下圖中的(a)、(b)、(c)三圖分別表示打棒球的情況,觀察圖中的現(xiàn)象可以得出初步結(jié)論是________.

答案:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
解析:

圖(a)中投球手用力將棒球投擲出去,棒球在力的作用下,由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化.圖(b)中,接球手將飛來(lái)的棒球攔住,棒球在力的作用下,由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化.圖(c)中,擊球手用棒打擊飛來(lái)的棒球,改變了棒球的運(yùn)動(dòng)路線,也就是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化.由以上可以得出這樣的結(jié)論:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

29、小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).他們準(zhǔn)備在下圖中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下表.回答下列問(wèn)題:
(1)他們應(yīng)選擇序號(hào)為
2、4
的兩根電阻絲來(lái)探究;研究方法叫
控制變量法


(2)正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點(diǎn)間,閉合開關(guān),通過(guò)觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲電阻的大。畬(shí)驗(yàn)中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說(shuō)明第二次接入電路的電阻絲的阻值
填“大”或“小”),同時(shí)小華發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮,你認(rèn)為原因是
燈泡功率太小

(3)以上(1)中判斷影響電阻的因素所用的物理方法在初中物理中經(jīng)常用到,請(qǐng)寫出一個(gè)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

21、在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)王軒同學(xué)按計(jì)劃將蠟燭依次置于下圖中的a、b、c、d、e五點(diǎn)進(jìn)行探究.在蠟燭置于
c
點(diǎn)時(shí),在光屏上能得到清晰放大的像,
幻燈
機(jī)就是利用這一成像特點(diǎn)制成的.
(2)為滿足教學(xué)需要,張老師自制了一個(gè)“平行光源”.如圖所示,在一個(gè)用開有細(xì)縫的紙罩扎住的圓筒里安有凸透鏡和可前后移動(dòng)的燈泡,調(diào)節(jié)燈泡,當(dāng)燈泡的燈絲處在凸透鏡的
焦點(diǎn)
的位置時(shí),從細(xì)縫中射出的光才會(huì)是平行光.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?衡陽(yáng)一模)下圖中的A、B、C、D分別是用照相機(jī)拍攝(每0.1s拍攝一次)的小球在四種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片,其中小球受到平衡力作用是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).他們準(zhǔn)備在下圖中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下表.回答下列問(wèn)題:
(1)他們應(yīng)選擇序號(hào)為______的兩根電阻絲來(lái)探究;研究方法叫______.

(2)正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點(diǎn)間,閉合開關(guān),通過(guò)觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲電阻的大。畬(shí)驗(yàn)中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說(shuō)明第二次接入電路的電阻絲的阻值______填“大”或“小”),同時(shí)小華發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮,你認(rèn)為原因是______.
(3)以上(1)中判斷影響電阻的因素所用的物理方法在初中物理中經(jīng)常用到,請(qǐng)寫出一個(gè)

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科目:初中物理 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:探究題

小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).他們準(zhǔn)備在下圖中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下表.回答下列問(wèn)題:
(1)他們應(yīng)選擇序號(hào)為_________的兩根電阻絲來(lái)探究;研究方法叫_________.
(2)正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點(diǎn)間,閉合開關(guān),通過(guò)觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲電阻的大。畬(shí)驗(yàn)中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說(shuō)明第二次接入電路的電阻絲的阻值_________填“大”或“小”),同時(shí)小華發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮,你認(rèn)為原因是_________.
(3)以上(1)中判斷影響電阻的因素所用的物理方法在初中物理中經(jīng)常用到,請(qǐng)寫出一個(gè)

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