下列各組物質(zhì)的分類正確的是( 。
①混合物:水玻璃、水銀、水煤氣
②電解質(zhì):明礬、冰醋酸、石膏
③酸性氧化物:CO2、CO、SO3
④同位素:1H、2H2、3H
⑤同素異形體:C80、金剛石、石墨
⑥干冰、液氯都是非電解質(zhì).
A. ①②③④⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ②⑤⑥ D. ②⑤
考點(diǎn): 混合物和純凈物;同素異形體;酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系;電解質(zhì)與非電解質(zhì).
專題: 物質(zhì)的分類專題.
分析: ①純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);
②在水溶液里或熔融狀態(tài)下導(dǎo)電的化合物是電解質(zhì);
③酸性氧化物的概念是和堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物;
④同位素是質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同元素的不同核素;
⑤同素異形體的概念是同種元素的不同單質(zhì);
⑥在水溶液里或熔融狀態(tài)下都不導(dǎo)電的化合物是非電解質(zhì),非電解質(zhì)首先必須是化合物.
解答: 解:①水玻璃和水煤氣是混合物,水銀是單質(zhì),故①錯(cuò)誤;
②明礬、冰醋酸、石膏在水溶液里或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電,是電解質(zhì),故②正確;
③CO2、SO3都可以與堿反應(yīng)生成鹽和水,屬于酸性氧化物,CO不能與堿反應(yīng)是不成鹽氧化物,故③錯(cuò)誤;
④同位素是同元素的不同原子,1H、3H是氫元素的同位素,2H2是單質(zhì),故④錯(cuò)誤;
⑤同素異形體是同元素的不同單質(zhì),C80、金剛石、石墨都是碳元素的不同單質(zhì),屬于同素異形體,故⑤正確;
⑥干冰的水溶液能導(dǎo)電,原因是干冰和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能電離出自由移動(dòng)的陰陽(yáng)離子而使溶液導(dǎo)電,碳酸是電解質(zhì),干冰是非電解質(zhì);液氯是單質(zhì)不是化合物,所以液氯既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),故⑥錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng): 本題考查混合物、電解質(zhì)、非電解質(zhì)、同位素、同素異形體等概念,題目較為簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)中注意對(duì)概念的理解要準(zhǔn)確.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有機(jī)物命名正確的是( 。
| A. | A、CH2=CH﹣CH=CH2 1,3﹣二丁烯 |
| B. | 3﹣丁醇 |
| C. | 甲基苯酚 |
| D. | 2﹣甲基丁烷 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解反應(yīng)的催化效果,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).下列敘述中不正確的是( 。
A. 圖甲所示實(shí)驗(yàn)可通過(guò)觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來(lái)比較反應(yīng)速率的大小
B. 若圖甲所示實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率為①>②,則一定說(shuō)明Fe3+比Cu2+對(duì)H2O2分解催化效果好
C. 用圖乙所示裝置測(cè)定反應(yīng)速率,可測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積及反應(yīng)時(shí)間
D. 為檢查圖乙所示裝置的氣密性,可關(guān)閉A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離,一段時(shí)間后松開(kāi)活塞,觀察活塞是否回到原位
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某溫度時(shí),在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示.
(1)由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)反應(yīng)從開(kāi)始至2分鐘末,用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為 .
(3)原混合氣體與平衡混合氣體的總物質(zhì)的量之比(寫最簡(jiǎn)整數(shù)比,下同),n始:n平= 10 .
(4)達(dá)到平衡時(shí),X和Y的轉(zhuǎn)化率之比,α(X):α(Y)= .
(5)平衡時(shí),Z的體積分?jǐn)?shù)為 (保留兩位有效數(shù)字).
(6)反應(yīng)達(dá)到平衡后,下列措施能加快化學(xué)反應(yīng)速率的有 (填序號(hào),多選或少選無(wú)分).
A.增大反應(yīng)物的濃度 B.升高溫度 C.使用正催化劑
(7)下列敘述能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 (填序號(hào),多選或少選無(wú)分).
A.X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為3:1:2
B.混合氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化
C.單位時(shí)間內(nèi)每消耗3mol X,同時(shí)生成2mol Z
D.混合氣體的總質(zhì)量不隨時(shí)間的變化而變化
E.混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時(shí)間的變化而變.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1mol與足量的NaOH溶液充分反應(yīng),消耗的NaOH的物質(zhì)的量為( 。
A. 5 mol B. 4 mol C. 3 mol D. 2 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅跟濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體Y同時(shí)通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中(如圖裝置),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A. 洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是碳酸鋇
B. Z導(dǎo)管出來(lái)的氣體中含有二氧化碳
C. 氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是硫酸鋇
D. Z導(dǎo)管口有紅棕色氣體出現(xiàn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某芳香族化合物A式量小于150,氫氧質(zhì)量比為1:8,完全燃燒后只生成CO2和H2O.取等質(zhì)量的A分別與足量NaHCO3和Na反應(yīng),生成的氣體在同溫同壓下的體積比為1:1.工業(yè)常用A來(lái)合成藥物B及醫(yī)藥中間體G,流程如下:
已知:
①CH3CH2OHCH3COOCHCH2CH3
②
(1)寫出A含有的官能團(tuán)的名稱 ,D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 .
(2)D生成E的反應(yīng)類型是 .
(3)寫出F與過(guò)量NaOH共熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(4)A自身之間也能發(fā)生縮聚反應(yīng),寫出該高分子聚合物的化學(xué)式.
(5)B有多種同分異構(gòu)體,寫出符合下列條件的一種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 或 .
①只有一種官能團(tuán) ②苯環(huán)上的一氯取代物只有二種
③能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ④核磁共振譜共有四組峰,峰的面積比為3:2:2:1
(6)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 .
A.可由A經(jīng)一步反應(yīng)獲得D;
B.與G互為同分異構(gòu)體
C.G易水解,可用FeCl3溶液檢驗(yàn)是否發(fā)生水解
D.1molG一定能和5mol氫氣反應(yīng).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)⇌4NO(g)+6H2O(g)在5L密閉容器中進(jìn)行,半分鐘后,NO的物質(zhì)的量增加了0.3mol,則表示此反應(yīng)的速率正確的是( 。
| A. | v(O2)=0.01mol•(L•s)﹣1 | B. | v(NO)=0.008mol•(L•s)﹣1 |
| C. | v(H2O)=0.003mol•(L•s)﹣1 | D. | v(NH3)=0.02mol•(L•s)﹣1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定條件下,下列反應(yīng)中水蒸氣含量隨反應(yīng)時(shí)間的變化趨勢(shì)符合下圖的是( )
A.CO2(g)+2NH3(g)CO(NH2)2(s)+H2O(g)
ΔH<0
B.CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) ΔH>0
C.CH3CH2OH(g)CH2===CH2(g)+H2O(g) ΔH>0
D.2C6H5CH2CH3(g)+O2(g)2C6H5CH===CH2(g)+2H2O(g) ΔH<0
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