某研究性學(xué)習(xí)小組為探究某醫(yī)藥公司出品的液體補(bǔ)血?jiǎng)┲械蔫F元素,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
I.向試管中加入液體補(bǔ)鐵劑2mL,加入蒸餾水,振蕩后發(fā)現(xiàn)溶液變澄清透明;滴加KSCN溶液,溶液顯示淡紅色.學(xué)生甲認(rèn)為此補(bǔ)血?jiǎng)┖F量很低,屬不合格產(chǎn)品.
(1)你認(rèn)為學(xué)生甲的觀點(diǎn)合理嗎?______
II.學(xué)生乙認(rèn)為還應(yīng)進(jìn)一步探究實(shí)驗(yàn),他將學(xué)生甲所得溶液分成三份,分別加入了氯水、溴水、碘水.發(fā)現(xiàn)加入氯水、溴水后溶液呈血紅色,顏色明顯加深,加入碘水的試管顏色無(wú)明顯變化.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(2)根據(jù)乙的上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明補(bǔ)血?jiǎng)┲械蔫F為_(kāi)_____價(jià).
(3)向補(bǔ)血?jiǎng)┤芤褐械渭覭SCN溶液,顯示淡紅色的原因______.
(4)請(qǐng)寫出加入氯水后對(duì)應(yīng)的離子反應(yīng)方程式______.
(5)請(qǐng)根據(jù)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)一步推斷,氯、溴的單質(zhì)可將鐵單質(zhì)氧化成______價(jià)鐵,而Fe與I2反應(yīng)的產(chǎn)物應(yīng)該是______.
III.學(xué)生丙也做了與學(xué)生甲同樣的實(shí)驗(yàn),將所得的淡紅色溶液分成兩份繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

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試回答下列問(wèn)題:
(6)請(qǐng)寫出丙的實(shí)驗(yàn)①中淡紅色褪去的離子方程式______.
(7)關(guān)于③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙同學(xué)提出了假設(shè):過(guò)量的雙氧水將SCN-氧化了.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證丙的假設(shè)______.
(1)因補(bǔ)血?jiǎng)┑某煞质荈e2+,滴加KSCN溶液,溶液顯示淡紅色,說(shuō)明Fe3+的濃度低,故答案為:不合理;
(2)因加入氯水、溴水后溶液呈血紅色,顏色明顯加深,說(shuō)明生成更多的Fe3+,而Fe2+能氧化劑如氯氣、液溴所氧化,則原溶液中鐵的化合價(jià)為+2價(jià),故答案為:+2;
(3)因Fe2+氧化生成Fe3+,F(xiàn)e3+遇SCN-變紅,所以向補(bǔ)血?jiǎng)┤芤褐械渭覭SCN溶液,顯示淡紅色的原因有少量的亞鐵離子被氧化,故答案為:有少量的亞鐵離子被氧化;
(4)因Fe2+與Cl2反應(yīng)生成Fe3+和Cl-:Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+,故答案為:Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+
(5)根據(jù)加入氯水、溴水后溶液呈血紅色,顏色明顯加深,說(shuō)明生成更多的Fe3+;加入碘水的試管顏色無(wú)明顯變化,說(shuō)明Fe2+與I2不反應(yīng);故答案為:+3,F(xiàn)eI2;
(6)根據(jù)Fe3+檢驗(yàn)方法,溶液中繼續(xù)加入過(guò)量KSCN溶液,若溶液變紅則說(shuō)明是過(guò)量的雙氧水將SCN-氧化了,故答案為:
取少量加入過(guò)量雙氧水后的溶液,往其中加入過(guò)量KSCN溶液,若溶液變紅則說(shuō)明是過(guò)量的雙氧水將SCN-氧化了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(11分)(Ⅰ)下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)敘述正確的是                。

       A.可用過(guò)濾的方法除去氫氧化鐵膠體中少量的氯化鐵

       B.用酸式滴定管量取18.80mL的碳酸鈉溶液

       C.配制0.1mol/L的硫酸時(shí),用量筒量取濃硫酸,要洗滌量筒,否則配制的溶液濃度偏低

       D.振蕩用飽和的碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯的試管,發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出,它是CO2氣體

       E.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí),常用無(wú)水氯化鈣進(jìn)行干燥

       F.加入BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加稀鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42-

(Ⅱ)某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀。

      甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3;     乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)2;

      丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3,和Cu(OH)2的混合物。

      [查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水]

    (1)按照甲同學(xué)的觀點(diǎn),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________ ;在探

      究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。其具體操作依次為             

(2)若丙同學(xué)的觀點(diǎn)正確,可利用下列裝置通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其組成。

①實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序?yàn)開(kāi)________________________________。

②裝置C中堿石灰的作用是__________,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始和結(jié)束時(shí)都要通過(guò)量的空氣,請(qǐng)說(shuō)明結(jié)束時(shí)通入過(guò)量空氣的作用是__________________________________ 。

③若沉淀樣品的質(zhì)量為mg,裝置B質(zhì)量增加了ng,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ______________。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省、莊河高中高三上學(xué)期期末聯(lián)考卷三化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)(Ⅰ)下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)敘述正確的是                 。

       A.可用過(guò)濾的方法除去氫氧化鐵膠體中少量的氯化鐵

       B.用酸式滴定管量取18.80mL的碳酸鈉溶液

       C.配制0.1mol/L的硫酸時(shí),用量筒量取濃硫酸,要洗滌量筒,否則配制的溶液濃度偏低

       D.振蕩用飽和的碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯的試管,發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出,它是CO2氣 體

       E.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí),常用無(wú)水氯化鈣進(jìn)行干燥

       F.加入BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加稀鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42-

(Ⅱ)某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀。

      甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3;     乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)2;

      丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3,和Cu(OH)2的混合物。

      [查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水]

    (1)按照甲同學(xué)的觀點(diǎn),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________ ;在探

      究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。其具體操作依次為              。

(2)若丙同學(xué)的觀點(diǎn)正確,可利用下列裝置通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其組成。

①實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序?yàn)開(kāi)________________________________。

②裝置C中堿石灰的作用是__________,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始和結(jié)束時(shí)都要通過(guò)量的空氣,請(qǐng)說(shuō)明結(jié)束時(shí)通入過(guò)量空氣的作用是__________________________________ 。

③若沉淀樣品的質(zhì)量為mg,裝置B質(zhì)量增加了ng,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ______________。

 

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