水中溶解度不大,不能用盛有飽和食鹽水的燒杯可進(jìn)行尾氣處理,氯氣能夠與堿反應(yīng),所以應(yīng)選擇盛有氫氧化鈉溶液的燒杯進(jìn)行尾氣處理,故C錯(cuò)誤;
D.氯氣具有強(qiáng)的氧化性,能夠與碘化鉀反應(yīng)生成單質(zhì)碘,碘單質(zhì)遇到淀粉變藍(lán)色,所以可以用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙放在集氣瓶的導(dǎo)管口處,檢驗(yàn)是否有氯氣逸出,故D正確;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氯氣的實(shí)驗(yàn)室制備以及氯氣的性質(zhì),題目難度不大,注意實(shí)驗(yàn)制備的原理和裝置,把握物質(zhì)的性質(zhì).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與足量酸反應(yīng):離子方程式相同 | |
B. | 熱穩(wěn)定性:Na2CO3<NaHCO3 | |
C. | 常溫下在水中的溶解度:Na2CO3>NaHCO3 | |
D. | 等物質(zhì)的量與足量酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量:Na2CO3<NaHCO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
概念I(lǐng) | 概念I(lǐng)I | 相互關(guān)系 | |
A | 共價(jià)分子 | 共價(jià)化合物 | 包含關(guān)系 |
B | 分解反應(yīng) | 吸熱反應(yīng) | 包含關(guān)系 |
C | 非金屬氧化物 | 酸性氧化物 | 相交關(guān)系 |
D | 離子互換反應(yīng) | 氧化還原反應(yīng) | 相離(并列)關(guān)系 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 銀鏡反應(yīng) | B. | 制備硝基苯 | ||
C. | 皂化反應(yīng) | D. | 檢驗(yàn)鹵代烴中的鹵原子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 道爾頓-葡萄干面包模型 | B. | 盧瑟福-行星模型 | ||
C. | 湯姆遜-電子軌道模型 | D. | 居里夫人-量子力學(xué)模型 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 氯化鎂溶液與氨水反應(yīng):Mg2++2OH-→Mg(OH)2↓ | |
B. | 向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液,溶液變紅:CO32--+H2O?HCO3-+OH- | |
C. | 向Ca(HCO3)2溶液中滴加過(guò)量的NaOH溶液:Ca2++2HCO3-+2OH-→CaCO3↓+CO32-+2H2O | |
D. | 向Fe(OH)3懸濁液中加入氫碘酸:Fe(OH)3+3H+→Fe3++3H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 煤、石油、沼氣屬于人類(lèi)利用的主要化石燃料 | |
B. | 煤干餾是復(fù)雜的物理化學(xué)變化,可得到焦炭、煤焦油和焦?fàn)t煤氣等 | |
C. | 氫氣是一種清潔能源 | |
D. | 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) |
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