【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A. Al2O3熔點(diǎn)高,可用作耐高溫材料

B. FeCl3溶液呈酸性,可用于腐蝕電路板上的Cu

C. 石墨具有導(dǎo)電性,可用于制鉛筆芯

D. 濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,可用于干燥CO2

【答案】A

【解析】A.熔點(diǎn)高的物質(zhì)可作耐高溫材料,則Al2O3熔點(diǎn)高,可用作耐高溫材料,選項(xiàng)A選;B.CuFeCl3發(fā)生氧化還原反應(yīng),則用FeCl3腐蝕Cu刻制印刷電路板,與FeCl3溶液呈酸性無(wú)對(duì)應(yīng)關(guān)系,選項(xiàng)B不選;C、石墨很軟,可用于制鉛筆芯,與石墨具有導(dǎo)電性無(wú)對(duì)應(yīng)關(guān)系,選項(xiàng)C不選;D、濃硫酸具有吸水性,可用于干燥CO2,與濃硫酸具有強(qiáng)氧化性無(wú)對(duì)應(yīng)關(guān)系,選項(xiàng)D不選。答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用 98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸配制0.2mol/LH2SO4溶液1000mL.

1)需要使用的主要儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、 、 。

2)其操作步驟可分解為以下幾步:

A.用量筒量取 mL濃硫酸,緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯里,

并用玻璃棒攪拌。

B.用適量蒸餾水分三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次的洗液都移入容量瓶里。

C.將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流容量瓶里。

D.檢查容量瓶是否漏水。

E.將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近刻度線1-2cm處。

F.蓋緊瓶塞,反復(fù)顛倒振蕩,搖勻溶液。

G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水,到液面最低點(diǎn)恰好與刻線相切。

請(qǐng)據(jù)此填寫:

完成上述步驟中的空白處。

補(bǔ)充完成正確的操作順序(用字母填寫):

D A C ( )( )( )F )。

將濃硫酸在燒杯中稀釋后移入容量瓶時(shí),必須_________________方可移液.

3)試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響

量取濃硫酸時(shí)眼睛俯視刻度線,會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度會(huì) ;(填:偏高、偏低、或無(wú)影響,下同)

定容時(shí),眼睛俯視刻度線,所配溶液濃度會(huì) ;

定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)溶面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度。所配溶液濃度會(huì) .

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞中元素與分子的敘述中,正確的是

A. 微量元素不參與血紅蛋白的構(gòu)成

B. 組成擬核與磷脂的元素種類不同

C. DNA與三磷酸腺苷中的五碳糖不同

D. T2噬菌體的遺傳信息貯存在于脫氧核苷酸中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將含有C、H、O的有機(jī)物3.24 g裝入元素分析裝置,通入足量的O2使之完全燃燒,將生成的氣體依次通過(guò)CaCl2管(A)和堿石灰(B),測(cè)得A管質(zhì)量增加了2.16 g,B管增加了9.24 g,已知該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為108。

(1)求此有機(jī)物的分子式。

(2)該有機(jī)物1分子中有1個(gè)苯環(huán),試寫出它的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋁氫化鈉(NaAlH4)是有機(jī)合成的重要還原劑。某課題組經(jīng)查閱資料后設(shè)計(jì)合成鋁氫化鈉的簡(jiǎn)易流程如圖所示。

已知:①AlCl3、NaH、NaAlH4遇水都能迅速發(fā)生反應(yīng)。

②常溫下,可用高錳酸鉀、氯酸鉀、重鉻酸鉀、次氯酸鈣等與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣。

(1)鋁氫化鈉遇水發(fā)生劇烈反應(yīng),甚至可能發(fā)生爆炸,其原因是_______________。寫出鋁氫化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備無(wú)水氯化鋁的裝置如圖所示。

①裝置E中干燥管的作用是_______________________。

②點(diǎn)燃裝置D處酒精燈之前 需先排盡裝置內(nèi)的空氣,其操作方法是________________。

(3)乙同學(xué)分析甲同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置后,認(rèn)為只改變A、B、D中的試劑就可以用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置制備NaH。

①試管B中的試劑改為____________________。

②若操作不當(dāng),則制得的NaH產(chǎn)品中可能含有的雜質(zhì)有_________________。

(4)丙同學(xué)設(shè)計(jì)以下4種裝置測(cè)定鋁氫化鈉樣品的純度(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))。

從易操作性、準(zhǔn)確性角度考慮,宜選裝置________。鋁氫化鈉與水完全反應(yīng),冷卻至室溫的標(biāo)志是______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酚醛樹脂是應(yīng)用廣泛的高分子材料,可用酚類與醛類在酸或堿的催化下相互縮合而成,類似的合成過(guò)程如:

反應(yīng)①:

反應(yīng)②:

(1)化合物I的分子式____________。

(2)苯酚與濃溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

(3)化合物也能與CH3CHO發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),生成有機(jī)物Ⅲ,該反應(yīng)化學(xué)方程式為_______________________________;有機(jī)物Ⅲ發(fā)生類似反應(yīng)②的反應(yīng),生成高分子化合物IV的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________________。

(4)有關(guān)化合物Ⅱ和Ⅲ的說(shuō)法正確的有_________(填字母)。

A.都屬于芳香烴

B.都能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

C.都能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2

D.l mol的Ⅱ或Ⅲ都能與2mol的NaOH完全反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)乙烯和乙酸的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),推測(cè)CH2CH—COOH能發(fā)生的反應(yīng)有(

①加成反應(yīng) ②取代反應(yīng) ③氧化反應(yīng)

A.①②B.②③C.①③D.①②③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有機(jī)物中含有的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),可用稀NaOH溶液作試劑并采用分液的方法除去的是

A.苯(溴) B.淀粉(葡萄糖)

C.甲苯(苯酚) D.苯甲酸(苯酚)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯及其化合物在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。

(1)已知900 K時(shí),4HCl(g)O2(g)2Cl2(g)2H2O(g)反應(yīng)自發(fā)。

該反應(yīng)是放熱還是吸熱,判斷并說(shuō)明理由___________________________。

②900 K時(shí),體積比為4∶1HClO2在恒溫恒容的密閉容器中發(fā)生反應(yīng),HCl的平衡轉(zhuǎn)化率α(HCl)隨壓強(qiáng)(p)變化曲線如圖。保持其他條件不變,升溫到T K(假定反應(yīng)歷程不變)請(qǐng)畫出壓強(qiáng)在1.5×1054.5×105Pa范圍內(nèi),HCl的平衡轉(zhuǎn)化率α(HCl)隨壓強(qiáng)(p)變化曲線示意圖。_____________________

(2)已知Cl2(g)2NaOH(aq)===NaCl(aq)NaClO(aq)H2O(l)  ΔHl=-102 kJ·mol1

3Cl2(g)6NaOH(aq)===5NaCl(aq)NaClO3(aq)3H2O(l) ΔH2=-422 kJ·mol1

寫出在溶液中NaClO分解生成NaClO3的熱化學(xué)方程式________________________________。

用過(guò)量的冷NaOH溶液吸收氯氣,制得NaClO溶液(不含NaClO3),此時(shí)ClO的濃度為c0 mol·L1;加熱時(shí)NaClO轉(zhuǎn)化為NaClO3,測(cè)得t時(shí)刻溶液中ClO濃度為ct mol·L1,寫出該時(shí)刻溶液中Cl濃度的表達(dá)式c(Cl)________________(c0、ct表示)mol·L1。

有研究表明,生成NaClO3的反應(yīng)分兩步進(jìn)行

Ⅰ.2ClO===ClOCl

Ⅱ.ClOClO===ClOCl

常溫下,反應(yīng)能快速進(jìn)行,但氯氣與NaOH溶液反應(yīng)很難得到NaClO3試用碰撞理論解釋其原因______________________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案