如圖所示，相同條件下，兩個容積相同的試管分別裝滿NO2和NO氣體，分別倒置于水槽中，然后通過導(dǎo)管緩慢通入氧氣，邊通邊慢慢搖動試管，直到兩個試管內(nèi)充滿液體。假設(shè)試管內(nèi)的溶質(zhì)不向水槽中擴(kuò)散，則兩個試管內(nèi)溶液物質(zhì)的量濃度之比為

A．1∶1 B．5∶7 C．7∶5 D．4∶3

A

【解析】

試題分析：設(shè)試管的體積1L，水充滿整個試管，溶液的體積是1L，無論是NO2還是NO都轉(zhuǎn)變成了HNO3，根據(jù)氮元素守恒，生成的HNO3的物質(zhì)的量相等，即硝酸的濃度相等，A正確。

考點(diǎn)：考查NO2、NO的性質(zhì)及物質(zhì)的量濃度的計(jì)算。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015浙江省杭州市高二12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）下圖甲池和乙池中的四個電極都是惰性材料，乙池溶液分層，上層溶液為鹽溶液，呈中性，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）通入乙醇（C2H5OH）的惰性電極的電極反應(yīng)式為 。

若甲池可以充電，充電時A接電源的負(fù)極，此時B極發(fā)生的電極反應(yīng)式為 。

（2）在乙池反應(yīng)過程中，可以觀察到 電極周圍的溶液呈現(xiàn)棕褐色，反應(yīng)完畢后，用玻璃棒攪拌溶液，則下層溶液呈現(xiàn)紫紅色，上層接近無色，C極發(fā)生的電極反應(yīng) 。

（3）若在常溫常壓下，1gC2H5OH燃燒生成CO2和液態(tài)H2O時放出29.71kJ熱量，表示該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015陜西省西安市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（6分）9.5gMgCl2固體溶于水配成500mL溶液，其濃度為 mol·L-1，從中取出100mL溶液，其中Cl－的濃度為 mol·L-1；再把取出的溶液加水稀釋成500mL，則此時MgCl2溶液的濃度為 mol·L-1。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015陜西省西安市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明：一氧化氮吸入治療法可快速改善SARS重癥患者的缺氧狀況，緩解病情。病毒學(xué)研究證實(shí)，一氧化氮對SARS病毒有直接抑制作用。下列對一氧化氮的敘述正確的是

A．一氧化氮是一種紅棕色的氣體

B．一氧化氮的摩爾質(zhì)量為30

C．常溫常壓下，一氧化氮能與空氣中的氧氣直接化合

D．一氧化氮易溶于水，不能用排水法收集

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015安徽省淮南市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)選定稀硫酸和氫氧化鋇溶液做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。在燒杯中加入一定量的氫氧化鋇溶液后滴入幾滴酚酞試液，再向燒杯中加入一定量的稀硫酸。用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得白色沉淀和無色液體。

【提出問題】無色液體是什么物質(zhì)？（不考慮指示劑）

【猜想】①小明：無色液體是水；

②小巖：無色液體是Ba(OH)2溶液；

③小麗認(rèn)為無色液體可能是 溶液。

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）如果你是小組成員之一，你認(rèn)為小明猜想的理由是 ；寫出反應(yīng)的離子方程式 。

（2）你認(rèn)為小巖的猜想 （“正確”或“不正確”）。理由是 。

（3）填寫小麗的猜想，并針對她的猜想，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證是否正確。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

【拓展應(yīng)用】

（4）中和反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用十分廣泛，其中醫(yī)療上可以借助中和反應(yīng)，來減輕胃酸過多病人的痛苦。根據(jù)你所學(xué)的知識判斷下列物質(zhì)適合用來中和胃酸的是 。

A.氫氧化鋇 B.碳酸氫鈉 C.氫氧化鈉 D.氫氧化鋁

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015安徽省淮南市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表述正確的是

A．利用Al2O3制作的坩堝，可用于熔融燒堿

B．鐵在濃硝酸中不溶解，說明鐵和濃硝酸不反應(yīng)

C．Na2O2與水反應(yīng)，紅熱的Fe與水蒸氣反應(yīng)均能生成堿

D．硫酸鋁溶液和氫氧化鈉溶液，可以用“互滴法”實(shí)現(xiàn)鑒別

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015安徽省淮南市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯誤的是

A．分液時，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

B．蒸餾時，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口

C．向碘水中加入適量酒精，可以將碘單質(zhì)萃取出來

D．蒸發(fā)時，當(dāng)溶液中出現(xiàn)大量晶體時，停止加熱余熱蒸干

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015安徽省淮南市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

有一張照片，一只可愛的小貓站在一塊高分子合成材料上，下面是烈火灼燒，而小貓卻若無其事。這說明此高分子材料一定具有的性質(zhì)是

A．良好的導(dǎo)熱性 B．良好的絕緣性

C．良好絕熱性 D．熔點(diǎn)低

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015安徽省淮南市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

CuI是一種不溶于水的白色固體，它可由反應(yīng)2Cu2++4I-=2CuI+I2而得到。現(xiàn)以石墨為陰極，以Cu為陽極電解KI溶液，通電前向電解液中加入少量酚酞和淀粉溶液。電解開始不久陰極區(qū)溶液呈紅色，而陽極區(qū)溶液呈藍(lán)色，對這些現(xiàn)象的正確解釋是

①陰極2H++2e-= H2↑，使c(OH-)>c(H+)

②陽極4OH--4e-=2H2O+O2↑，O2將I-氧化為I2，I2遇淀粉變藍(lán)

③陽極2I--2e-=I2，I2遇淀粉變藍(lán)

④陽極2Cu-4e-+4I-=2CuI+I2，I2遇淀粉變藍(lán)

A．①② B．①③ C．①④ D．③④

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